Tag dados

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⁠A temática da privacidade passou a ser estruturar em torno da informação e, especificamente, dos dados pessoais.

Inserida por valessio

⁠A proteção de dados envolve a própria participação do indivíduo na sociedade e leva em consideração o contexto no qual lhe é solicitado que revele seus dados.

Inserida por valessio

⁠A proteção de dados pessoais é uma disciplina que engloba, em grande parte, temas relacionados ao direito à privacidade.

Inserida por valessio

⁠A proteção de dados é um instrumento para a construção da própria esfera privada e, portanto, para o livre desenvolvimento da personalidade.

Inserida por valessio

⁠A preservação da memória coletiva é um aspecto da disciplina da informação e também se relaciona com a proteção de dados pessoais.

Inserida por valessio

⁠A proteção de dados pessoais assume o caráter de um direito fundamental.

Inserida por valessio

⁠A privacidade e a proteção de dados pessoais relaciona-se diretamente com múltiplos valores e interesses, não raro com algum grau de contradição em si.

Inserida por valessio

⁠A proteção de dados pessoais deve definir, mais que tudo, a quem cabe o controle sobre os dados pessoais - e assim, consequentemente, realizar uma forma de distribuição de poder na sociedade que favoreça a autonomia do indivíduo.

Inserida por valessio

Cada sala de aula é um palco, e cada aluno, um dançarino em uma apresentação invisível. Nessa dança, os números se movem com graça e vigor, e o coreógrafo invisível é a análise de dados. Ah, como esses números dançam, deslizando pelo espaço do conhecimento!

Na escola, a análise de dados é como uma lente mágica que nos permite ver o que os olhos não conseguem. É uma chave para desvendar os segredos da aprendizagem e do ensino. E, no entanto, muitas vezes, essa dança escondida passa despercebida, como um ballet silencioso nos bastidores.

Os professores, como maestros talentosos, conduzem essa orquestra de números com dedicação e paixão. Mas, às vezes, o peso da rotina e das preocupações do dia a dia obscurece a visão do espetáculo. Os números se tornam apenas cifras em relatórios, esquecendo-se de que são os traços de destinos individuais.

A análise de dados é uma ferramenta que nos permite ouvir a melodia silenciosa da mente de nossos alunos. Cada teste, cada avaliação, cada registro de presença é uma nota na partitura da educação. Quando juntamos essas notas, descobrimos harmonias ocultas e dissonâncias que clamam por nossa atenção.

É através da análise desses números que percebemos a necessidade de ajustar nossos passos,  personalizar nossos pensamentos e oferecer  um apoio especializado quando necessário. É a dança da adaptação, a coreografia da inclusão.

No entanto, a análise de dados não é um fim em si mesma; é um meio para alcançar um objetivo maior: o crescimento e o florescimento de nossos alunos. Os números nos contam histórias de desafios superados, de conquistas, mas também de obstáculos a enfrentar.

Lembremos, portanto, que, assim como uma dança, a análise de dados exige prática e habilidade. Ela nos pede para sermos observadores atentos, curiosos exploradores das mentes jovens. Ela nos desafia a dançar no ritmo dos números, ajustando nosso compasso para que cada aluno possa brilhar.

Assim como um dançarino aprimora sua arte com o tempo, a análise de dados na educação se torna mais eficaz à medida que a compreendemos melhor. Ela nos convida a aprender constantemente, a aperfeiçoar nossa técnica e a buscar novas maneiras de traduzir os números em ações significativas.

Em nosso papel de educadores, somos mais do que meros observadores dessa dança. Somos os regentes da sinfonia educacional, os condutores das notas que moldam o futuro. Portanto, que possamos abraçar a análise de dados com o mesmo entusiasmo com que aplaudimos uma performance. 

Inserida por JorgeLimaLoiola

⁠"O cérebro processa o que os olhos veem, e o coração sente o que  cérebro processa.

Inserida por NazzirPastola02

⁠Marketing sem dados é apenas teatro. 

Inserida por wilsonsouzaoficial

⁠Me vi no mundo dos dados, procurando círculos.

Inserida por Liandi

⁠Incertezas

E a vida continua...
Exatamente do seu jeito.
Exatamente.
Não poderia ser diferente.
Os dados foram jogados...
O destino foi traçado.
A estrada milimetricamente desenhada...

Agora é seguir...
Deixando pegadas.
Tudo incontrolável. tudo instável.

Muda... sigo.
Não adianta gritar, espernear...
O que está destinado... já anunciado
É o que será.

Mar em completa correnteza.
Coberta, eu, de incertezas.

Inserida por RosangelaCalza

⁠Bancos e Dados

Em um banco ouço histórias
daquelas tão mundanas
historietas perpetuárias
oblíquas ou insanas.

Em dados faço contas
complexas e enigmáticas
que abragem todas as áreas
história,filosofia e matemática

Eu sei que tudo é abrangente
num mundo tão exuberante
mas vendo ao redor da gente
isso é de fato tão emplgante.

Na verdade não é nada disso
não é sobre bancos
não é sobre dados
é sobre o tempo
é sobre a vida...

Inserida por Missbelle

Vivemos o paradoxo da informação, onde fornecemos nossos próprios dados, que se tornam em munição para nos convencer a lutar contra aquilo que queremos defender.

Inserida por LeonardoBrelaz

Estou mais do que aberto a informações além das que consigo reunir por mim mesmo: regozijo-me até quando me alimentam com elas, desde que baseadas em dados. Mas se você não os tem, ou os sonega ao tentar me convencer do que acha melhor pra nós, por favor: deixe que eu encontre o MEU melhor!

Inserida por bodstein

Os dados cronológicos permitem nos estabelece com precisão a ordem dos acontecimentos: nascimento, vida, morte, ressurreição de Jesus; o que falta é a Sua volta infalível para completar a era eterna dos homens santos, obedientes e fiéis a Deus.

Inserida por HelgirGirodo

“A TELEMÁTICA é como um míssil teleguiado,
Municiado com DADOS de INFORMAÇÃO”

Inserida por rinaldo

"Não jogue dados, a sorte não escolhe por acaso”.

Inserida por DAmico