Incentivo a Leitura

⁠LIBERTE-SE através da leitura. LER é muito mais do que decifrar letras convencionais. Nós também estamos lendo quando olharmos as estrelas à noite.

⁠O melhor remédio para ignorância é a leitura.

RASCUNHO PUBLICÁVEL

Uma análise linguística, de cunho gramatical, não pode prescindir da leitura do texto e da sua interpretação. Sem, primeiramente, estudar o texto, sua composição de gênero, seu formato, o tema, o discurso que se organiza, de modo ideológico e filosófico, é quase impossível compreender a análise dos conceitos gramaticais aplicados no texto em estudo.

Todo texto é uma melodia que deve ser acompanhada por quem o lê. E isso está relacionado à força do hábito da leitura. Não "à força do ódio", expressão crescente daqueles que pulam a leitura do texto para a leitura dos exercícios.

É quase impossível, sim, entender a funcionalidade das classes gramaticais por si mesmas, uma vez que o seu efeito de sentido só acontece nos textos e que estes foram concebidos não pelo leitor, mas pelo autor, cabendo ao primeiro, encontrar esses sentidos, ainda que espontaneamente, dentro da leitura.

Um substantivo é nome que carrega consigo a natureza, a essência do ser. Sua escolha é, portanto, o núcleo do sujeito, o tema, o referente em análise. A escolha de um advérbio modifica a dimensão de algo; e o adjetivo atribui valores positivos ou negativos aos seres. Não é por acaso que quase sempre os adjetivos estão presentes nas opiniões. Desnecessário é provar a força do verbo, a classe desencadeadora das ideias.

Mais que um pensar linguístico, o estudo da gramática, aplicada ao texto, é um pensar filosófico. Porque a neutralidade da linguagem é um mito, segundo Ingedore.

⁠A falta da prática da leitura atrofia o cérebro humano, deixando a pessoa com grande dificuldade de compreensão do mundo e de si mesma, como proporcional é a dificuldade que temos em explicarmos algo para ela.

⁠Desenvolver o hábito da leitura
não é um exercício somente para aqueles que
desejam ser mais intelectuais, mas a principal ferramenta usada por aqueles que desejam ser menos ignorantes.

⁠Ao finalizar a leitura de um bom livro; inicie outro.

⁠⁠A maior utilidade de um livro é quando a sua leitura transforma não apenas nosso modo de pensar, mas também nosso modo de agir.

⁠É preciso incutir nas crianças o gosto pela leitura desde tenra idade.

⁠o APROVEITAMENTO
da LEITURA está no ENTENDIMENTO…

⁠A princesa que amou o príncipe

Vivo viajando na leitura, viajo porque gosto de pensar.
Não penso porquê leio escritas, penso no que o mundo possa me dar...
E por amor a literatura, li os meus sonhos, e fui em busca de realiza-los..
Um certo dia, a princesa amou o seu príncipe.
Amou porque me desliguei do meu mundo e fui viver em outro mundo..
Chegando lá, fui logo sendo julgado...
E a sentença era favorável a mim, porque me programaram só para amar...
Me sentenciaram como um poeta e fui ver o que a os juízes tinha para me ofertar.
No tribunal, lá estava ela, era a princesa dos meus sonhos vestida de branco e com o seu olhar de nobreza, se pôs a mim a falar...
---Poeta! És agora o meu príncipe
---E eis aqui um castelo somente nosso.
--Ele foi projetado porquê minha índole de mulher de nobreza falou muito por nós.
--Você! você foi privilegiado pelo meu amor, e é com ele que quero pro resto da vida, te amar...
--Tome sua coroa, e prospero-te com o meu amor, porquê te amo mais que as forças das ondas do mar...
--Desde então, quando te vi, me desenhei em teus braços, e como a princesa, dou-te também o coração...
--Esbanja-te logo comigo, que dou-me por inteira em tua alma e quero também estar alojada no âmago do seu olhar..
Ouvindo essas palavras, o príncipe poeta em seus ouvidos começou a declamar.
Princesa!
" Por ter-me entregado o teu amor,
prometo-te fazer de minha rainha, e nesse reinado, não terá somente nós.
Terá nossos filhos, para que no futuro possa ter príncipes e princesas nesse mundo de sonhos, assim como nós.
O teu amor por mim foi além, e por isso quero também pro resto da vida te, amar...
E no mínimo, quero eu para ti, compor três vezes ao dia.
Serão melodias românticas com seu nome, só para cada vez mais, por mim, apaixonar...

Autor: Ricardo Melo
O Poeta que Voa

⁠O leitor não reserva um momento, uma hora ou um dia para ler, a leitura faz parte do seu cenário, do seu dia contínuo. Para o leitor, a leitura é como água para a vida. O leitor não tem um livro predileto, sua predileção é ler.

⁠A leitura é uma aventura, o importante é começar!

⁠A leitura é um hábito simples de ignorar pessoas tóxicas.

⁠A leitura tira o ser humano das trevas da ignorância e os leva para a luz do conhecimento.

Não existe conhecimento sem leitura, dela vem a sabedoria.
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⁠Por pesquisa bibliográfica entende-se a leitura, a análise e a interpretação de material impresso.
Entre eles podemos citar livros, documentos mimeografados ou fotocopiados, periódicos, imagens, manuscritos, mapas, entre outros.

⁠A leitura fertiliza a imaginação.

⁠Leitor, não há trajetória fora da leitura, faz seu caminho ao ler!

⁠Somos como os livros sendo leitura ambulante, ativando a imaginação de cada pesaoa na qual deparamos ao longo da vida.
Cada um possui uma visão distinta na forma de nos interpretar.

⁠ O universo dos livros é o espaço dos exploradores espaciais da leitura.

(Edileine Priscila Hypoliti)
(Página: Edí escritora)