Texto sobre Educação

A vida me ensinou que a falta de civilização, de cultura, de educação e conhecimento é uma tragédia.
A pessoa inculta, incivilizada, mal educada destrói relacionamentos, não sabe se comunicar, não sabe quando o próprio ego está gritando, não tem tato, não consegue admirar o próximo, interpreta tudo errado, é grosseiro, rude quando não deveria e não tem empatia.
Por isso mesmo a Palavra diz:

"O meu povo está sendo destruído porque lhe falta conhecimento." (Oséias 4:6)

A educação liberta todo um povo, das garras daqueles que os manipulam em um país. Um povo educado e preparado, é um povo livre, pois a falta do saber e a falta de informações, são os princípios da manipulação.

Os livros abrem um horizonte infinito, e nos dá a clareza mais ampla das adversidades da vida.

A Filosofia discute qualquer assunto, sem medo e sem barreiras.
A educação precisa de filosofia para criar o senso crítico construtivo.
Contudo, que haja o respeito e a defesa do diálogo.
Acredito que o diálogo filosófico é a maior manifestação do saber direito.

Nilo Deyson Monteiro Pessanha

Sou totalmente contra ao Ministério da Educação.
Educação quem dá é pai, mãe, tios, tutores...
Um dia haverá alguém com a coragem de rebatizar o nome para Ministério do Ensino ou Ministério do Conhecimento.
Não é justo para governo algum neste mundo, tomar para si, a obrigação e direito da família!

Como é difícil falar com gente, gritando conosco.
Não por má educação ou irritabilidade, mas por simples falta de fundamentação
sólida daquilo que quer se expor.
Se não tivermos domínio sobre o assunto que queremos passar para alguém, é melhor nem começarmos, pois isto poderá até gerar desconfiança, pela fragilidade do argumento, mesmo que não seja esta a intenção.
(teorilang)

"A educação brasileira é uma terra arrasada. É diferente do que acontece com a economia. [...]
A educação é um campo absolutamente desolado, é terra arrasada. Arrasada do ponto de vista da produção acadêmica, da capacidade de qualificar o corpo técnico (porque eles não sabem inglês e não querem aprender). É raríssimo aparecer um texto em inglês na pós-graduação, e quando aparece os alunos fazem motim!"

Sim Com certeza a nossa educação é muito falha seja a institucional didática ou a familiar também. Científicamente falando tudo que compreendemos e aprendermos em nossa infância e essencial para o desenvolvimento da vida adulta falando de uma forma mais científica.

existe a fase adulta que a fase que a gente chega aos 18 anos existe a fase adulta emocional que quando a gente começar a ter consciência do que nos torna igual semelhante tento a consciência do que nos torna e nos faz acometem as mesma atitude de formas iguais ou diferenciada da quelas que vemos que presenciamos. e quando se consegue está em um Estado de vigilância consegue perceber as atitudes, e também a falta delas.


Então a partir dessa consciência temos dependência suficiente para fazemos as escolhas que iram repeti nossos passos a nos memso ou continua o de alguém que você se assemelha ou a sua própria conduta durante a vida.
ser enraizado e não sabe realmente renascer nos faz repetir nossas condutas e escolhas.

ser semelhante a outras pessoas é reconhecer isso e ter uma maturidade emocional para entende e continua sendo semelhante ou começa a agir diferente.

então todos os dias temos escolhas, seja pra tudo na vida.
E sua nossa escolhas são àquilo que nós escolhemos todos os dias seja continuar naquela forma ou de diversas outras, que sua realidade lhe couber.
No momento que você tem consciência do que te faz semelhante do que te faz igual ( ou até repetir o quê ja fez) você e responsável por isso e nao se deve apontar uma infância ou a conduta de outrem, tudo nos influência mas quando temos a capacidade de compreensão nossas ações são mais bonitas e inteligentes se temos consciência então sejamos diferente de nos ontem anteontem mas sem perde sua linearidade de evolução para vida,

essa seria a forma que escolhemos, a forma que você que eu que nós todos somos e a gente continua nessa forma tendo consciência das mesmas condutas são escolhas que a gente faz então a gente nunca deve responsabilizar nada pelas Nossas ações tudo é o caminho para o nosso desenvolvimento o nosso tempo e nossa atua vida, uma próxima um novo tempo iniciará
e nossa infância e essencial mas nao deixe não a deixemos definir nossa vida!.

E quem disse que ser diferente e fácil?

nada nesse universo e fácil e estamos aqui para conquistar aquilo que nos foi dado, de acordo com nossas escolhas merecimento crescimento

(...) é oportuno refletir sobre a educação enquanto fetichismo contemporâneo. Para o trabalhador a educação escolar transformou-se no ‘passaporte’ para o mundo do trabalho e, quanto melhor a instituição de ensino (normalmente privada), maior é a garantia de realização profissional. Nesta mesma linha de pensamento, da mesma forma com que a educação teria se transformado num fetiche, os estudantes formados para o mercado de trabalho transformaram-se em objetos para o capital. Desta forma, o pensamento marxista sobre ‘fetichismo da mercadoria’ e ‘coisificação do operário’ estaria numa versão atualizada para o século XXI em que se presencia a o ‘fetichismo da educação’ e a ‘coisificação do trabalhador’.

Janiara de Lima Medeiros (2020)

⁠AMIGOS DE VERDADE

Amigos de verdade são íntegros; te respeitam, tem educação, tem princípios e ficam felizes por você sem te perguntarem os caminhos dos quais você percorreu. Apenas vão sorrir de maneira radiante e dizerem: Cara, graças a Deus pela sua vida e pelos seus projetos, estou muito feliz por você! Você merece! Você vai longe! Parabéns! Ah, e cuidado com os especuladores e os piadistas, a maldade e a inveja soa de várias maneiras.

⁠"A educação ambiental está sendo ineficaz, ela se choca de frente com os problemas políticos, culturais, sociais e econômicos locais!
Dentro dos municípios, a quem compete a educação ambiental que inclui novos caminhos a geração de renda alternativa, para quem está numa atividade predatória?" (Arcélio Alberto Preissler)

⁠A "educação vem de berço"...
É o minimo que a gente espera
De nós e dos outros
Pois humildade, caridade
Benevolência, bondade
E demais virtudes
Vem da manjedoura
Com os ensinamentos de Jesus
Para que possamos crescer
Em inteligência e moral
E aprender a ter o máximo de respeito
Acima de tudo!!!
Fernanda de Paula
Instagram: fernanda.depaula.56679
Novo Instagram: mentepoetica2020

PROFESSORES: ⁠TITÃS DA EDUCAÇÃO

A Ilíada só é grande porque nela toda a vida é uma batalha. A Odisseia só é grande porque nela toda a vida é uma jornada: Titãs da educação que renunciam suas Ítacas, em busca de conquistar suas Troias de todos os dias: intransponíveis fortalezas da mente humana, rompendo com as muralhas mais obscuras de um mundo ignoto e vasto. Este doloroso confronto que se dá na latente alma humana, nas esferas mais íntima do ser. É ali que o professor atua como mediador do conhecimento, em linha tênue, em que Vygotsky denomina Zona de Desenvolvimento Proximal, Platão de Alegoria da Caverna. Entre as sombras e o real ocorrem as batalhas titânicas nos oceanos e nas cavernas da mente: o professor desperta o conhecimento libertador apto a construir indivíduos livres, críticos e criativos...
Professores, gigantes do saber nas Ilíadas e Odisseias levando a preciosa semente da sabedoria andando e chorando, mas voltam trazendo consigo os molhos de alegria. Odisseus da educação regressam à suas Ítacas, seus reinos de paz, lá estão suas Penélopes e seus Telêmacos fiéis e leais tecendo o seu sudário: o manto mais sagrado do AMOR ÁGAPE...

⁠⁠Desejo de eleitor de Fátima/Bahia a partir de 2021:

Que as ações dos recursos do Salário-Educação sejam, efetivamente, utilizadas nos projetos estipulados nos planos de ações das unidades escolares.
O Programa Salário-Educação, pode financiar transporte escolar, construção, reforma e adequação de prédios escolares, aquisição de material didático-pedagógico e equipamentos para escola, bem como a capacitação de professores. Parágrafo 5° do art. 212 da CF de 1988.

(Parte X)

⁠ A educação deve ser diária, constante, moderada, simplificada e amorosa. Não desista de educar o seu filho(a) com amor, com carinho, atenção, dedicação, empenho, coragem, respeito, fé e rigor.
Seja enérgico, mas moderado, seja atuante na educação, mas, sem machucar, magoar, ofender ou desanimar os seus filhos. Eles são um presente do Criador e você tem que tratar muito bem o presente divino.

⁠ A educação dos filhos requer muito trabalho e empenho por parte dos pais. O pai e a mãe devem entrar em comum acordo para educar os filhos da melhor forma possível. Tanto o pai quanto a mãe, devem “falar a mesma língua”, devem ter o mesmo sentimento, o mesmo propósito e a mesma satisfação em educar os filhos e torná-los em “gigantes” morais e espirituais.
Os pais devem transformar os filhos em cidadãos melhores, cidadãos fortes, saudáveis, cultos, civilizados, bons e com metas e objetivos bem definidos.
A educação deve ser abrangente, a mesma deve abarcar o ensino à respeito das metas e objetivos de vida, no tocante à profissão, ao namoro, casamento, a educação pode e deve ainda alcançar o que tange os ensinamentos sobre as leis humanas e divinas, crenças, pensamentos filosóficos, culturais e religiosos, também no que diz respeito às companhias das pessoas, suas influências, seus conselhos, exemplos, no que diz respeito ao gosto musical, às preferências pessoais, vícios, indumentárias, objetos, símbolos, literaturas, redes sociais e influências negativas da mídias sociais e televisivas, dentre outras coisas que possam representar um perigo para o caráter dos filhos, porém, não deve ser obrigatório, deve ser de caráter informativo e facultativo, deve ser em forma de orientação, aconselhamento e instrução, para auxiliá-los nas suas futuras escolhas e decisões. Deixe-os decidir.

A educação é um fator primordial e
preponderante para transformar o mundo, épreciso educar para
nos tornarmos cidadãos melhores;
Sem educação é impossível o cidadãoacessar quaisquer que
seja a área do conhecimento humano, ficando totalmente a mercê, e
refém, da total ignorância.⁠

⁠Não faz parte da educação, desse modo amor não é somente dizer sim.
Comportamento, feedback de ações e vivências são razões de explanação da necessidade de cada ser demonstrar a sua formação e o caminho percorrido qual me torna apito ao sucesso ou o fracasso...
Geração de força ou de fraqueza, eis o caminho que muitos percorrem, eis o erro que muitos cometem, somente ao dizer sim, na esperança de ser amado. Não é limite, é total sinal de amor, respeito e cumplicidade.

⁠
A EDUCAÇÃO…

Por sermos, da ciência, dependentes;
Vamos cá dedicar-nos a aprender;
Pra depois, tal podermos ensinar!...
Por ir ser tal, nosso melhor deixar;
Por todos por cá termos que ir morrer;
Num ser deixado, a nossos descendentes.

Por sermos também só, meros passantes;
Sem pra o viver, data de validade;
Vamos aproveitar, esse EDUCAR!...
Para que de nós cá fique, em implantes;
Quando partirmos, em tão nossa idade;
Deixado em OS de nós, novos andantes.

Andantes, tidos em nossos FILHINHOS;
Pra que os tais deixemos, BEM EDUCADOS;
Pra superarem, males desta vida!...
Melhor que os havidos em nossa tida;
Por não termos sido, tão bem formados;
Daí, nela tão sermos: coitadinhos.

Vamos dar as mãos e partir pra a luta;
Vamos tentar dar o que não tivemos;
Nesta nossa tão tida evolução!...
Deixando a em nós: havida educação;
Semear o bom saber, que aprendemos;
Pra os prepararmos, pra a deles labuta.

Por ser ELA a nossa maior riqueza;
Tão em uníssono, com a da saúde;
Estimemos todo o seu enriquecer!...
Porque apesar de termos, que ir morrer;
Ou mesmo estando em nosso mau ataúde;
Ninguém nos tirará sua beleza.

Estimemos, com dobrado cuidado;
Essa tal, que a todos tanto embeleza;
Por desse mesma sermos tão carentes!...
Devido a acautelares tanto ausentes;
Quando os devíamos, ver com firmeza;
Mas vimos, com ar despreocupado.

Por dela sermos todos dependentes;
Vamos, pois, pôr a preguiça de lado;
Começando a estimá-la, mesmo em velhos!...
Pra que: possamos criar bons conselhos;
Pra que: em eles, por nós, fique deixado;
Ensinar, que em todos deixe presentes.

Vamos, pois, a aprender, continuar;
Neste tão curto viver, pra morrer;
Devido a para isso termos nascido!...
Porque quem em tal for, enriquecido;
Mesmo após seu morrer, irá viver;
Em ver, que a seu saber; apreciar.

Que bonita pra nós é essa tal;
Por tanto embelezar, nosso fazer;
Quer a nós, ou a todos, que nos rodeiam…
E mesmo até: a alguns que nos odeiam!...
Devido, ao tão enorme, ou bom prazer;
Que em nós, tal deixa, em esse semear.

Dedicai, à escola JOVENZINHOS;
Atenção, pondo a preguiça de lado;
Pra muita, poderdes adquirir!...
Pois será da educação, que irá vir;
Tudo o que por vós seja desejado;
Tal como: o a vós tratar, a nós vizinhos.

Quão grande, é doutor, que vê PORTEIRO;
Por tão GRANDE ser sua educação;
Que não dá aceitação, a desprezar!...
Tão havido: em todo o em nós, menosprezar;
Quando em nós a tão DELA sensação;
Só teve em nós, um passar; passageiro.

Vamos, pois, estimar toda a ciência;
Havida, para nos elucidar;
Por em ela conter: tanta riqueza!...
A nós deixada, com delicadeza;
Pra em nosso interior, se acomodar;
Havendo em nós, pra a vermos, tal prudência.

Vamos também olhar, pra o/a professor;
Com olhar parecido, a olhar havido;
Quando olhamos, saber de nossos pais...
Porque eles, que os mesmos, sabem tão mais!...
Devido a dedicar, por tais, tão tido;
E apurado, pra nos darem; VALOR.

Pois é, por ELA em nós, tanto faltar;
Que em nós existe: a guerra e a tão má fome;
Tal como: o desrespeito em nós tão tido!...
Por todo o semelhante em nós havido;
Até no desprezarmos, o seu nome;
Num vê-lo a precisar, como nós; de ar.

AMEMO-NOS a todos como PRIMOS;
Que somos, por nossa mãe natureza;
A todos dela permitir, nascer!...
Mas também, a todos cobrar morrer;
Exceptuando essa havida beleza;
Que de um bom educar, nela adquirimos.

Até me dá dó, ter que aqui acabar;
Este poema, só pra não ser chato;
Pra quem, este mesmo se encontre a ler!...
Em si tido por um bom aprender;
Que um dia, foi servido nesse prato;
Havido no da EDUCAÇÃO, educar.

Por isso, com cem versos, este acabo;
Tal como: com mil sílabas poéticas;
Que mesmo sendo em si, tão dialéticas;
Não fazem de mim cá, mais do que: um nabo! *

*Por quando pude e devia, à linda/boa EDUCAÇÃO, pouco me ter dedicado;

A educação é a competência que abrange todas áreas e fases da vida. Educamo-nos para diversos fins, sendo o princípio elementar deste, o despertar da nossa humanidade.

O homem só se torna humano pela educação.


Education is the competence that covers all areas and phases of life. We are educated for various purposes, being the elementary principle of this, the awakening of our humanity.

Man becomes human only through education.

Construtores da Nação

Pela escola a trabalhar todo dia
os profissionais da educação
são maravilhosos!
Professoras principalmente,
nesta escola em maioria
são todas competentes!
Os problemas existem
mas as guerreiras persistem,
se dedicam com afinco e amor
porque na educação
são sim mestres,
mestres dos milagres em sala!
Mas, tudo o quanto deles falam
é que o salário é uma miséria,
e sabemos que merecem muito mais
pois, um mestre transforma,
educa, se sacrifica por seus alunos,
porque acreditam que cada um é capaz!
Está é a verdadeira motivação de escola,
porque muitos vezes o aluno sem mochila
vem com a barriga vazia,
às vezes, perdido em confusão de família,
e os mestres são os que vêem tudo isso,
mas, têm nas mãos o desafio de ensinar,
ainda que possam querer ajudar!
Por isso, a qualquer tempo os professores
merecem ser respeitados, valorizados,
se não for pelos políticos e pela sociedade,
que saibam ser por sua classe em união,
reciprocidade e compreenção,
afinal são todos construtores da Nação!