Texto sobre Educação

A história da educação registra, de modo particular no sistema capitalista, a luta permanente dos trabalhadores pelo acesso aos benefícios gerados pelo trabalho, tanto no que concerne aos bens materiais quanto ao conhecimento.
O currículo escolar é uma peça importante para a participação de jovens e adultos nesse universo valorizado da ciência, da tecnologia e da cultura.


(CIAVATTA; RUMMERT, 2010, p. 475-476)

MOMENTO HISTÓRICO DO SÉCULO XIX,XX,XXI

No final do século XIX,
A educação passou por vários momentos
Desde então uma sociedade sempre só,
Mais sozinha ela tampouco mudaria
Foi preciso então uma grande luta
Para garantir uma escola nova
Depois de uma intensa luta,
Podemos gratinar a nossa vitória.

Mais de meio milênio se passou
desde Colonização;
porém, quem descobriu o Brasil?
Foi a colonização Portuguesa!?
Nada de errado nesses princípios
Índio, negros e mestiços
Porém enterrados nas valas rasas
por meritocráticos discursos postiços.

Já dizia Oscar Wilde
Um influente escritor britânico
A educação é uma coisa admirável,
mas é bom recordar que
nada do que vale a pena saber pode ser ensinado.

A educação nas comunidades primitivas
era um ensino informal
visava um ensino coletivo
sem pensar no momento atual;
Focada apenas na sua própria sobrevivência
Esquecendo de sua linhagem cultural.

Com a conquista grega surge uma tradição
E o ensino passando a se revolucionar
De uma maneira mais racional,
Surgindo assim uma tradição no ensino
passando a ser vista de uma maneira mais radical
onde o professor não deve ensinar com suas concepções
mas de acordo com a exigências da social.

O professor do século XXI
não e mais aquele que apenas "ensina"
mas sim um professor profissional
ele vive em constante busca
por recursos para uso convencionais
para intermediar o aprendizado
e desperta o interesse educacional.

A educação é a esperança do progresso...

O povo brasileiro herdeiro da miscigenação é a esperança da transformação. Semeia nas terras, mais do que sementes, o amor pela pátria. Cultiva os frutos com braços fortes de quem acredita nos seus sonhos. Com a sua cultura, faz do barro artesanato, do hino nacional a sinfonia comum dos adeptos a diferentes ritmos, do futebol um símbolo nacional, da culinária a mesa brasileira em distintos sabores e das pessoas a mais viva expressão dessa cultura.
O amor pela cultura faz do povo brasileiro guerreiros que lutam de braços dados para que cheguemos todos juntos ao patamar da igualdade. Somos todos esperança por uma nação mais igualitária. Por isso, acreditamos na educação como a mola propulsora, a matriz do progresso que é a única capaz de clarear um novo futuro, de moldar pessoas guerreiras que “não fogem a luta”, mas que fazem dela o pilar da mudança...

A elegância vem de berço, é uma questão de princípios, educação, respeito.
Saber se portar com elegância nas mais diferentes situações, isso inclui postura, maneira de vestir, tom de voz, atenção com todos em especial com as pessoas mais simples.
Ser elegante é saber respeitar o próximo, ser simples, ter humildade para pedir desculpas, não contar vantagens nos lugares aonde vai, não querer sobressair-se sendo "estrela" no locais que frequenta, ter um bom caráter é condição fundamental.
Saber se portar com elegância se aprende em casa, são valores que trazemos da infância. Nada adianta roupas de grifes, joias, carro do ano se a pessoa é sem classe? Elegância não se adquire, não se veste, não se compra, é inerente a personalidade da pessoa.
Não existe meio-termo: ou se é elegante ou não é!

Família!!!
Aqui, foi onde cresci, onde aprendi o que é amor, respeito, educação, carinho, afeto, Deus, e também a correção.
Aqui foi onde criei minhas raízes, onde criei laços.
Cresci, me casei, criei uma nova família, mas foi na minha primeira família que aprendi a levar a segunda família.
Não é atoa que estou casada a 16 anos, meus pais me educaram, e me ensinaram que casamento é para a vida toda.
Mesmo eu tendo uma nova família, jamais abandonarei a minha primeira família, pois essa família aqui, nunca me abandonou, estão sempre ao meu lado, estão sempre preocupados comigo, e com a minha segunda família.
Eu só tenho que agradecer a Deus, pela minha base, a minha família que me criou da melhor forma.
Amo vocês.
E na verdade, família é isso, não somente quando precisa, mas em todos os momentos.
DEUS foi muito generoso comigo, dando-me a melhor família que alguém poderia querer.
#FamíliacriadanocoraçãodeDeus
#Felicidademeresume
#Alegria

#ByMary

Lixo ausência de educação,
ausente pois o mundo ainda existir,
com lixo se vive
e com lixo se respira,
essa fumaça que sai da fabricas e
veículos é um atributo da tecnologia,
perdido no tempo algum futuro...
o planeta está atrito com tanta sujeira.
mero mundo livre precisa de politica para viver.
e a educação se tornou artigo de um museu.

Um segundo efeito da educação e do controle dos instintos é a capacidade de apreciação estética. Quem já praticou por tempo suficiente uma arte clássica sabe que, para captar todas as qualidades estéticas de um objeto de arte, o nível de controle dos instintos é incalculável. Ao olhar um objeto que o impressiona esteticamente ao máximo, um instinto não educado imediatamente se volta para as sensações de prazer causadas e perde o objeto.

Como quando se ouve uma música que é muito tocante: se os instintos não forem treinados, a atenção desvia-se da música para os sentimentos de prazer; se for uma obra excelente, somente o sujeito com os instintos altamente treinados é capaz de assimilá-la como um todo; outro sujeito no primeiro movimento já está olhando pra si mesmo e não está mais olhando para o objeto.

18- Ensino x Educação
(No ano de 2008 escrevi alguns textos sob o nome de Esqueçam o Autor)

Dizem que a realização do ser humano só se dá quando ele planta uma árvore, põe um filho no mundo e escreve um livro. Eu já plantei uma árvore, que depois fui obrigado a cortar, coloquei dois filhos maravilhosos neste mundo e ainda não escrevi um livro, mas o que estou escrevendo daria sim para transformar em livro, só que ficaria inacessível para um grande número de pessoas devido ao preço das publicações aqui no Brasil, opto então por colocar minhas “divagações” neste instrumento cada dia mais barato e democrático que é a internet. Deveria estar realizado, segundo a concepção daqueles que defendem esta ideia... NÃO ESTOU! Todos os dias procuro fazer o melhor que posso para melhorar a vida daqueles que estão ao meu alcance, e todos os dias percebo que ainda há muito mais por fazer, sinto-me feliz com a felicidade dos outros e frustrado por perceber que sou somente MAIS um colibri apagando o fogo da floresta com as gotículas d’água em meu bico. Tenho plena consciência que a solução dos problemas passam sempre pelas ações daqueles que efetivamente vivem os problemas, mas sempre também os que vivem os problemas precisam ser esclarecidos para que possam solucionar seus problemas (casos há em que as pessoas vivem os problemas, sabem a solução mas insistem em não resolvê-los, aí é uma questão de livre arbítrio, devemos respeitar), se queremos ajudar precisamos envolvermo-nos, conhecer o problema na sua totalidade, identificar os recursos disponíveis (sejam eles financeiros, intelectuais, religiosos, culturais, etc) das pessoas envolvidas e ACONSELHAR, a partir daí afastarmo-nos e aguardar que a semente germine, em caso desta primeira semente não vingar e formos chamados a semear outra vez, devemos recomeçar todo o processo, e de novo, e de novo, tal qual o agricultor no campo.
Observaram que tudo depende sempre do ENSINAMENTO/CONHECIMENTO? A máxima “Conheceis de tudo e guardeis o que for bom (verdade)” está aqui contida, o conhecimento ou a verdade liberta. Quando somos EDUCADOS, somos ensinados também, mas a educação tem muito mais a ver com procedimentos culturais, familiares, grande parte das vezes a educação é regional. O ensino/conhecimento é UNIVERSAL, a maioria de nós nunca esteve na China, mas sabemos que lá atualmente o ar está irrespirável (literalmente), devido ao grande canteiro de obras que a China se tornou (em função das olimpíadas, todas ou quase todas as obras deveriam ser suspensas no final do mês de junho para melhorar a qualidade do ar), estão vendo, isto é ensino/conhecimento. EDUCAÇÃO é o destino que damos ao ensino/conhecimento, podemos ser BEM OU MAL EDUCADOS, como educação podemos citar os hábitos (raríssimos nos dias de hoje) de pedir licença, agradecer, dar lugar para um idoso ou portador de necessidades especiais; fomos (éramos) ensinados a nos comportar assim, e até quando a sociedade humana não havia enlouquecido/cedido de vez ao CONSUMISMO, tínhamos uma grande influência da família - célula básica e fundamental de uma sociedade, influência do templo religioso, influência da escola, etc. Em função do forte apelo do consumismo (consumismo EXAGERADO), as pessoas perderam o rumo, houve um crescente impulso pessoal e coletivo pelo novo (tecnologia, facilidades, conforto), precisavam consumir para experimentar, usufruir, mas infelizmente ninguém inventou até hoje um botão liga/desliga para este processo. Sofremos hoje de uma doença chamada CONSUMISMO, que ainda não foi diagnosticada pela medicina oficial, mas esta doença consome as famílias, os templos religiosos, as escolas, as almas. Pensem comigo e digam-me se estou errado, à frente das famílias, dos templos religiosos, das escolas, temos ou não temos seres humanos ansiosos por consumir? Vemos ou não pais de famílias, representantes religiosos, diretores e professores das escolas sofrendo silenciosamente porque não conseguem consumir o que gostariam? Para mim, a base de quase todas as doenças do século passado, deste século e dos séculos vindouros (até que o ser humano consiga bloquear estes impulsos que são pessoais, mas que já se tornaram coletivos e como tal a cada dia mais vem crescendo e se realimentando) é a insatisfação do NÃO PODER CONSUMIR, a maioria das vezes nem importa o simples NÃO TER, mas incomoda muito o NÃO PODER TER (o objeto de consumo nem precisa ter utilidade para nós, mas precisamos dele para mostrar para todos, algumas vezes para nós, que o temos). Vivemos num mundo em que as aparências (que cada vez mais enganam) falam mais que os conteúdos, não é incomum depararmo-nos com pessoas aparentemente bem sucedidas na sociedade, com uma imensa matilha de lobos sedentos farejando seu patrimônio, pois que há por trás daquela aparente posição social um enorme descontrole financeiro provocado exatamente pela necessidade de mostrar à sociedade que é bem sucedido. Ou interrompemos este processo ou jamais conseguiremos sair deste que é o verdadeiro inferno, pois que já aprisionou e faz sofrer milhões, bilhões de almas pelo planeta afora. Algumas pessoas entenderão o que estou falando, a grande maioria interpretará como sendo o desabafo de quem não tem para consumir, despeitado. Faz-me lembrar a história do viajante que ao se deparar com uma mangueira à beira da estrada, envidou todos os esforços para derrubar uma única e linda fruta que postava-se num dos pontos mais altos da árvore, várias tentativas foram feitas para derrubar o fruto e nada, vendo que não conseguiria, o viajante recompôs-se e para não se sentir desacreditado, murmurou para si: “Também aquela manga estava podre!”.
Todos estão convidados a colher a manga (durante o processo de colheita podem e devem atirar pedras, paus), mas se não conseguirem, por favor, não cortem a árvore, interrompam imediatamente o arremesso dos paus e pedras. Deixem a manga lá, ela servirá certamente para alimentar os pássaros, que também são filhos de Deus e só querem alimentar-se das frutas, beber as águas dos rios, abrigar-se nas árvores, voar nos céus límpidos, felizes com a simplicidade da natureza que tudo lhes dá de necessário para viverem, procriarem, combaterem através de sua alimentação a procriação excessiva de animais como grilos que tornam-se pragas para os campos, ocupando assim sua função no cenário Divino que a todos provê do necessário para serem felizes como Deus quer.
A propósito, nunca vi um pássaro sofrendo por não poder consumir um escargot francês, ou não ter uma pluma européia para formar seu ninho!
Que a paz (esta sim pode ser consumida em excesso, quanto mais tivermos mais teremos para dar) de Deus esteja conosco!
07 Julho 2008

Em minha EDUCAÇÃO aprendi a usar o BOM DIA, BOA TARDE e BOA NOITE, o POR FAVOR e OBRIGADO, CUMPRIMENTAR OS OUTROS, RESPEITAR TODAS AS PESSOAS independente de IDADE, CRENÇA, COR, RAÇA ou CONDIÇÃO SOCIAL. Nos transportes coletivos cedíamos o lugar para os ‘‘DEFICIENTES FÍSICOS’’ (chamávamos assim, mas tínhamos RESPEITO), os MAIS VELHOS, as GRÁVIDAS. Sou de uma época que havia MAIS preocupação com as PESSOAS que com SUAS POSSES, minha MÃE nos ensinava: ‘‘Teu direito começa quando o dos outros termina e termina quando o dos outros começa’’ e ‘‘Respeite para ser respeitado’’! Infelizmente, em sua ÂNSIA POR LIBERDADE e CONSUMO, minha geração se perdeu e não soube fazer a transição para a ‘‘sociedade moderna’’, com isto, nos dias atuais, temos um legado de extrema liberdade e nenhuma RESPONSABILIDADE, razão pela qual vivemos dias tão ANGUSTIANTES e VIOLENTOS, onde a impressão é que vivemos numa SELVA!
Ah, nesta época tínhamos uma FAMÍLIA PRESENTE QUE CRIAVA OS FILHOS, não era a TELEVISÃO que fazia este PAPEL FUNDAMENTAL para uma VIDA EM SOCIEDADE!

"A maior luta do homem não é contra a guerra, violência, baixa qualidade da educação, falta de infraestrutura na saúde, descaso com o meio ambiente, injustiça, fome e desemprego. A sua verdadeira batalha é contra sua consciência. Todo e qualquer mau na sociedade se baseia no preconceito malicioso e na falta de empatia pelo próximo.
Ainda mais, quando vivemos em uma sociedade que se baseia moralmente em um livro no qual o seu protagonista ordenava "sua antiga nação a destruir toda e qualquer cultura diferente da sua", sendo que supostamente, ele mesmo permitiu a diversidade cultural."

Sou fã da boa educação.
Aprecio, e muito, o respeito.
Gosto de sinceridade.
Creio na fidelidade.
Amo a verdade.
Sou apaixonada pela lealdade.
Ando à procura da humildade.
Rezo sempre, pela tolerância.
Busco pela compreensão.
Cultivo a paciência.
Evito a negatividade.
Estou sempre buscando a felicidade.
Me dou bem com o silêncio.
E peço a Deus, muita sabedoria.

EDUCAÇÃO virou artigo de luxo, HONESTIDADE virou tolice ou falta de inteligência, VIVER DE FORMA SIMPLES virou sinônimo de mesquinhez, excentricidade ou pão-durice!
Quando nasci NÃO ERA ASSIM, NÃO CONCORDO e dedicarei o resto da minha vida TENTANDO recuperar VALORES ESQUECIDOS que são FUNDAMENTAIS para nossa vida EM SOCIEDADE, além de praticar MINHA EDUCAÇÃO por onde as estradas da vida me levarem, ainda que não seja compreendido!

Em solidariedade aos PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, aqueles que têm por ofício ENSINAR!
Um PAÍS que almeja CUIDAR BEM de seus habitantes ENSINA, ESCLARECE e LIBERTA pelo CONHECIMENTO!
Um povo ESCLARECIDO:
- Adoece menos - NÃO EXISTE MEDICINA sem PROFESSOR!
- Conhece e cobra mais seus direitos - NÃO EXISTE JUSTIÇA sem PROFESSOR!
- Consegue definir prioridades, como casa própria, educação e estudo dos filhos - NÃO EXISTE CONSTRUÇÃO sem PROFESSOR!
- Sabe impor limites a seus filhos fazendo deles CIDADÃOS DE BEM - NÃO EXISTE SEGURANÇA sem PROFESSOR!
- Respeita mais SEUS SEMELHANTES - NÃO EXISTE SOCIEDADE sem PROFESSOR!
- Escolhe melhor seus REPRESENTANTES PÚBLICOS e HONRA, DEFENDE E TEM ORGULHO de sua PÁTRIA!

NÃO EXISTE NAÇÃO sem PROFESSOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO tem como resultado UMA VIDA DE QUALIDADE!

Acorda Brasil, valorizemos a BASE de QUALQUER sociedade, PROFESSOR É A SUSTENTAÇÃO DE UMA SOCIEDADE EVOLUÍDA!

UNIVERSIDADE CORPORATIVA BANCO DO BRASIL

Com mais de 45 anos de experiência em educação empresarial, o Banco do Brasil oferece treinamentos a seus funcionários nas modalidades presencial e à distância, em diversas mídias. O objetivo principal é dar suporte às estratégias da organização. A Universidade Corporativa, oferece, também, algumas opções de aprendizagem para o público, socializando o conhecimento produzido pela Empresa .Escolhi esta empresa para falar sobre a educação corporativa pois trabalho na mesma. Bem , esta empresa investe pesado em treinamento e desenvolvimento , até mesmo a faculdade que faço tem 80% de investimento feito por ela, ainda há a oportunidade de pós graduação que também a empresa proporciona para os seus funcionários. Ainda existem cursos feito online , presenciais e no próprio ambiente de trabalho. Todas as horas gastas com treinamentos são devidamente cadastradas no histórico funcional do colaborador e que são utilizadas para posteriores avaliações de desempenho e sendo parte do processo seletivo para promoções. O que se espera dentro da corporação é que o funcionário seja agente de seu aperfeiçoamento , tendo crescimento profissional e atingindo um alto grau de capacitação técnica que lhe proporcione trabalhar com tranquilidade , pois saber é poder. Dentro do processo de capacitação na empresa existe também as certificações profissionais internas, duas vezes ao ano os colaboradores são encaminhados a testes certificativos , feitos por empresa privada terceirizada e reconhecida pelo MEC. Tudo isto para que o Banco do Brasil esteja entre as melhores empresas do Brasil e do mundo para se trabalhar, pois uma empresa que investe em treinamento e desenvolvimento continuado sabe que o melhor para ela são os seus funcionários, depois os seus clientes e acionistas e a responsabilidade socioambiental.

Respeito ao semelhante e a sociedade como um todo, educação continuada, aperfeiçoamento funcional gerando mudança de comportamento e contagiando a sociedade. Os clientes tem visto o valor agregado , o tratamento e respeito com os colaboradores, tudo espelha o nível alto de satisfação , graças a educação.

Se o governo federal investir mais em educação teremos menos crimes nas ruas, se seguir o exemplo de países que outrora estavam destruídos pelas guerras mas investiram em educação e mudaram o rumo de suas historias, seremos uma potência mundial a longo prazo. O interessante é que o Banco do Brasil é do Brasil, mas está espalhado por este mundo afora através de várias agências que, estão nas principais capitais mundiais. É claro que não é fácil para as empresas investirem em educação corporativa sem um planejamento adequado , sem mensurar o gasto que será necessário empregar para atingir patamares desejados de desenvolvimento intelectual corporativo. Mas com o passar do tempo , e com a globalização , as empresas saberão que o caminho do conhecimento é o mais indicado para o crescimento empresarial.

FRANQUEZA x EDUCAÇÃO
Há uma linha muito tênue entre a franqueza e a falta de educação.Algumas colocações menos inteligentes e insensatas poderão magoar as pessoas de nosso relacionamento.
Assim, cuidado às respostas ou opiniões, porque as palavras ditas, não poderão ser apagadas com borrachas.
É caminho sem volta!

Dinheiro e poder não são sinônimos de educação e de classe. Pode até levar a Paris, mas o teste final do ditado: "O hábito não faz o homem", com todo o dinheiro e poder, falta muito para chegar ao topo. É fácil ver por esse exemplo quando se menciona que “o dinheiro não compra tudo o que é real e vale a pena para um ser humano é a humildade”.
Profª Lourdes Duarte

Chegando na educação!
Ricky Henry

Da licença...
Vou chegando de mansinho ...
Da licença...
É assim que eu adentro nos recintos...
Da licença.
Aprendi com meus pais..
Da licença...
Chegar educado, saudar a paz...
Da licença.
Eu vou dizer aqui, nesta canção.
Da licença...
Escrevi com amor e educaçãooo ...
.
Sou guerrei.. partideiro
E de boa conduta...
.
Pele escura... mente clara...
Dentes, brancos, meu cartão de visita.
.
Incomoda... te excita...
Ao mesmo tempo, atrai e complica.
.
E assim... caminhando... Nos espinhos e desigualdade ...
.
Meus queridos...por favor..
Deixa pra lá o racismo ea maldade...
Nosso país... precisa...
De paz, e-de-verdade !!!
.
Refrão:
Da licença...
Vou chegando de mansinho ...
Da licença...
É assim que adentro nos recintos...
Da licença.
Aprendi com meus pais..
Da licença...
Chegar educado, saudar a paz...
Da licença.
Eu vou dizer aqui, nesta canção.
Da licença...
Escrevi com amor e educaçãooo ...
.
Finamente..minha beca.. É esporte fino.
.
O melhor.. é ouvir..Músicas com sentidos.
.
Compor... escrever... vem do meu Senhor...
.
Eu ñ faço...cara feia...
Se acabou o final de semana.
.
Novo dia.. segunda feira.
Aí eu fico mais feliz.

Por acordar... com saúde.
Sair pro meu emprego .
.
Ele é... que me sustenta.
Assim sigo minha vida feliz....
.
Vem menina... vem comigo...
Vamos pro samba se divertir !!!

Refrão:
Da licença...
Vou chegando de mansinho ...
Da licença...
É assim que adentro nos recintos...
Da licença.
Aprendi com meus pais..
Da licença...
Chegar educado, saudar a paz...
Da licença.
Eu vou dizer aqui, nessa canção.
Da licença...
Escrevi com amor e educaçãooo ...

Ser um cavalheiro não depende da educação momentânea;
Depende do seu próprio conteúdo ou do seu coração;
Ser um cavalheiro não ser artista, sem carisma para inventar o amor;
Ser cavalheiro é contemplar com sinceridade e carinho;
Ser cavalheiro não é olhar nos olhos de alguém e sorrir um sorriso frio e sem graça;
Ser cavalheiro é exaltar com imensa gentileza o momento que justifica a descendência humana;

Educação Parte 1

Caros Amigos

Como havia informado na pequena explanação anterior, tentarei aprofundar cada uma das áreas de responsabilidade da administração pública neste artigo e seguintes.
Aqui tenho por objetivo esclarecer algumas idéias na área de educação. Possivelmente muitos dos tópicos causarão estranheza ou até não concordância por parte dos amigos. Mas temos que ser realistas e aceitar o fato que a educação é paga com o dinheiro arrecadado através do pagamento de impostos por todos os membros da sociedade e que os membros da mesma sociedade esperam que este dinheiro seja bem utilizado trazendo o retorno necessário e suficiente para todos os membros que a compõem.
Assim antes de mais nada temos que compreender que a educação é parte de um processo de formação de um cidadão, mas de modo algum é todo o processo de formação.
O que a sociedade espera de um bom cidadão?
Podemos responder que consideramos um bom cidadão aquele que em sua idade adulta:
a) Possui sanidade, estabilidade emocional, maturidade.
b) Possui cultura
c) Possui educação
Analisando os três itens em detalhes podemos observar que o item a) é o mais importante pois sem ele não podemos desenvolver de modo satisfatório os demais itens.
Mas na formação de um cidadão sadio, estável emocionalmente e maduro a maior influência é originária da família que é a célula básica da sociedade. E quando falamos em família, pressupomos a presença da mãe nos primeiros 10 ou 12 anos de formação da criança. Não é possível formarmos um bom cidadão sem a presença da mãe nos primeiros anos de formação. Podemos até abrir exceção e dizer que aceitamos a presença da mãe no período vespertino e noturno e que a liberamos para trabalhar no período matutino, mas não mais que isto.
Assim no período matutino a criança poderá ficar em uma creche ou escola infantil. Mas a criança terá a segurança da mãe nas demais horas do dia.
Apoiando esta tese temos a situação da Coréia do Sul e Estados Unidos, onde a força de trabalho está diminuindo em função da saída do mercado de trabalho das mães quando tem o primeiro filho.
Ou seja estas mães já trabalharam e compuseram a força de trabalho quando mais jovens, mas quando nasce o primeiro filho se retiram do mercado de trabalho para melhor poder educar a criança que é seu maior bem.
No caso da Coréia do Sul 64% da mulheres em idade produtiva não trabalham. Nos Estados Unidos a situação esta caminhando rapidamente para os mesmos números.
Realizando uma análise financeira para pessoas da classe média que não usam o sistema público de educação, ou seja não usam as creches disponibilizadas pelo Estado, é mais econômico a mãe permanecer em casa educando seus filhos e filhas do que arcar com todas as despesas geradas pelo custo da creche, pessoa para cuidar dos afazeres domésticos etc. Mas muito mais que economia, o fator segurança proporcionado pela presença da mãe criará uma criança que mais tarde possuirá sanidade, estabilidade emocional e maturidade.

Educação Parte 2

Uma situação já extremamente bem analisada e que surpreendeu a todos os estudiosos do assunto é a da cidade de New York que possui a menor taxa de criminalidade entre todas as metrópoles do mundo.
Quando o prefeito Rudolph Giuliani implementou a política de tolerância zero na área de segurança e a criminalidade se reduziu a taxas com valores menores que 50% comparando com as melhores metrópoles do mundo e que por mais estranho que nos pareça resultou em um número de presidiários 50% menores que a média mundial per capita, todos os especialistas se dedicaram a estudar como conseguir estes resultados, já que lá esta política tinha conseguido tão bons resultados.
Então surgiu o fator que tinha causado tal resultado. 14 anos antes da aplicação da política de tolerância zero na área de segurança, o Estado de New York tinha alterado em sua constituição o item referente ao aborto, tornando o aborto livre e custeado pelo sistema público de saúde.
Este tinha sido o grande fator que resultou em tão bons resultados.
De modo nenhum estamos aqui apoiando a adoção de tal prática.
Mas estamos apenas demonstrando o fato das crianças que vieram ao mundo no Estado de New York depois daquela data, vieram por que era o desejo de suas mães, e elas se preocuparam em lhe dar amor e carinho durante os primeiros anos de vida.

Analisando agora o fator cultura, vemos que este fator embora possa ser melhorado com a educação, tem sua maior raiz na educação familiar.
Quando falamos em cultura, estamos abrangendo uma área ampla onde incluímos hábitos de higiene, hábitos de comportamento, linguajar, modos de vestir, respeito e bons costumes no tratamento com os semelhantes principalmente os de maior hierarquia e de mais idade, respeito às obrigações de suas funções no mercado de trabalho incluindo assiduidade, pontualidade e respeito aos superiores. Aqui obviamente estão também os comportamentos com relação aos professores, médicos, policiais, pais, avós, leis de trânsito, leis ambientais, etc.
Uma grande tragédia em nosso país é que embora a educação não esteja atingindo seus objetivos como comprovaram as estatísticas publicadas na primeira semana de Maio, o fator cultura é o que mais preocupa. Todos os especialistas nas áreas de segurança, educação, treinamento, mercado de trabalho etc. concordam que sempre é possível educar um cidadão, senão em todos os seus aspectos mas pelo menos nos pontos necessários para que ele possa exercer suas funções no mercado de trabalho, mas que é praticamente impossível mudar sua cultura. Neste momento a crise cultural no Brasil traz muito mais preocupações do que a crise educacional. Devido a múltiplos fatores o país criou uma geração onde o fator cultural deixa muito a desejar. Segundo alguns mais pessimistas temos uma geração perdida.