Para Educadores de Infância
Você pequena criança irá se perder, se encontrar e lamuriar-se pela colisão. Você pequena criança, deverá saber que tudo é fase. Se encontra aqui e se perde ali, e que começar novamente é dádiva e poesia. A idade adulta é ilusão, é o endurecer dos dias é o requerer de sí mesmo. Por fim voltaremos á ser um párvulo brilho, que gostaria de um pouco mais de tempo para brincar de viver.
A ÓTICA DA ÉTICA E DA EDUCAÇÃO
Demétrio Sena, Magé - RJ.
Ninguém é sem ética ou sem educação. Eis o princípio estabelecido por uma verdade sem rodeios: tais valores oscilam de acordo com grupo, cidade, região e país. Pode ser antiético e deseducado quem age com desrespeito aos princípios, regras, crenças e costumes... a identidade... a cultura... os valores do seu meio.
É também antiético e deseducado quem não respeita esse conjunto de características inerentes aos seus anfitriões... o grupo, a família, o povo que o recebe. Será próprio do bom anfitrião deixar à vontade sua visita, mas ainda mais próprio da boa visita, não constranger o anfitrião. Jamais abusar da hospitalidade, nunca menosprezar nem tolher o que ele cultiva, cultua, valoriza ou segue.
Não faltar com a ética e a educação é ter sempre um comportamento com a velha e boa noção de onde, quando, como e com quem. É respeitar identidades, culturas e valores. Não ferir princípios, mesmo com a certeza de que não sofrerá retaliações, em razão da generosidade - ou superioridade - dos atingidos.
Quando criança, eu ouvia pessoas dizendo: “o tempo é o melhor remédio”. Me questionava se isso era realmente verdade, e por muito tempo, tentei compreender o sentido dessas palavras, qual seu verdadeiro contexto. Mas todas as minhas tentativas, todos os meus esforços para compreender, eram em vão! Até que o tempo passou! E quando olhei pra trás, vi que todas as feridas que a vida havia causado, o tempo cicatrizou. Que toda a dor que a vida havia criado, o tempo aliviou. Vi que todas as alegrias que a vida havia me proporcionado, o tempo preservou. Foi olhando todas essas coisas que compreendi, que o tempo, esse que cicatriza as feridas, que alivia a dor e preserva as alegrias, esse mesmo tempo é nosso grande aliado. Talvez isso que a Bíblia quer expressar quando diz: “Há tempo para tudo”. Acredito, que não foi por acaso que, no primeiro dia da criação, Deus fez o dia e a noite, ou seja: O tempo! Afinal, Ele já sabia o quanto o tempo seria importante para nós. E por mais difícil que seja, muitas vezes esperar, tenho que saber que há tempo pra tudo acontecer!
- Franklin silva
Quando falta educação em casa a educação da escola é ineficiente para impedir a proliferação de marginais.
PAI
Como todos também fui criança.
Brinquedos? Um ou dois que eu lembre.
A época era outra as dificuldades bem
maiores.
Mas, quando se tem pai qual de nós
com isso se preocupa, se existem dívidas,
dificuldades, nem ligamos o pai a tudo
resolve.
Desde a roupa, o calçado ensino o pai
assume.
A vida tem continuidade e ele ainda nos
custeia estudos, e sempre pergunta se
vamos continuar. Nunca desanima.
Nós quando formados , logo casamos.
Ai, vem o neto e o nosso pai continua ao
nosso filho ensinar.
Só que este filho é especial além de o ensinar
com ele vai se divertir.
Só que a vida tem coisas difíceis de compreender,
quando chegou a vez dele descansar , em vez de o fazer,
resolveu partir.
Roldão Aires
Membro Honorário da Academia Cabista de Letras Artes e Ciências
Membro Honorário da Academia de Letras do Brasil
Membro da U.B.E
"O pai pode ser responsável por garantir aos filhos; boa alimentação,
boa educação escolar, boa moradia...
O pai pode ser responsável por dar aos filhos bons conselhos,
por dar bons exemplos, por indicar bons caminhos...
A única coisa coisa que o pai não pode ser responsável é pelo acabamento no caráter de cada filho!"
☆Haredita Angel
Vejo crianças!
Vejo crianças descalças.
Vejo crianças sem amor em casa.
Vejo crianças soltando pipa pros caras
Vejo crianças com rádios vendendo as paradas.
Vejo crianças armadas.
Vejo crianças fazendo desgraças
Ainda vejo crianças?
Dentro das necessidades urgentes de novas politicas publicas de educação e de cultura para o governo brasileiro precisa também de politicas publicas de cultura para a segurança para mudar o entendimento e a compreensão da sociedade e dos governantes quanto aos reais e atuais problemas das áreas deficitárias abordadas.
Muita das pessoas que aparentam ser fortes, são crianças pedindo para que as salvem do fogo do inferno
REFLITA...
Já prestou atenção na facilidade com que uma criança dorme em meio ao barulho? Em como mesmo em meio a uma festa ou na igreja as crianças menores dermem sem temor algum? Isso é porque ela "confia no cuidado do pai, da mãe." Ela sabe que pode adormecer e que mesmo dormindo o pai a conduzirá trocará sua roupa lhe dará uma mamadeira e ela acordará no dia seguinte em sua cama com toda proteção dos pais.
Pensando nisso podemos entender que se entregarmos a Deus nossa vida, nossos problemas não precisamos temer, precisamos ser como a criança que dorme em meio o caos porque confia em quem cuida dela. Qua do entregarmos algo nas mãos de Deus conservamos a paz e esperemos sem pressa que Ele cuida de tudo e no tempo Dele nos socorrerá.
Confie, Deus cuida de você.
Mano que se fod* essa vossa corrupção
o gorverno tem que investir mais na educação.
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Mano esta é a força da minha evocação
o gorverno tem que investir mais na educação.
A felicidade do sorriso ingênuo de uma criança é toda esperança que esperamos acontecer, a cada novo amanhecer, para nos mover de volta a tudo de novo, outra vez.
O que faz um homem é sua cultura e formação familiar, mas o que o transforma é sua educação e a essência que leva no coração.
O vínculo proporciona a segurança emocional; se a criança for aceita, respeitada e protegida emocionalmente, ela pode desenvolver o apego saudável, desenvolvendo as capacidades cognitivas, emocionais, sociais e motivacionais como base para a manutenção da vida.
O aluno é o único voraz do conhecimento em sala de aula. O homem educador é o único que transforma os seus alunos em voracidades do novo saber.
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