Tag inglês
Que mania, coisa mais antiga, anos 70. Vendo agora um programa sobre e-commerce (comprar pela internet) dizendo que poucos lares ainda tem Desktop. Quer Isso? Já ouvi essa palavra, mas não sei o que é. Procuro na internet Desktop=Computador de mesa. Mania desse estrangeirismos. Vou fazer uma selfie, sabe o que é selfie em português? Foto. Foto simplesmente, se a criatura dizer vou tirar uma foto três por quatro vai tirar uma selfie, digo, foto. E bike? Bicicleta em português. Fitness=ginástica. Vou fazer ginástica da no mesmo se disser vou fazer fitness. Ok. Tankyou. Gold Nigth. By. - (01.03.2020)
5 anos atrás um amigo me disse:
- Quero aprender Inglês, mas não tenho pressa, ainda sou novo, ano que vem eu começo.
Hoje eu perguntei pra ele:
- E aí, já terminou o curso?
Ele olhou pro chão, olhou pra mim
e disse: - Cara, eu nem comecei ainda!
Conclusão: achamos que somos novos e que temos todo o tempo do mundo, mas em
um piscar de olhos se passam 5 anos das
nossas vidas e continuamos no mesmo lugar.
É ótimo ficar na nossa zona de conforto, mas ela pode destruir muitas oportunidades!
You didn’t even try to make me stay.
You didn’t even told me all those words you had hidden during all this time.
Do you know why?
Cause I told you the truth.
Only the truth.
Ah,
Please, try to explain for me. Because I don´t have the same brain and the same mind, and I can´t understand what are you feeling
Aprender uma língua estrangeira é fácil!
Em um momento ímpar para o Brasil de visibilidade mundial com a Copa do Mundo, com Olimpíadas à porta, comércio internacional, intercâmbio, rede mundial, notícias instantâneas de todas as partes do mundo, me parece pertinente a reflexão sobre a importância do ensino da língua estrangeira em nosso país.
Será que estamos preparados, ou mesmo nos preparando, de fato, para os desafios, ou tudo está só na propaganda?
Com a releitura deste texto, apresentado e discutido com profissionais da área em, pelo menos, uma dezena de Congressos sobre Linguística, em importantes Universidades Brasileiras, como UNICAMP, UFSCAR, e Congresso SABER, acredito que o leitor poderá compreender melhor o assunto e ter algumas respostas.
Aprender uma língua estrangeira é mais fácil do que se imagina. Para a maioria das pessoas é algo muito difícil aprender uma segunda língua.
Este artigo tem o objetivo de mostrar ao leitor que esta suposição está errada. Aprender a segunda língua é bem mais fácil do que foi aprender a primeira, a língua mãe. A terceira e a quarta ficarão ainda mais fáceis, e assim por diante.
O processo tem sido visto desta forma porquê a maioria dos professores de língua estrangeira, com destaque para os professores de inglês, idioma mais procurado, não prioriza a audição, concentrando-se na gramática, mais fácil de se aplicar, já que exige apenas a repetição indefinida de solução de exercícios escritos.
Parece-me que, no entender desses professores, este processo é menos trabalhoso. Porém posso afirmar que estão enganados. O que dá mais trabalho é “re-ensinar” um aluno que, supostamente, deveria ter condições plenas de comunicar-se em outra língua.
Não há justificativa alguma para um jovem sair do colegial, ou segundo grau, após onze anos de estudos, sem falar, pelo menos, duas línguas estrangeiras. Isto me parece um grande absurdo! O que dizer de alunos que passam dois, três, cinco anos estudando em escolas de inglês e não conseguem se fazer compreender nesta língua, e não a compreendem, quando falada por nativos?
O que é ouvir?
É receber, através dos ouvidos, vibrações emitidas em código, por pessoas, pássaros, animais, instrumentos musicais, veículos. Enviadas ao cérebro humano, ou de outros seres vivos, são armazenadas para uso imediato ou posterior.
É um processo que exige dois agentes: o emissor e o receptor.
O que é falar?
É repetir, através dos órgãos da fala, os sons, ou seja, as vibrações armazenadas no cérebro.
Então, se não há audição, não há fala! Para que a aprendizagem de uma nova língua aconteça, me parece que o fator “recepção” ou “audição” é o mais importante.
Quando aprendemos a ouvir, aprendemos a acumular conhecimentos para uso posterior, em nosso benefício e em benefício de nossos semelhantes.
A meu ver, seria de extrema importância que os educadores, em geral, compreendessem isso. Se um aluno não lê em voz alta, não aprende a falar, e não aprende, também, a fazer uma apresentação em público.
É preciso que volte às salas de aula a leitura em voz alta, e em pé, na frente da classe. Isto irá contribuir sobremaneira para o aprendizado e desenvolvimento da criança e do jovem. È uma questão de cidadania.
A Metodologia dos Sons, que foi desenvolvida na Inglaterra e tem sido aplicada no Brasil com muito sucesso, prioriza a audição e a fala, no aprendizado de línguas estrangeiras. Esta metodologia está baseada em quatro importantes fatores da comunicação: Audição, fala, leitura e escrita.
Muitos executivos e profissionais liberais, inclusive os de áreas técnicas, estão encontrando nesta metodologia a resposta para seus problemas de comunicação em outra língua, hoje tão necessária, já que a globalização é uma realidade que não pode ser ignorada.
Para crianças e jovens, aprender uma, duas e até três línguas estrangeiras, com o uso da Metodologia dos Sons, passou a ser uma fonte de prazer, ao contrário das maçantes aulas voltadas para o aprendizado da gramática.
- Love of friends - 08/14
Friends,
The ones you can share your life with
You can trust your secrets
Real friends can be forever , but thats not a rule.
You can always be yourself around them,
'Cause they're not gonna judge you,
The moments you spend with them will always be the best,
No matter what you're doing.
All the friends are different,
Some always makes you laugh, no matter what,
Some makes you feel great just for been around,
Some will be always by your side when the things are not going so well,
Others will be by your side just when your life is going great,
And they will make it look even better,
But, when they are not beside you in difficult times,
That doesn't make them bad friends,
Maybe, they just don't know how to lead with your problems,
They are not strong enough for that.
Friend is a friend , doesn't matter how he/she is.
It's easy to realize who is your friend.
If he/she likes to talk to you, likes to stay around, help you with anything
(can be something silly, or small), he/she is probably your friend.
Some friends, after some time,go away
But if that happen, doesn't mean your friendship was not true, real.
You know, sometimes in life, some people show up in our lives
Just to make us happy, or teach us something, make us have great moments.
Cause in life, nothing lasts forever. Just love.
For example , if you have a friend, and you love that friend, when he/she goes away
If your friendship was true, the love between you two isn't going to end.
You will always miss and remember him/her.
And that's the only thing I know for sure in this life.
Love never ends.
O apanágio, o corolário e o apogeu do ANALFABETISMO FUNCIONAL brasileiro são a FLUÊNCIA em Inglês e a FLATULÊNCIA em Português.
Método Histórico-Crítico no estudo do Inglês
Três coisas não me deixam in:
Incoerência
Injustiça
Inglês Americano
(Estes dois últimos ilustram bem as duas primeiras, mas meu curso não ensina)
"OM my goodness!" diria Buddha se ele falasse inglês. Esse trocadilho divertido e respeitoso, é minha homenagem ao sagrado e demonstra o respeito do OM e o espanto do OH.
Devemos valorizar a nossa Língua Portuguesa e parar com a americanização das palavras. Se os estrangeiros vem aqui no Brasil, eles que aprendam nosso idioma. Vamos parar com essa influência de aprender inglês para usar dentro do Brasil. Vejo maioria dos comércios tem nome inglês.
Nunca confunda rapidez com fluidez ao aprender um idioma. Pois quem fala rápido, não é compreendido - isso não é uma qualidade, e sim, um problema.
Primores da Terra (Soneto inglês)
A viver tanto espero em terra antiga...
Pelos bosques do norte eu caminhar
Dos pardais deleitar com a cantiga
Que ressoa nos zéfiros do mar!
A deitar sobre a relva colorida...
Feito a cor do salgueiro que a ensombrava
o sol da primavera, a mãe florida
Viver o amor febril como ígnea lava!
Na minha Europa há mais formas de amar
Do que estrelas na abóbada celeste
As boninas do campo a desatar...
E Alvejar no horizonte a cor do leste
Ao nascer do Sol, já se fora um dia
Na terra em que trinava a cotovia...
Parem de exigir Inglês fluente.
É absurdo inibir as pessoas concorrem a uma vaga só porque não falam fluentemente inglês, que por sinal pouco (senão nunca) se fala no posto de trabalho.
Nós Portugueses e o apregoado desconfinar inglês a partir de dezanove de julho 2021…
Agora que os ingleses vão falhar;
por irem abrir-se a esta pandemia;
pra que ela em tais se torne, em endemia;
muito por tal fazer, irão chorar.
Chorar a espalhar mais vírus na Terra;
como se os deles vindos não bastassem;
como se os deles vindos não chegassem;
a quem com prevenir, luta em tal guerra.
Cuidai-vos políticos Portugueses;
com esse: pra inglês ver, tão rebaixar;
visto em vós, em tantas ocasiões…
Porque sabemos, sois espertalhões!
mas andardes a infecções, importar;
é MAL, que não deveis; fazer mais vezes.
Com esperança, mas pouca fé em vós;
