Textos sobre conhecimento

Relacionamento conjugal

O dicionário define relacionamento como: convivência, conhecimento recíproco de pessoas.
Mas quando falamos de relacionamento conjugal devemos olhar um pouco mais profundo para o significado dessas palavras.
Quando a palavra de Deus diz em Gênesis 2:28, que o homem deve deixar pai e mãe e se unir a sua mulher e os dois serão uma só carne, quer dizer que devemos estar unidos, grudados de tal forma não haverá mais diferenças entre nós.
É como você pegar duas massas de modelar, por exemplo, uma preta e uma branca, e então misturar as duas até que se tornem uma cor diferente.
Deus quer fazer isso também em nosso casamento, somos pessoas diferentes, mas Ele nos une, misturando nossas vidas, integrando um com o outro, como se faz com engrenagens de uma máquina, que mesmo de tamanhos e formas diferentes, mas que irão funcionar perfeitamente.
Nenhuma delas perde suas características, assim também Deus nos une, nos faz diferente, mas não perdemos nossa essência.
Eclesiastes 4:9 - Melhor é serem dois do que um, porque têm melhor paga do seu trabalho.
Nós não conseguimos viver sozinhos e por isso Deus fez dois, para vivermos em comunidade.
Dois desenvolvem as atividades mais rapidamente, e tem melhor paga do que fazem.
Em Gênesis, ao observar a criação, Deus disse:
Gn 1:31 - E viu Deus tudo quanto fizera, e eis que era muito bom. E foi à tarde e a manhã, o dia sexto.
Mas uma coisa Deus disse que não era bom:
Gn. 2:18 Disse mais o Senhor Deus: Não é bom que o homem esteja só; far-lhe-ei uma ajudadora que lhe seja idônea.
Deus viu que não era bom que o homem estivesse só, por isso fez a mulher para ser sua ajudadora, auxiliadora, que significa circundar.
Deus fez a mulher para circundar seu marido com amor, carinho, cuidado, orações, aconselhamentos, para estar sempre por perto.
E o homem para amar, honrar, proteger, cuidar, providenciar tudo o que o reino de Deus oferece para a esposa e filhos.
Eclesiastes 4:10 - Pois se caírem, um levantará o seu companheiro; mas ai do que estiver só, pois, caindo, não haverá outro que o levante.
Estender suas mãos, nunca deixar para trás, se necessário, abster-se do seu caminhar em prol do outro, cumplicidade acima de qualquer coisa, mostrar o quanto seu cônjuge é importante, não somente com palavras, mas principalmente com atitudes e gestos.
Isso é companheirismo, e não pode faltar nunca numa relação de casamento, numa aliança.
Eclesiastes 4:11 - Também, se dois dormirem juntos, eles se aquentarão; mas um só como se aquentará?
Esse versículo demonstra a importância, não somente quando ele diz sobre aquecer em dias frios, o que é bastante bom, mas de estarmos sempre juntos.
Porque como conhecer alguém, como aperfeiçoar um relacionamento se os dois não dedicarem tempo juntos?
Existe um ditado que diz assim: “quer conhecer alguém? Viva com ele”.
Somente assim você saberá quem de fato esta ao seu lado, e então poderão buscar essa integração, mas não se esqueçam, isso não será possível pela força de cada um, mas somente quando Deus for o Senhor de suas vidas.
Eclesiastes 4:12 - E, se alguém quiser prevalecer contra um, os dois lhe resistirão; e o cordão de três dobras não se quebra tão facilmente.
Ë muito mais fácil resistir as situações e adversidades da vida quando o casal esta unido.
Se um esmorece, o outro traz forças para que ele se levante, encoraja para que continue andando, oferece seu ombro para que sirva de apoio.
O cordão de três dobras não quebrará, se a terceira dobra e a mais importante do casamento for Jesus, sendo a primeira o esposo e a segunda a esposa.
Dessa forma, conseguira sair vencedor de todas a batalhas que se levantar contra seu casamento.

As quatro vertentes da pedagogia do conhecimento no evento do Éden:
Gilvano Amorim Oliveira
O conhecimento é a alavanca da alma humana, uma moeda muito mais bem cotada que qualquer numerário monetário que a numismática possa dispor. O homem é, por natureza, vocação e comportamento, ávido por conhecimento. O conhecimento leva a guerras, mata, permite viver, enriquece, mutila e enobrece. O conhecimento divide classes mais que a desigual distribuição de rendas. Em cada íntimo humano há um apelo saudosista por conhecimento, uma espécie de busca às origens de uma instância inicial matricial. O desconhecimento embriológico cria o imaginário de um ambiente originário pleno e totipotencial. Desconhecemos nossa origem e nossa natureza pré-existencial. Este auto desconhecimento ontológico nos alavanca em direção ao saber como uma mariposa se vê atraída a uma fonte de luz. O conhecimento, visto assim, é caminho no sentido do alcance da autognose humana. Nascemos despidos de conhecimento e agregamos saber ao longo de nossos dias, em moto contínuo. Aprendemos desde o dia de nosso nascimento até o dia de nossa morte e a obra sapiencial, por mais elaborada que seja nas mentes mais brilhantes da humanidade, nunca está acabada e plena. Somente Deus é detentor do pleno conhecimento e da verdade absoluta e irrefutável. Por esta razão a busca por conhecimento aponta ao transcendental e passa pela espiritualidade. Sendo assim, vamos encontrar os registros mais antigos de adquirência de conhecimento no ambiente do Éden. Este modelo visto na cena do pecado original segundo descrito nas páginas bíblicas, apresenta os paradigmas de quatro modelos de se transmitir e, por conseguinte, de se adquirir conhecimento. Sem entrar no mérito da veracidade e precisão do texto, pois tal não é o objetivo neste texto, analisemos os fatos. Antes desta análise quero deixar registrado que a ideia inicial deste modelo que logo apresentarei não me é inédita. A ideia inicial me foi apresentada por um dos maiores pensadores em nosso meio, o Perito Samuel Amorim. Posto este crédito, vamos aos fatos. O capítulo três de Gênesis nos apresenta o diálogo da serpente, dominada pelo maligno, e a primeira mulher da história, Eva. Desta conversa podemos extrair quatro modelos pedagógicos no ensino do conhecimento de qualquer natureza. São eles:
1. O modelo mítico: O mito é a primeira e a mais singela das formas de aquisição de conhecimento. Em primeiro lugar vale resgatar o conceito de mito. A ideia de mito se trasmudou no mundo moderno para “coisa fictícia” ou “conto irreal”, mas o senso etimológico original está longe de ser este. O cerne do termo mito é a referência a um conhecimento que não pode ser aferido pela ciência ou pela filosofia. O mito exige crença. O mito demanda fé e, por isto, aponta com mais proximidade a espiritualidade em relação aos outros modelos da pedagogia do conhecimento. Em nosso cenário do Jardim do Éden a mulher faz referência a este modelo de aquisição de conhecimento ao contar que Deus havia simplesmente dito que não comessem da árvore do conhecimento do bem e do mal. Não houve argumentação nem demonstrações, simplesmente uma ordenação. Para adquirir o conhecimento de que não se devia comer desta árvore para não morrerem, Adão e Eva simplesmente creram. O mito aqui era que “comer do fruto da árvore do conhecimento do bem e do mal levava à morte”.
2. O modelo filosófico: Diante da manifestação de Eva acerca do conhecimento miticamente adquirido, a serpente argumenta inaugurando o modelo filosófico de transmissão de conhecimento. A argumentação traz um elemento novo, a figura da lógica. A lógica é um encadeamento racional de ideias. O pensamento assim disposto cria uma auto pedagogia. A argumentação da serpente é a primeira manifestação filosófica de que se tem notícia. A filosofia é, por primazia, uma fonte de transmissão e aquisição de conhecimento.
3. O modelo experimental: É no Jardim do Éden que vamos encontrar os elementos que deram à luz ao pensamento científico, o método experimental. O pensamento experimental parte de uma premissa elaborada e, por experimentação, confirma ou rejeita tal premissa. Sendo assim, a mulher olha para o fruto, o examina e, finalmente, morde-o numa típica experimentação. Estava inaugurada a ciência.
4. O modelo da experiência: Cumpre distinguir, em primeiro lugar, experiência de experimentação. Experimentação é expediente do pensamento científico, como visto acima. Experiência aqui é uma espécie de acidente. Notemos que Deus propõe a transmissão mítica, a serpente estabelece o pensamento filosófico e a mulher inaugura a experimentação científica. O homem, ao saber destes fatos toma uma atitude imediata e imediatista. Simplesmente se submete à experiência de comer a fruta proibida. O homem aprende pela experiência como quem pisa num fragmento cortante de vidro e se descobre ferido. Note-se o aspecto fortuito do evento e o resultado inesperado, elementos típicos da experiência. A diferença básica da experiência com a experimentação do método científico é a figura da premissa do método científico e o evento fortuito e não controlado. Depois da pisadela inadvertida, o homem aprende que pisar em caco de vidro corta a planta do pé.
Assim, encontramos no cenário do Jardim do Éden a estereotipização dos quatro modelos pelos quais se pode adquirir conhecimento na existência humana caminhante no sentido da libertação de sua maravilhosa ignorância.

O homem de conhecimento sabe que o gênio solitário está fadado ao esquecimento e que, para perpetuá-lo, deve difundir o seu saber aos mais jovens, mantendo ao mesmo tempo acesa a chama da curiosidade permanente. Os jovens, ao buscar experiência, trazem consigo, na inquietude de sua mocidade, toda a beleza de um destino a cumprir. E é necessário disponibilidade para o companheirismo e para o trabalho em conjunto, como fatores estimulantes do verdadeiro espírito de um acadêmico, que se recicla nas indagações, dando aos mestres o privilégio da renovação nesse confronto diário.

Nilo Deyson Monteiro Pessanha

⁠PROVÉRBIOS 4

Os obstáculos param seu caminho
Te fazem chorar e não te deixam andar
O conhecimento te dará o melhor lugar
Para andar, caminhar e não tropeçar

Deixe as coisas pesadas,
Leve coisas leves, na sua mala
Educação, bondade e solidariedade
São peças chaves

A iluminação do bondoso é a confiança
Dos maus a falta de perseverança
Queda que não cicatriza e te faz aflita
Quem sabe em quem confia, leva como sabedoria

Cuidado com os pensamentos,
Atrapalham seu destino e tiram seu combustível
Como o avião que tem seu radar,
Seu coração busca algo para se apegar

⁠Meu conhecimento tácito

No meu mundo me balanço
Meu conhecimento é tácito,
mas quero saber o que faço
para torná - lo explícito!

Fui buscar por curiosidade
e descobri que é só socializar.
Interagir que se bem da verdade,
é um saber no outro para se encontrar!

O insight é como intuição
cada um tem os seus.
Esse saber tem observação...

Quando vejo os meus
percebo às vezes, a emoção
e às vezes, vejo Deus!

Maria Lu T S Nishimura

⁠Todo conhecimento começa com a percepção de alguma analogia. Analogia é uma mistura de semelhanças e diferenças vistas confusamente, como se formassem a unidade de uma coisa, de um fenômeno, de um processo, de uma qualidade. A analogia, uma vez verbalizada, corresponde àquilo que em lógica se chama 'síntese inicial confusa'; dito de outro modo, um símbolo não analisado. A análise descasca as várias camadas de significado embutidas no símbolo, separa alhos de bugalhos, e reconstrói a articulação dos elementos numa 'síntese final distinta'. É só então que se possui um conceito cientificamente viável daquele ser, fato ou processo.

A linguagem da propaganda e da demagogia foge da análise, como o diabo da cruz, e se contenta com a síntese inicial confusa, com o símbolo não analisado, precisamente porque não quer chegar à compreensão de coisa nenhuma, mas apenas produzir, por efeito da confusão mesma, alguma emoção tosca na mente da platéia.

⁠Notas Universais sobre Ela

Já é de conhecimento público minha paixão pelo espaço
Entenda o que sinto por ela, com essa poesia que faço.
Ela brilha como uma grande estrela.
Um buraco negro cria-se no meu peito em saber que não vou tê-la.
Mas numa imensidão escura.
A energia dela me cura.

Quando olho-a nos olhos, sou levado à calmaria do vácuo, a imensidão.
Aqueles olhos são como nebulosas, que aquecem o gás e a poeira do meu coração.
Aquela densidade que ela traz consigo cria um campo de atração.
Então ao redor dela eu orbito, ação e reação.

Como Marte ela me tira da paz e me coloca em guerra.
Ela emana a vida da Terra.
Tem a beleza de Vênus e costuma sofrer da mesma pressão.
Quando perto dela, minha frequência cardíaca se equipara a de um pulsar.
E ele pulsa, pulsa sem parar.
Eu adoraria poder explorar a geografia do teu corpo.
Fazer expedições pelo seu mundo todo.
E colonizar seu coração, fazer florescer em um ambiente hostil.
Mas tal viagem não seria vil.

Talvez eu e você represente a ficção científica a neste universo.
Talvez seja loucura e ilusão dos meus versos.
Mas não irei deixar que a entropia do dia-dia.
Apague sua luz e roube minha alegria.
Mas agora voltemos ao nosso lugar.
Estamos em um mundo prestes a acabar.
Então, por favor considere minha proposta.
Não me vire as costas, não vamos nos privar, do direito... De tentar.

⁠Como filósofo, tenho o compromisso com a sabedoria e o conhecimento, para que, por meio das letras possa minimizar os efeitos da escravidão do outro, até que por sorte, ele deseje ser livre. Libertei mil escravos e teria libertado outros mil se esses soubessem que eram escravos.

Nilo Deyson Monteiro Pessanha

⁠ O hermetismo, não tem apenas
o objetivo de ocultar o conhecimento dos leigos!
Mas sim, estudar formas de como a minoria 1%, vai escravizar a maioria 99%, da população de modo pacífico, de maneira que nem percebamos que somos escravos contemporâneos!
O que é muito desafiador e leva tempo, e por isso eles vem guardando esses segredos desde o tempo do antigo Egito, que já existia escravidão!

18/06/2020
BN1996

O Papel do Professor

Um ser que se torna ponte
Para o conhecimento
Uma estrada que nos leva
Ao nosso crescimento
Com um livro em sua mão
Nos aponta a direção
Nos mostrando o valor
Em partes eu divinizo
Pois, apoio e valorizo
O papel do professor...

Ah... se nossos governantes
Entendessem a lição...
Que pode mudar o mundo
Uma boa educação
Seria bem diferente
Não sofria tanta gente
Criança, jovem e senhor
Nestes versos poetizo
Pois, apoio e valorizo
O papel do professor...

Os caminhos imperfeitos do homem já se demostraram em milhares, o conhecimento já se demostrou totalmente expansivo em apenas um código, a realidade era apenas uma ilusão projetada para satisfazer a consciência e alimentar a alma, o sorriso sincero fez nascer uma motivação capaz de alcançar novos mundos, o sistema manipula e aprisiona, os inconformados criam sistemas próprios e descrevem novas histórias.

18 de Outubro de 2019

Almas e estrelas

Senhor, o que é homem, para que tenhas conhecimento dele. -
Salmos 144: 3

Escritura de hoje : Isaías 40: 25-31

Quantas estrelas existem na vasta extensão do céu? Com a ajuda de telescópios, os astrônomos descobriram galáxias sobre galáxias e aglomerados de estrelas gigantes que fazem nosso planeta parecer um grão de poeira em comparação. Às vezes, esse conhecimento pode nos sobrecarregar com uma sensação de insignificância absoluta.

Séculos antes da invenção do telescópio, David percebeu que grandes e grandes dimensões não são a medida do valor. Afinal, uma tonelada de sujeira é muito maior que um diamante de 10 quilates, mas isso não torna uma pilha de sujeira mais preciosa do que um punhado de diamantes.

Nós humanos, embora pequenos quando comparados ao tamanho do universo, somos objetos da preocupação sacrificial do Criador. Como Paulo exclamou com gratidão: "Vivo pela fé no Filho de Deus, que me amou e se entregou por mim" (Gálatas 2:20). Sim, o preço do Calvário está vinculado a cada um de nós.

Imagine um conjunto de escalas. Coloque todas as estrelas de um lado e sua própria alma do outro. No sistema de valores de Deus, sua alma supera as estrelas!

Graças a Deus que Ele escolheu amá-lo com o amor incomensurável do Calvário. Você confiou sua alma inestimável à Sua guarda eterna? —VCG

Refletir e orar
Sim, Deus foi grande na criação,
mas maior, muito maior na graça!
Pois quando o homem pecou e o entristeceu,
Ele enviou Cristo para morrer em seu lugar! —Bennard

A morte de Cristo é a medida do seu valor para Deus. Vernon Grounds

Continue

Acrescente à sua fé a virtude, o conhecimento da virtude. - 2 Pedro 1: 5

Escritura de hoje : 2 Pedro 1: 1-9

Se você é seguidor de Jesus Cristo, começou com fé nEle. Depois de reconhecer sua pecaminosidade e a necessidade de um Salvador, você pediu a Deus que perdoasse seus pecados. Quando você confiou em Cristo, recebeu o presente da vida eterna. Pela graça você é um filho de Deus e lhe é prometido um lar eterno no céu com Ele.

Mas não pare por aí! Ninguém que colocou sua fé em Cristo pode permitir que o crescimento e a maturidade espirituais comecem e parem com um ato de rendição espiritual.

A salvação deve ser seguida pelo crescimento espiritual. Devemos ir além da crença e procurar as verdades que Deus fornece na Bíblia. Se não o fizermos, seremos vítimas dos perigosos padrões de pensamento que marcam nosso mundo.

Segundo o sociólogo Wade Clark Roof, em uma pesquisa com pessoas que dizem ter confiado em Jesus, 25% ou mais acreditam nos conceitos não-bíblicos de comunicação com os mortos, reencarnação e astrologia. Eles não seguiram o chamado de Pedro para adicionar conhecimento à sua fé (2 Pedro 1: 5). Eles não foram além da crença.

A fé em Cristo é o ponto de partida, mas continue. Estude a Bíblia e “cresça na graça e no conhecimento de nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo” (3:18). Dave Branon

Refletir e orar
Querido Jesus, pegue meu coração e mão,
e conceda-me isso, eu oro:
Que eu, através do seu doce amor, cresça
mais como você dia após dia. -Guarnição

Uma dieta constante da Palavra de Deus o manterá crescendo. Dave Branon

A vida me ensinou que a falta de civilização, de cultura, de educação e conhecimento é uma tragédia.
A pessoa inculta, incivilizada, mal educada destrói relacionamentos, não sabe se comunicar, não sabe quando o próprio ego está gritando, não tem tato, não consegue admirar o próximo, interpreta tudo errado, é grosseiro, rude quando não deveria e não tem empatia.
Por isso mesmo a Palavra diz:

"O meu povo está sendo destruído porque lhe falta conhecimento." (Oséias 4:6)

Consciência

Além da razão
Não há definição
Se é pensamento
A base do conhecimento

Acordado ou dormindo
Chorando ou sorrindo
Equilibra você
E o que está sentindo

Sua origem
É desconhecida
Como é concebida
Onde está escondida

Muita falta faria
Sem ela não existiria
Pois ninguém saberia
Onde estaria

Não some com o tempo
Tornando instrumento
Nosso comportamento
A todo momento

Roney

Sabedoria

Acúmulo de conhecimento
Faz do seu discernimento
Virtude e instrumento
Reflexão do pensamento

Analisa profundamente
O que está em sua mente
As variáveis existentes
Se elas são contundentes

A conclusão de uma ideia
É formada pela síntese
De lembrança velha
Que se conclui de forma simples

Observa com atenção
O que não toca com a mão
Se faz sentido o que não viu
Porque existe e não sumiu

A espera não é intuição
Pois sabe que acontecerão
Se fez o que disse um dia
O que pensou se poderia

Roney

Descubra os tesouros

O Senhor dá sabedoria; Da Sua boca vêm conhecimento e entendimento. - Provérbios 2: 6

Escritura de hoje : Provérbios 2: 1-9

O estudo lucrativo da Bíblia envolve mais do que apenas abrir um capítulo e ler o que está lá. Aqui estão seis diretrizes para ajudá-lo a tirar o máximo proveito do seu estudo da Bíblia.

1. Reserve um horário regular. A menos que você agende, você a negligenciará.

2. Antes de começar a ler, peça ajuda e compreensão a Deus.

3. Pense com cuidado no que está lendo. Os tesouros da Bíblia raramente jazem como pedras na superfície. Para minerar o ouro, você tem que cavar.

4. Antes de decidir o que uma passagem significa para você, tente entender o que o autor estava dizendo aos leitores originais.

5. Escreva pelo menos uma verdade ou princípio que você possa colocar em prática.

6. Não desanime. Algumas partes da Bíblia são difíceis de entender, mas há muito que você pode entender. E se você aplicar o que aprendeu, isso revolucionará sua vida.
Agora leia a passagem de hoje de Provérbios 2 novamente, mantendo esses princípios em mente. Então use esse método sempre que estudar a Palavra de Deus. Se você o fizer, começará a descobrir os tesouros da Bíblia.

Refletir e orar
Tua Palavra é como uma mina profunda e profunda,
E jóias ricas e raras
estão escondidas em suas profundas profundezas
Para todo pesquisador ali. - ombro

Gemas da verdade são encontradas na Bíblia - mas você deve cavar por elas. Haddon W. Robinson

A limitação de conhecimento do nosso SER nos dita o caminho que seguimos, pensamentos, crenças, nos fazem criar um padrão mental, que é baseado no paradoxo de nossa sabedoria ignorante. Esse paradoxo do que é a vida e como nos devemos nos comportar e entende lá, causa insegurança e medo. Criamos o sofrimento como alto penitencia por fazer algo que ditamos errado, sendo que ainda estamos aprendendo, este modelo é levado via de regra como se fosse uma verdade, onde que sofrimento ainda é visto como uma espécie de necessidade para mudança.
Não viemos para sofrer, viemos para ser felizes! A maneira de como interpretamos a vida e sua existência é individual e ao mesmo tempo coletiva, mas não a de Deus.
Quem cria o medo, o sofrimento, o abismal e até mesmo o umbral, somos nós mesmo, sempre carregados pela culpa de não entender o que é Deus.

Talento leva tempo,
Talento se conquista a passo lento.
Se o conhecimento precisa ser lembrado,
Por que o talento já deveria vir formado?
Se o sucesso vem com rapidez,
Nele lhe falta mais uma vez,
Talento.
Talento pra durar.
Então é hora de parar
E quando perceber que tudo
Tá lento
O talento há de chegar.

Em meus anseios pelo conhecimento, me vi incapaz de amar á tudo, porém, após uma longa viajem pelos mais vastos campos metafísicos existentes, após recorrer á divindades, após estudar muito, após ver cara-a-cara o plano astral, até mesmo após uma intervenção divina feita por meio de uma pessoa nada agradável, porém que por algum motivo me fez ficar aqui, na minha cidade, eu cheguei a uma resposta incontestável, uma conclusão que ultrapassa qualquer explicação científica ou teológica, essa resposta foi...

O Amor transcende todos os planos dimensionais, nenhuma força além dele faz isso, nem a gravidade, nem as leis que regem nosso plano tridimensional, nem o próprio conceito de espaço-tempo, o tecido existencial, nada disso transcende toda a nossa Existência física e metafísica, com exceção do Amor, a força suprema de Deus; ele é eterno, passando da nossa vida corporal para nossa vida astral, ele é sem fronteiras e sem limitações, pode ocorrer á qualquer momento e á qualquer lugar, sem quaisquer impedimentos, nem mesmo a Morte ou a dor conseguem destruí-lo; ele quebra todos os conceitos de lógica, razão, motivação, nenhuma dessas regras básicas consegue forçar o Amor á ser parado.

O Amor pode ser explicado mas não justificado, ou seja, não há resposta, o máximo que se pode fazer é encontrar alguém que faça ele valer a pena.