Texto sobre Educação

⁠28 de abril - Dia da Educação

Uma aliada da família na construção dos valores de um cidadão.
A conscientização do coletivo. A prática da cidadania, o crescimento pessoal. O conhecimento como ferramenta para ampliar a visão de justiça, limites e respeito às diferenças a fim de promover novas e saudáveis pespectivas de convivência. A boa formação no papel de antídoto da manipulação cruel do poder, bem como a qualidade de vida de uma sociedade como um todo passam pela educação.
Mais respeito e reconhecimento pelo papel fundamental dos educadores neste processo. Mais investimento na educação e na formação dos docentes.
Queremos um Brasil que respeita o professor. Queremos um país que democratize a boa qualidade do ensino.
Um país bem educado é um país evoluído. É uma nação respeitada.

⁠EDUCAÇÃO - QUEM SE LEMBRA DE TUDO?

⁠A diversidade associada a infinidade de áreas do conhecimento, com o crescente aumento de novas descobertas, juntamente com a limitação de aprendizagem com o fator de esquecimento, só nos resta a especialização em uma determinada área e manter o poder de resgatar o que foi aprendido, que virou base do conhecimento e um ponto de partida para recomeçar o que foi esquecido.

⁠Seu Bandolim

Dia a dia eu vivia em amor e harmonia, mas não sabia, e da educação eu bebia.
Dominga me entendia e via em meia a toda agonia do dia a dia, a compreensão para me dar atenção.
Foi em berço de carinho sem dar um beijinho nu menininho que ela me ensinou tudinho.
Dura, seca, sem amor nada disso era verdade não senhor... Ela transbordava, mas pouco demonstrava pelas suas difíceis amarras onde viveu dores ainda tão claras...
Essa caminhada Dominga era necessária para poder completar sua missão e suas raízes deixar nesse chão.
Saudades de você minha avó e mãe, mulher de fibra e virtudes que hoje nem existem mais... Que saudades da moral e ética do pulso do não é do olhar singelo do sim.
Acordar e lembrar que ela olhava e tu entendia em uma sinergia indutiva nunca antes vista, saudades desses dias da sua companhia de ter você como pilar da minha vida, que Deus conduza seus dias onde estiver minha vida e obrigado pelo belo trabalho que fizeste em mim com o seu bandolim!

⁠Falavam que educação vinha do berço.
Mas, e quem nasceu na rede?
Jesus nasceu numa manjedoura e era "amor" a moeda de troca pra quaisquer males...educadissimo, não levantava a voz, nem mesmo quando era "agudo e conciso".
Talvez a educação venha da índole.
E aí talvez uma parte dela possa vir dos livros.
E se for de poesia educa e ainda adoça, eu acho...
Nada pior que uma educação "seca".
Assim, livro "serve pouco" quando parte da educação tá na índole.
Mas serve... pouco, mas serve. Atraversiamo!!!!

⁠Existe uma diferença abismal entre sinceridade e falta de educação.
Sinceridade é ser elegante para expor o que pensa sem ofender ou magoar as pessoas.
Se a sua sinceridade ultrapassa o limite moral do outro já é falta de educação.
Sejamos elegantes: pensar um pouco antes de falar não fará mal a ninguém!

⁠"A educação matemática é um instigante e rico universo de possibilidades e estratégias matemáticas, em que os jogos eletrônicos oferecem caminhos que facilitam e dinamizam a prática pedagógica em sala de aula"

MARCOS ANTÔNIO LENES DE ARAÚJO, MARKENCIANO.
Professor de Matemática

⁠Efeito dominó.


É!
Senhores políticos,
Membros de todos os ministérios,
Senhores da educação,
Diretores e professores,
O que escrevo agora,
Não é um engenho,
Muito menos uma arquitetura,
Não sou um ornamentador nomeado,
Também não presenciei reuniões,
Óbvio que também não sou quadrado,
Mas eu sei que as escolas tiveram que se reinventar,
Uma metodologia antiga,
Para muitos era uma diversão,
Sabendo que nela por pior que fosse,
Os alunos tinham ao menos uma sopa de macarrão ou feijão,
Para outros,
Era mais um dia de aula qualquer,
De casa para escola,
Da escola para casa,
Ai veio a pandemia,
Para os que vivem na cidade,
Projeto Aula em Casa,
Home office na tela e no telão,
E os que vivem nos ramais?
Entrega de apostilas impressas,
E a merenda escolar?
Não podemos vincular a fome com a educação,
Também não podemos vincular a educação na fome,
Á que ponto chegamos,
Até onde isso vai parar,
O professor quer ensinar,
O aluno quer apreender,
Os que recebem apostilas,
Nem todos irão entender,
Eu ouvi,
E não foi uma única vez,
Deputados e vereadores,
Prefeitos e governadores falarem:
-Na minha gestão
Todas as crianças terão direito a boa educação.
As escolas foram reinventadas,
Mas cadê as mudanças políticas,
Vocês sabem reinventar?
Reiventem,
Desmontem e remontem,
Façam cumprir cada promessa prometida,
Ah! vocês não sabem fazer,
Mas sabem subir seus salários altos que alimentam dizer que ainda estão baixos,
Indignante!
Observem,
Isso não é um show de circo,
Espetáculo machucado que causa devasta na mente dos que sonham ter na vida uma formação digna sem precisar passar por esse palco quebrado,
Cadê o apoio aos que moram afastados?
E o ético exemplo extra compromissado?
Compromisso pra quê,
Se seus filhos estudam sem precisar passar por essa humilhação,
O efeito dominó ja foi armado e causou até nó.
Quero ver o mestre da arte que irá desatar e juntar essas peças que insitem ficar deitadas....



Autor:Ricardo Melo.
O Poeta que Voa.

⁠PAZ é garantir que todas as pessoas tenham moradia, comida, roupa, educação, saúde, amor, compreensão, ou seja, tenham qualidade de vida.
PAZ é buscar a serenidade dentro da gente para viver com alegria os bons momentos, ter força e boas idéias para enfrentar os problemas e resolver as dificuldades. Isso tudo sem precisar criar uma GUERRA.

⁠Incluir na educação é mais complexo
Do que os sistemas de ensino
Pregam como conquista, pois
Quando se matricula
Um aluno com necessidades
Especiais de aprendizagem
Os discursos não podem ser
Distorcidos da realidade,
Pois do contrário
A escola passa a ser um
Foco de exclusão.

⁠Não existe mais respeito.
Não existe mais educação.
Não existe mais bondade.
Não existe mais justiça.
Não existe mais esforço.
Não existe mais sinceridade.
Não existe mais honestidade.
Não existe mais simpatia.
Não existe mais amizade.
Não existe mais compreensão.
Não existe mais amor.
Não existe mais razão.
Não existe mais arte contemporânea.
Não existe mais zelo.
Não existe mais bom pagador.
Não existe mais bom vendedor.
Não existe mais carinho.
Não existe mais bênção.
Não existe mais unção.
Não existe mais honra.
Não existe mais sucesso.
Não existe mais afeto.
Não existe mais aperto de mãos.
Não existe mais confiança.
Não existe mais pena.
Não existe mais pudor.
Não existe mais ajuda.
Não existe mais coragem.
Não existe mais higiene.
Não existe mais ordem.
Não existe mais progresso.
Não existe mais bons artistas.
Não existe mais segurança.
Não existe mais família.
Não existe mais natureza.
Não existe mais responsabilidade.
Não existe mais telefonia.
Não existe mais idoneidade.
Não existe mais negócios.
Não existe mais bons diálogos.
Não existe mais fé.
Não existe mais parcimônia.
Não existe mais seriedade.
Não existe mais sabedoria.
Não existe mais bom gosto.
Não existe mais serenidade.
Não existe mais paz.
Não existe mais salvação.
Não existe mais simplicidade.
Não existe mais humildade.
Não existe mais fidelidade.
Não existe mais cautela.
Não existe mais sossego.
Não existe mais compaixão.

Renascimento

A educação contemporânea possui aspectos pré-renascentistas⁠, e todo poder que vem servir e serve-se a si mesmo, esse é um poder que não se serve. Há três grandes virtudes, humildade intelectual, generosidade mental e coerência ética, isto é, ensinar o que sabe, praticar o que ensina e perguntar aquilo que ignora.

⁠Na terra do samba e do calor,
A triste educação é uma dor.
Desafios imensos a enfrentar,
No Brasil, é preciso transformar.

Escolas carentes de estrutura e luz,
O futuro das crianças em jogo, Jesus!
Professores lutam com paixão,
Mas falta apoio e investimento à nação.

Desigualdade, um muro a separar,
Oportunidades que deveriam igualar.
Mas no coração do povo, a esperança persiste,
Que a educação no Brasil, um dia, resplandeça em sua missão mais justa e realiste.

⁠CONCEITO DE ESPIRITUALIDADE E DE EDUCAÇÃO ESCOLAR

Conceituar a Espiritualidade é como conceituar a Educação Escolar.

Espiritualidade é processo gradual de ampliação da Consciência no qual em cada grau há entre Alma e algo união que dá algum sentido de vida e grau de Consciência.

Educação Escolar é processo gradual de desenvolvimento intelectual no qual em cada grau há entre Homem e matérias interação que dá alguma compreensão e grau de escolaridade.

⁠Quando semeamos o bem, cultivamos ética, educação e moral, é como plantar uma semente em solo fértil. A natureza, sábia e perfeita em sua essência, nos ensina que tudo o que é cuidado e nutrido floresce com beleza e vigor. Assim como uma planta que brota delicadamente de um pequeno recipiente, nossas ações positivas, por menores que sejam, crescem e se transformam em frutos grandiosos.

A natureza nos inspira a entender que o ciclo da vida é um reflexo do que cultivamos em nosso interior. Quando regamos nossas atitudes com amor, respeito e integridade, as raízes se fortalecem e as flores desabrocham, colorindo o mundo ao nosso redor. É na simplicidade de um gesto, na pureza de um pensamento, que construímos um futuro mais harmonioso.

Cada broto que desponta é um lembrete de que o bem plantado sempre encontra seu caminho para florescer, não importa o quão pequeno ou frágil possa parecer. A beleza da vida está em reconhecer que somos jardineiros de nossa própria existência, responsáveis por cultivar um mundo mais justo, ético e repleto de paz. Que possamos sempre semear o melhor de nós, pois é assim que a vida floresce em toda a sua plenitude.

09/07/2024

⁠Aprender fazendo é uma solução inevitável em um país sem educação, mas pode também condenar a uma vida inteira de alienação. O tempo para aprender fazendo é relativo, mas a única alternativa para uma verdadeira equidade social é a educação.

Um povo alienado sofre e defende seus próprios agressores, pois a educação alienante molda a história para glorificar figuras de autoridade que, na verdade, são apenas opressores.

⁠## Uma Busca por Educação Individualizada

Optei pelo homeschooling para minha filha por acreditar que, em muitos casos, as escolas tradicionais tratam os alunos como números, desconsiderando suas singularidades e necessidades. Cada criança é única e, por isso, algumas exigem atenção individualizada e próxima para que o aprendizado seja eficaz.

Infelizmente, observei que a priorização de aspectos financeiros em detrimento da qualidade do ensino e do cuidado com as individualidades dos alunos pode ser prejudicial. Um professor desmotivado ou desqualificado pode gerar frustração e desinteresse no aprendizado.

Com o homeschooling, pude oferecer à minha filha, até os 10 anos, um ensino individualizado e personalizado, que permitiu uma escolarização mais eficiente. No entanto, reconhecendo a importância da socialização escolar, procurei o Kumon.

Entretanto, notei que minha filha apresenta reações de ansiedade e crises nervosas, algo inédito em sua rotina. Acredito que isso se deva a explicações ineficazes e à falta de atenção individualizada, que são cruciais para o aprendizado de uma criança que, como a minha, busca a perfeição e se frustra com a falta de compreensão.

A experiência no Kumon evidenciou a necessidade de um ambiente escolar que ofereça suporte individualizado e professores que compreendam as necessidades específicas de cada aluno, para que o aprendizado seja prazeroso e eficaz.

Sobre a minha definição do EaD:
⁠A Educação à Distância é uma modalidade de ensino-aprendizagem disruptiva, da qual vence as barreiras dos meios físicos, permeando a comunicação e informação universal a públicos heterogêneos entre seus pares, mediada por ferramentas das Tecnologias da Informação e Comunicação, que proporcionam a transformação dos saberes seja ele colaborativo e/ou heutagógico, regulamentada por políticas democráticas e acesso onipresente.

NUNES, David Tobias. 2024.

RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE

A Educação também trabalha a Dimensão Afetiva do Homem promovendo o desenvolvimento das suas qualidades superiores de ser e estar, tais como, tolerância, compaixão, altruísmo, cooperação, amor e criatividade.

A Espiritualidade é o pilar essencial da Educação porque diz respeito à Dimensão Afetiva ou a Consciência que é a qualidade da Psique, qualidade de ser e estar de um Sujeito ou qualidade de atitudes de um Homem.

A Espiritualidade, como qualidade de ser e estar do Homem, é trabalhada na Educação.

⁠A educação financeira é a chave para capacitar indivíduos e fortalecer a sociedade como um todo, pois ela proporciona o conhecimento e as habilidades necessárias para tomar decisões financeiras conscientes. Ao entender como gerir o dinheiro de forma responsável, planejar o futuro e evitar armadilhas financeiras, as pessoas se tornam mais independentes, resilientes e capazes de construir um futuro financeiro estável. A educação financeira não apenas beneficia os indivíduos, mas também promove a estabilidade econômica e contribui para o crescimento e desenvolvimento saudável da sociedade como um todo.

21/03/2024

⁠A ética e a educação cívica são poderosas ferramentas de transformação social, pois cultivam valores como respeito, responsabilidade e solidariedade, essenciais para o bem-estar coletivo. Ao promover a consciência ética, incentivamos a conduta moral e a justiça social, construindo uma sociedade mais justa e equitativa. A educação cívica, por sua vez, capacita os cidadãos a participarem ativamente na tomada de decisões e a se envolverem na construção de uma comunidade mais engajada e inclusiva. Juntas, a ética e a educação cívica impulsionam a transformação positiva, inspirando a construção de um mundo melhor para todos.

21/03/2024