Poesia sobre a Importância da Leitura

Leitura de amor

Quanto mas te leio, mas me encanto pelo teu jeito
pela poesia que tua alma deixa transparecer….

⁠Reflexões em Teresa Colomer ou café literário

"Estimular a leitura e planejar o desenvolvimento das competências infantis são os dois eixos da tarefa escolar no acesso à literatura."

A leitura de livros na escola deve se unir aos esforços que deram certo. Precisamos refletir sobre a forma que, efetivamente, forma o leitor dentro da escola até o dia em que ele nos abandone, mas que, irremediavelmente, já seja um cidadão leitor. Eis o nosso grande desafio: encontrar a "gestalt" que assegura a formação do leitor autônomo.

É nesse sentido, pois, que a leitura de livros na escola deve começar na Educação Infantil até o fim da Educação Básica. É um trabalho em que, verdadeiramente, ninguém pode soltar a mão de ninguém, a fim de entender que a cada mudança de etapa as leituras serão mais complexas e que essa complexidade exige o gancho, ou seja, a base que fortalece o leitor para leituras mais extensas e mais difíceis. "Ninguém aprende a interpretar textos difíceis, lendo apenas textos fáceis" diz Colomer.

⁠⁠A vida pode até ser um livro aberto, mas não quer dizer que viver seja uma leitura fácil, tendo em vista que também possui os seus capítulos um tanto complexos, onde nem tudo que está escrito, está claro, então, não deve ser lido ao pé da letra, contendo muitos significados nas entrelinhas, ocasiões de alegrias, momentos de tristezas, diferentes contextos e uma determinada quantidade de surpresas, que provavelmente influenciará cada desfecho.

São muitas histórias distintas, vidas emocionantes, cenas próprias, genuínas, algumas páginas soltas, verdades explícitas, expectativas frustradas, pessoas que se apaixonam constantemente, podendo saborearem um dos sabores da paixão, um deleite muito caloroso, às vezes, apimentado, amoroso ou o sabor fascinante de uma doce ilusão, um prazer temporário, por isso que se apaixonar pode ser bastante compensador, porém, sempre é arriscado.

Alguns erros são cometidos, tudo bem que nenhum é agradável, principalmente, quando deixam o coração partido, entretanto, fazem parte de um enredo que está sendo vivido em um constante desenvolvimento, que não acontecerá exatamente como foi sonhado, dito, almejado e não teria graça se fosse algo tão previsível, logo, a principal preocupação deve ser em ler com amor o agora, vivendo parágrafo por parágrafo, talvez, seja esta a moral da história.

Ciúme!
Uma palavra - Um sentimento.
Uma leitura distorcida de sentido da palavra,
a palavra sem sentido faz sentido,
o para um sentimento sem palavra.
E no turbilhão da palavra,
no estrondo da raiva - um sentimento é atropelado na palavra em movimento.
Movimento que dói - na dor da palavra sem sentido.
Que parte em diversas partes o sentimento, dando sentido à palavra e ao sentimento sem sentido.

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⁠" A leitura de um livro á noite não tira o sono, a leitura de um livro á noite dá sonhos ".

leitor frente ao texto e ao mundo, significando-os de acordo com sua prática social. Essa leitura é
o meio capaz de trazer liberdade e realização ao ser humano, tornando-o um cidadão crítico para
atuar na sociedade em que vive.
A escola, por sua vez, é a instituição responsável pelo aprendizado da leitura, envolvendo
também, proporcionar uma educação cidadã, em que o educando ultrapasse os limites da
decodificação dos códigos lingüísticos, chagando à compreensão do texto e à capacidade de
criticar o que leu. “Uma prática constante de leitura na escola deve admitir várias leituras, pois
outra concepção que deve ser superada é a do mito da interpretação única, fruto do pressuposto
de que o significado está dado no texto”. (PCNs, 1998, p. 57). Sobre esse papel da escola, Celso
Antunes diz que “a sala de aula necessita ser a oficina do amanhã” (2003, p. 07).

Leitura perfeita de nós.

No profundo dos seus olhos;
No silêncio das suas palavras;
Na expressão do seu sorriso,
Na certeza incerta das suas respostas;
Na reflexão das suas idéias;

No tocar das suas mãos;
No beijar dos seus lábios;
No bailar do seu corpo;
No sabor da sua boca;
Na gentileza do seu ser;

Vi meu ser completamente misturado ao seu;
Meu corpo no seu corpo;
Meus braços nos seus abraços;
Meu sorriso envolvido ao seu encanto;
Meu coração no compasso do seu;
Minha respiração ofegante junto a sua, no mesmo instante;

Vi-me despida de minha vaidade, crenças, medos e receios;
Apenas meu eu em frente ao seu;
Um momento eterno, mágico e especial;
E uma leitura perfeita de nós.

Para a felicidade dos fanfarrões, uma festa...
Para os inteligentes um bom livro de leitura...
Para os sábios, o silêncio basta.

Férias....
Momentos de relaxamento, de não querer fazer nada...
De colocar a leitura em dia...
Andar pela noite dentro... Simplesmente se divertir sem hora...
Usufruir da Natureza... Sentar na areia e olhar a imensidão do mar...
Momentos sentidos que passam rápido e se esfumam no ar...
Sabem sempre a pouco, mas que são bons são...

O amor pela leitura é algo que se aprende mas não se ensina.
Da mesma forma que ninguém nos pode obrigar a enamorar-nos, ninguém nos pode obrigar a amar um livro.
São coisas que ocorrem por razões misteriosas, mas estou convencido que há um livro que espera por cada um de nós.
Em algum lugar da biblioteca há uma página que foi escrita somente para nós.

Cinco sentidos, eu e você

A leitura.
A visão:
o olhar, a sensação.
A audição:
as palavras, a melodia.
O tato:
o toque, o contato.
O paladar:
o beijo, o sabor do beijo.
O olfato:
o aroma, o cheiro,
e que cheiro! E que aroma!
Eu e você:
A emoção, o prazer.
Você e eu,
um caso que no acaso se perdeu.

“As passagens mais baratas para a viagens mais longas, é viajar na leitura de um bom livro”...
(Zildo De Oliveira Barros)

Leitura
Todos gostamos de uma boa leitura ;Ela a boa leitura é o resumo de algo ou acontecimento , onde fora retirado toda a parte desinteressante ,uma boa leitura esta para tal qual uma boa pessoa onde retiramos o que nos desagrada de sua forma integral e ficamos com o que nos envolve ; pessoas e escritores resumem-se frequentemente ,mas se encontrares alguém em sua forma integral saiba que esta é absolutamente sincera e verdadeira , mesmo que por que Deus não se resume , pois Deus é integral é um todo .

⁠⁠Em tempos sombrios ...
a leitura é a luz e o equilíbrio dos sóbrios.
Miriam Da Costa

(Des)conectados

A maioria não lê as mensagens mas confirma a leitura
A maioria se estressa com a internet, só frescura
A maioria não usa mais SMS
A maioria nem sabe escrever com ç ou s
A maioria não compreende o que lê
A maioria não entende o que vê
A maioria liga mais pro Facebook
A maioria nem liga mais pro seu look
A maioria tem telefone sem fio
A maioria esqueceu como usar a trema, o hífen e o til
A maioria prefere o acesso imediato
A maioria nem lembra dos tritongos, ditongos e hiatos
A maioria não faz mais contatos pessoalmente
A maioria perde tempo com bobagens virtuais, infelizmente
A maioria tem uma vida criptografada
A maioria evita qualquer chamada
A maioria nem lembra dos torpedos
A maioria nem tem mais segredos
A maioria só vive de aparências
A maioria prefere um ponto final e não reticências
A maioria se alimenta de conexão
A maioria tem preguiça de pôr o ponto de interrogação
A maioria nem tem o que compartilhar
A maioria nem lembra o sentido de amar

As vezes encontramos o que se é perdido no mar,
na leitura, no caminhar das ruas, nas gravuras.
Encontramos o perdido na canção,
no toque do piano, no suor que escorre da alma,
à medida que bate o coração.
As vezes encontramos o que se é perdido em alguém,
no encontro de dois corpos, num beijo incompetente,
no luar do olhar de quem tasse bem.
Encontramos o perdido num drama,
num romance vermelho, na personagem vulgar,
na ousadia de quem se ousa a mudar.
Encontramos o nosso perdido em tanto lugar...
No entanto, não nos damos conta nessa busca hostil entre âmago e dracma,
Que o que sempre está perdido, quase sempre está em casa.

Vi pousar sobre a flor uma borboleta amarela,
Por instantes parei a leitura pra olhar pra ela...
Pude ver que seu mundo parava
As asas desaceleravam,
Naquele momento importava-lhe a flor.
Parei o capítulo dois de nós dois,
Refletia sobre o que acontecia
Ah sim, eu poderia fazer de conta que não.
Eu poderia fechar meus olhos.
vai me consumir as horas que percebo tão veloz e rápida é o tempo que fica.
Será que te ter muito nem é o bastante para que eu não me sinta
Mumificada o pouco de tempo que se afasta?
Eu sei que folhas não tem seu fim
Enquanto haja tinta,
Enquanto letras imprimem constantemente essas nossa páginas
Eu quero ler todas as suas
Folhas cruas e tão cheias de simplicidade e verdade.
Coloquei a borboleta e as suas sementes no meu coração.
Eu te amo Levi.

Sara Cindy
Holambra 2019

UMA ALMA: O PROFESSOR!
(15.10.2018).

O coração se torna abrigo
Da sabedoria que vem da leitura,
E a transformação do ser humano,
Pelo tempo...Passa pelo professor.

Ensina com tudo o que tem,
Dando inteiramente de si.
Acreditando no amanhã,
Pois com sua alma, se põe a sorrir.

Uma boa leitura
Costuma ser uma doce viagem,
Mas, para que tudo corra bem,
Pesquise tudo e examine a origem.
🤔🌎

Leitura :
- Textos com grande conteúdo e diversas linhas.
Inteligentes, cultos e vontade de aprender.

-Textos pequenos poucas linhas.
Curiosos, preguiçosos e passa adiante.

Seria isso apenas paras as coisas importantes,
Ou as banais são mais relevantes?

Que tempo...


Diego Bosso