So Nao Muda de Ideias que Nao as tem
Quero apenas conservar minhas idéias sem precisar renová-las, quero manter meus sonhos para que por mais difícil que seja eu possa realizá-los e assim tudo que sonhei se torne real.
«…Nós chamamos “intrapreneurs” às pessoas que transformam ideias em realidade no seio de uma organização.
Intrapreneurs são aqueles que fazem acontecer. Para além disso recrutam outros para ajudar. Seja a trabalharem numa ideia que foi sua, seja a construir a ideia de outros, são os sonhadores que realizam.»
O mesmo autor define aqueles que considera
serem os dez mandamentos dos “intrapreneurs”:
1. Trabalha todos os dias disposto a ser despedido;
2. Realiza qualquer trabalho necessário para que o projecto resulte, qualquer que seja a sua função;
3. Partilha crédito pelo trabalho bem feito pelos seus colegas de trabalho;
4. Lembra-se sempre que é mais fácil pedir desculpa do que pedir permissão;
5. Pede conselhos antes de pedir por recursos;
6. Constrói uma equipa de sucesso, e segue a sua intuição;
7. Constrói cooperação por uma ideia;
8. Nunca aposta numa corrida a não ser que corra nela;
9. É honesto para com os seus objectivos, mas realista quanto aos meios para os atingir;
10. Honra os seus patrocinadores ou sponsors
Queria tanto lhes falar das angústias desse meu viver, a força que afogenta as idéias e tentam nos impedir de ser mais!
"As idéias do homem surgem assim como as flores num belo bosque. As flores, renascendo regadas pela chuva, pelo chovisco, pela brisa; as idéias do homem, renascendo regadas pelo conhecimento, fruto do estudo, da dedicação."
Transforme seus sonhos em projetos e suas ideias em ações porque quem planeja consegue alcançar e quem age revoluciona o mundo.
Sou a metamorfose. Metamorfose das idéias, de comportamento, de frases e efeitos. Sou tudo o que eu qero ser no instante agora. Descarto o que nao me convém e 'me apego facilmente ao que desperta o meu desejo' faço de cada dia o melhor.
Amo a vida, amo viver, amo cada detalhe que me faz sentir a vibração positiva dos dias. A vibração negativa? A ignoro. Passo por cima e se duvidar, transformo-a no que seja positivo.
Esse é meu lema, viver sempre intensamente bem. O proximo tombo sempre vai ser pior do que o ultimo, viver de otimismo é melhor do qe viver sem nada. !PAZ!
Com certeza estudariam-me em mais uma de minhas madrugadas
Uma mente repleta de ideias espelha a vida de quem sonha
ideias, valores, princípios
preciso escrever
dizer o que se passa por aqui...
O dia que as pessoas aprenderem que relacionamento é quando duas pessoas se unem para somar ideias, compatilharem das mesmas vontades e crescerem juntas, quem sabe assim alcançarão o verdadeiro Amor.
Que geralmente retoma a tese, sintetizando as idéias gerais do texto ou propondo soluções para o problema discutido. Mais raramente, a conclusão pode vir na forma de interrogação ou representada por um elemento-surpresa. No caso da interrogação, ela é meramente retórica e deve já ter sido respondida pelo texto. O elemento surpresa consiste quase sempre em uma citação científica, filosófica ou literária, em uma formulação irônica ou em uma idéia reveladora que surpreenda o leitor e, ao mesmo tempo, dê novos significados ao texto.
Que o teatro seja uma forma alternativa de ensino e aprendizagem, é inegável. A escola sempre teve muito a aprender com o teatro, assim como este, de certa forma, e em linguagem própria, complementa o trabalho de gerações de educadores, preocupados com a formação plena do ser humano. (conclusão)
Quisera as aulas também pudessem ter o encanto do teatro: a riqueza dos cenários, o cuidado com os figurinos, o envolvimento da música, o brilho da iluminação, a perfeição do texto e a vibração do público. Vamos ao teatro! (elemento-supresa)
(Teatro e escola: o papel do educador: Ciley Cleto, professora de Português).
Atenção: a linguagem do texto dissertativo-argumentativo costuma ser impessoal, objetiva e denotativa. Mais raramente, entretanto, há a combinação da objetividade com recursos poéticos, como metáforas e alegorias. Predominam formas verbais no presente do indicativo e emprega-se o padrão culto e formal da língua.
O Parágrafo
Além da estrutura global do texto dissertativo-argumentativo, é importante conhecer a estrutura de uma de suas unidades básicas: o parágrafo.
Parágrafo é uma unidade de texto organizada em torno de uma idéia-núcleo, que é desenvolvida por idéias secundárias. O parágrafo pode ser formado por uma ou mais frases, sendo seu tamanho variável. No texto dissertativo-argumentativo, os parágrafos devem estar todos relacionados com a tese ou idéia principal do texto, geralmente apresentada na introdução.
Embora existam diferentes formas de organização de parágrafos, os textos dissertativo-argumentativos e alguns gêneros jornalísticos apresentam uma estrutura-padrão. Essa estrutura consiste em três partes: a idéia-núcleo, as idéias secundárias (que desenvolvem a idéia-núcleo), a conclusão. Em parágrafos curtos, é raro haver conclusão.
A seguir, apresentarei um espelho de correção de redação. A faixa de valores dos itens analisados sofre alteração a cada concurso, os aspectos macroestruturais e microestruturais são variáveis na maneira como são expostos. No entanto, os espelhos não fogem ao padrão pré-determinado.
ESPELHO DA AVALIAÇÃO DA PROVA DISCURSIVA - MODELO CESPE/UnB
"Ideias grandiosas e revolucionarias são, na sua concepção, idéias fantagóricas e aberrativas, que foram geradas por uma mente brilhante."
"Minhas idéias fluem com mais intensidade quando entro no profundo silêncio das profundezas dos meus pensamentos."
"As mentes estão presas, as ideias encobertas, os ouvidos surdos, os lábios mudos. Querem pouco... tudo é pouco perto da 'alma livre.'"
