Dedicatórias para finalistas pré-escola

⁠Se todo mundo diz a mesma coisa, ninguém aprende nada com o que ouve fora da conveniência e da acomodação da sua audição.

Se tudo mundo escreve a mesma coisa, ninguém aprende nada com o que lê, sequer é estimulado a refletir. Impossível a extensão do conhecimento. Do crescimento intelectual.

Se todo mundo faz a mesma coisa, ninguém experimenta o novo. A manutenção do mais do mesmo esta garantida. Todos seguem como cordeiros felizes por estarem alimentados.

⁠Temos sempre
algo a ensinar,
e muito
a aprender.

⁠Viver para aprender

Precisamos entender o significado do amor
Precisamos amadurecer seja onde quer que for
E quando realmente tivermos a compreensão, seremos presenteados com um enorme coração!
Precisamos ter a certeza de que nascemos para amar
Sermos gratos pela vida e os sentimentos compartilhar...
Só assim dessa maneira... imensamente vamos crescer
Encontrarmos o caminho e nunca deixar o nosso amor perecer!
Vivamos como seres humanos errando para aprender
Que claramente algum dia todos nós iremos vencer!

⁠O perdão não se sente.
O perdão se aprende. Ademais, ele não liberta o outro; ele desacorrenta você!

⁠Nos meus erros, aprendi a construir a evolução genuína
Por tanto tempo que tropecei, não desisti, pois essa é a minha doutrina!
Com as minhas dificuldades senti que me feriram, chorei por não acreditarem, por que não contribuíram!
Tentar não é desistir, lutar nunca foi trair
Mas sobreviver ainda é a única opção, andar de vagar é melhor do que cair.
Meus pulmões quando respiram, esperam perfume de flores
Pois eu contemplo cada escolha porque esses são os meus valores;

⁠Crescer, aprender, amadurecer, e viver.
Não esperar para morrer, ela virá sem você perceber, mudanças virão, sonhos vão se realizar, teremos muito que sorrir e chorar, não há tempo para perder, tem muito coisa pra fazer, pois o principal nessas batidas, é caminhar, vencer e viver.

⁠Na velocidade dos tempos, para que eu sobreviva é preciso ressignificar tudo que aprendi, para desaprender e reaprender novamente (CLARIANO DA SILVA, 2016)

⁠Para muitas atitudes ou manifestações, devemos apenas ver, ouvir e calar.

E com isso aprenderemos muito, e não agiremos com a emoção e sim com a razão.

⁠"Para ajudar devemos saber ouvir, para aprender devemos saber ouvir, para corrigir devemos saber ouvir, viver em fim, nos cobrará saber ouvir"

⁠Quando aprenderes a ficar feliz sem nenhum motivo, saberás que atingiu o ápice da felicidade.

⁠Eu aprendi a ser homem no momento em que vi meus pais chorarem para não me deixar faltar nada.

⁠Curiosos aprendem, mas não realizam. Já os Comprometidos transformam as pessoas e a si próprios. Escolha o seu lado na carreira acadêmica...

⁠Nunca digo que sei, para que eu possa aprender mais.

Pra você que é bonzinho. Presta a atenção no que eu aprendi com o tempo: o lixo dos outros é DOS OUTROS! Então não pare a sua vida para cuidar do lixo dos outros! Você pode ajudar sim, mas dentro do seu tempo e dos seus limites... Não seja bobo, vai acabar atrasando a sua vida e atrapalhando o crescimento do outro. Você quer tapinha nas costas? Vai fazer massagem!

⁠Tenho aprendido que por mais que planejemos, por mais que nos preparemos, e sim, devemos planejar, nos preparar, ter foco e objetivos, mas é importante termos em mente, que em verdade, só possuímos o hoje.
Mais precisamente, o agora!
Então a vida vale a pena?
Incontestavelmente sim! Vale a pena viver, ser feliz, aprender, desde que saibamos definir prioridades, e nunca passarmos por cima do que realmente é imprescindível.
Para sabermos discernir no momento do impasse é fácil, se pergunte:
“Se eu deixar agora a vida, o que eu estaria fazendo que me permitiria partir em paz?”
Obtendo essa resposta, faça suas escolhas!!
Bom viver!!

⁠Não aceite passar pelo mesmo caminho duas vezes, aprenda com os erros e esforça-te a ser melhor.

⁠Antes de querer ensinar alguma coisa
senta primeiro para aprender.

⁠⁠O ensino acadêmico tradicional desenvolve a competência humana do aprendizado autônomo. Por menos intuitivo que seja, a quantidade de conteúdo na grade curricular, possibilita ao indivíduo a habilidade de receber, processar e discernir o excesso de informações. Há quem defenda um ensino direcional, sem excesso intelectual, porém, privar o agente de experienciar as mais diversas nuances de sua profissão, reduzirá sua capacidade de discernir se aquilo é plausível, se faz sentido ou não. LEAL, Abdiel.

⁠A gente tem a falsa sensação de que aprende errando, mas o que te ensina é a dor da ausência, a dor de talvez não conseguir ser melhor. Errar sempre vamos, mas nem sempre vamos aprender com os erros, mas sim com a dor.⁠

⁠Um bom perdedor é aquele que aprendeu nas circunstâncias da vida, que não existe somente vitórias, mas também as inevitáveis derrotas, e mesmo assim, não sair como um derrotado.