Poesia de Professor X Aluno

Aprende-se muito na escola da vida, mas o preço varia de aluno para aluno, o período é integral, o recreio é pouco, nem sempre tem merenda, e no final, de um jeito ou de outro, dela seremos expulsos.

Fica a dica: estude e faça suas tarefas. Não espere que os outros as façam por você!

É PELO CHEIRO
É pelo cheiro de aluno entrando em sala, uma espécie de sabonete (para os que tomaram banho) com “corre que vai dar o sinal”.
É pelo cheiro da merenda que entra em sala e “atiça os narizes” antes do sinal do intervalo...
É pelo cheiro de aluno que correu o intervalo todo e voltou correndo mais ainda para a sala...
É pelo cheiro que fica na sala após tudo isso e ainda assim a aula segue...
É pelo cheiro que se sente falta durante as férias onde não se tem cheiros.
É pelo cheiro! Mas é, também, pelo abraço suado, melado que mesmo assim é bem recebido.
E é, também, pelos gritos no pátio.
É pela rotina... Que deixa “cheiros”!

É melhor ser um aluno mediano e dedicado, do que um aluno inteligente e preguiçoso.

livro "Pense nisso 1"

Bom dia, meus queridos!!!

Todo aluno ao passar do tempo almeja uma graduação, uma mudança de faixa, um grau mais elevado.
Até mesmo aqueles que dizem não se preocupar com isso ao passar do tempo mudam de ideia e isso é bom, isso é muito bom!
Todo artista Marcial deve ter esse objetivo de crescer, evoluir e aprender novas técnicas.
É muito legal ver colegas mais graduados executando técnicas diferentes meio q impossíveis e pensar... Cara eu quero aprender isso!

É função do seu Sensei ensinar de acordo com cada graduação de alunos, os novatos e brancas devem focar em aprender o básico. em nosso caso são os blimot e gilgulins (quedas e rolamentos). Já os amarelas devem focar em aprender a dar socos e pontapés e assim cada aluno aprende de acordo com sua faixa.

Claro, todos querem aprender a se defender de ataques com facas, com bastão e arma de fogo, querem aprender a se defender contra múltiplos agressores porém tudo em seu devido tempo.

Como eu disse anteriormente, a função do Sensei é ensinar, mas a função aluno é aprender.
Se o aluno não se dedica, não se esforça e não se interessa em aprender, em ouvir e aceitar esse ensinamento, dificilmente conseguirá alcançar o objetivo maior que é sua graduação,
Ficará triste e magoado ao ver que outros conseguiram, irá culpar o Sensei pelo seu próprio fracasso e até irá abandonar o dojo e tentar contaminar alguns colegas.

Porém vos digo mais uma vez:

Treine sério enquanto alguns brincam!

Se esforce em aprender enquanto alguns dizem ser difícil!

Se dedique ao máximo enquanto alguns dormem!

Tudo chegará no momento certo e quem determina este momento é você!

Seu Sensei é apenas um instrumento que vai lhe preparar para alcançar o sucesso!

O Ser e a Luz
(ou um Ótimo Aluno em Jogos de Azar)

Percorri cada milímetro na escuridão,
O Vale das Sombras foi meu Bosque Encantado.

Diversão, na tortura psicossocial.
Campos verdejantes virando caatinga,
Florestas corpulentas se tornando cerrado.

Banalidade corriqueira no ato casual.

Nunca fomos bons em geografia,
Mas temos noção de onde devemos estar.
A sorte foi cruel, nessa vilania,
Nos demos bem apenas em jogos de azar.

Não sabemos calcular com maestria,
Mas a expectativa é de poder somar.
Ainda que o fracasso subtraia vida,
As lições tiradas dele vem acrescentar.

Nunca fomos muito bons em história também,
Não compreendemos tempo, nem cronologia.
As memórias vão além, da vã pedagogia,
Aprender é um recurso bendito,
Requisito definitivo para ensinar.

O ato de aprender do aluno se fortalece quando existe motivação necessária
para aproximar os modelos apresentados com sua verdadeira realidade. Este
processo de aprendizagem do aluno é eficaz quando o sujeito aprendiz percebe
que as relações dos modelos matemáticos apresentados em sala de aula estão
associadas ao seu cotidiano

O velho e o aluno.

Aluno:
...

-Como faço para achar o caminho da sabedoria, óh! Grande mestre?

O velho sábio então responde:


- ouse caminhar pela senda onde TODOS rejeitam passar.


Aluno:

-Mas Tenho MEDO do desconhecido e da desaprovação dos outros.


O velho:

- Então, morrerás apenas com com este desejo, nada além do que isso...


2 de novembro de 2012 às 19:04 h

Um aluno com depressão.

A mas os pais eram presentes, participavam de reuniões escolar,olhavam o caderno do filho, estava tudo em ordem, ele tinha uma vida de boa.
- mas e da vida do menino os pais participavam? E dos pensamentos e as dores os pais sentiam? Será que os pais eram tão presentes assim?

O aluno bom quando descobre que é o ultimo dia de aula:
- Ebaaaa férias chegando.
Quando se passa uma semana:
- Aaaaa que chato quero que termine logo as férias.

A professora pergunta para um aluno:
- Jivanelson, conte de um a dez.
- Sim Fessora. Um, dois, três...Ah deixa eu ver aqui no meu smartphone uma música do Zanildo e Zinoldo!
Resumindo: E a nossa educação vai para o brejo

Para existir o mestre o aluno tem que chegar.
Para existir a mãe o filho tem que nascer.
Para chegar e nascer o amor, o medo deve partir.

EU NUNCA QUIS QUE ELES FOSSEM MEUS PROFESSORES...
Mas eles quiseram-me como aluno..
EU NUNCA QUIS SABER LER OU ESCREVER..
Mas eles fizeram questão de ensinar-me
EU NUNCA QUIS APRENDER PORTUGUÊS..
Mas eles disseram que seria impossível de expressar-me sem ele.
EU NUNCA QUIS APRENDER MATEMÁTICA.
Mas eles disseram que seria bom para que eu não fosse enganado.
EU NUNCA QUIS APRENDER FÍSICA.
Mas eles me ensinaram que ao entender de velocidade eu poderia evitar muitas tragédias.
EU NUNCA QUIS APRENDER QUÍMICA.
Mas eles me ensinaram que ela me salvaria de um envenenamento.
EU NUNCA QUIS APRENDER HISTÓRIA
Mas eles me ensinaram que sem ela eu desconheceria a minha própria origem.
EU NUNCA QUIS APRENDER GEOGRAFIA
Mas eles me ensinaram que sem ela eu me perderia em minha própria casa.
EU NUNCA QUIS APRENDER ARTE..
Mas ensinaram-me que arte é vida...
EU NUNCA QUIS APRENDER RELIGIÃO
Mas eles ensinaram-me que cada um tem a sua, e que cada um pode acreditar em algo ou não.
EU NUNCA QUIS APRENDER FILOSOFIA.
Eles me ensinaram que sem ela ficaria difícil de conversar.
E por fim quando eu disse: Eu não sabia nada e agora sei de tudo.
Eles corrigiram-me dizendo: A vida será um eterno aprendizado, você nunca saberá de tudo.
Feliz dia dos Professores..

Comportamento de um aluno indisciplinado na turma não deve sujar toda turma..

Issso acontece: Quando uma mulher o namorado é palhaço, banguela, ela começa ofender todos homens...

As moças falam mal de nós (homens), chamam nos de nomes e mais.

Entendam bem: "ATM, "todos homens são iguais", "nenhum homem presta," não tem comida boa no mercado".

Se por acaso eu Yannick ser machista, as moças podem comentar me ofender. Está bem!

Mana moça: Se você quer viver de aparências. Nenhum homem sério vais encontrar, sinceramente!

Quantos homens certos que andaram semanas, meses, até anos, mas você não queria porque ele não tinha dinheiro, yannick não tem roupa de qualidade, Isac não te levava para Cinema, Fanuel era novo, Anselmo não trabalhava.

Você preferir o Helton porque trabalha no sector privado. Queres o Dygo boy porque é apresentador da Tv.

Uma moça foi rejeitada em Chimoio em publico por se oferecer no Abuchamo Munhoto.

Lembram? Quando a Rihana apareceu com uma moda de colagem, quase muitas moças cortaram coitado cabelo so porque querem ser a Rihana.

Quantos moças andam atrás do Ziqo?!

As mulheres só de saberem que você tem muitas damas elas nem tem pânico, andam atras de você. Mas quando você está solteiro nem olha para tua cara, chamam de nomes.

Afinal, vocês querem a fama, dinheiro ou oque?

Nunca vão terem homens certos se ainda se fazem de mercadoria..

Mulher não tem preço, só tem valor...

Se você quer homem verdadeiro, em primeiro você deve ser verdadeira.

Melhor que ensinar o aluno a voar...
É pegar carona em suas asas e extrair o
que tens de construtivo.

Dentro da Arte Marcial uma das funções do Mestre é enxergar o potencial de cada aluno e ver neles quem poderá um dia ser Mestre, quem está apto a um dia ensinar aos mais novos e quem um dia poderá ser seu sucessor.

Cada aluno tem um dom especial, um talento diferenciado e é função do Mestre descobrir e preparar cada um.

No decorrer do tempo o Mestre irá descobrir aqueles que estão em seu DOJO com o mesmo espírito e aqueles que estão ali por vaidade.


Nas tempestades da vida o Mestre será capaz de ver no olhar de cada aluno a alma do Verdadeiro Guerreiro, aqueles que se dedicam, que se esforçam, que respeitam aos demais colegas, e os que lhe honram. Mas também irá ver aqueles que só estão em busca de uma faixa na cintura, um status, o primeiro lugar na fila.

Assim o Mestre começará a acrescentar a cada um o que lhe convém.
A quem Honra, honra!
A quem só aparenta, o desprezo!
Neste momento alguns se afastam e outros amadurecem, alguns comprarão suas faixas e outros se tornarão verdadeiros Mestres.

Você pode não ser o aluno mais inteligente do curso e mesmo assim ser o melhor. Talvez você não tenha o talento do colega e mesmo assim pode ser o melhor. Mas para que isso aconteça é necessário que tenha mais disciplina que o colega inteligente e talentoso. Disciplina para treinar sempre e cada vez mais.

Você esta disposto a ser o melhor?

O VERDADEIRO MESTRE, TORNA SEU DISCÍPULO (ALUNO) MELHOR QUE ELE, MAIS SÁBIO, MAIS RÁPIDO, MAIS FORTE.
E O VERDADEIRO DISCÍPULO (ALUNO) MESMO SENDO MELHOR, MAIS SÁBIO, MAIS RÁPIDO, MAIS FORTE QUE SEU MESTRE, ELE TEM A HUMILDADE DE SABER QUE SEU MESTRE, SEMPRE SERÁ SEU MESTRE!
(ASS: PASTOR E MESTRE, CARLOS - 01/10/2017)

⁠Quando se muda o foco do ensino e aprendizagem,
retirando do aluno para o resultado
que ele possa apresentar, em avaliações externas,
o educar transforma-se
em um cadáver sepultado
na cova chamada escola.

Quando o ensinamento não faz parte das habilidades do mestre, ele diz que o aluno não sabe aprender.
E quando o aluno tem dificuldade em aprender, ele culpa o mestre. "A paciência é fundamental para ambos lado".

Educar é enxergar as dificuldades do aluno e transformá-las em desafios,
criando as oportunidades para ele
ir além do que já conhece ⁠