Epígrafe sobre Educação Infantil

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Um arranjo:
⁠"A dificuldade maior dentro das unidades escolares hoje é lidar com indivíduos provenientes de lugares que não têm regras - casa, sociedade - para um lugar onde ainda persiste a aplicação de regras: a escola."

Inserida por carlos_dourado

⁠"Educar com música é mais do que ensinar sons, é tocar corações, cultivar escuta e acender, em cada aluno, a chama da sensibilidade e da expressão."

⁠Assim como o médico aponta o caminho da cura, cabendo ao paciente seguir o tratamento, o professor orienta o caminho do saber, mas é responsabilidade do aluno trilhar esse percurso com dedicação e compromisso para construir seu conhecimento.

Inserida por rogeriojoaquim

⁠O bom Professor não engaja!
O bom Professor ensina!

Inserida por rogeriojoaquim

⁠Como teremos um futuro se não estamos cuidando do nosso presente? 26/06/2025

Inserida por pedro_dias_d_f

⁠O problema não está na forma de ensinar, mas na baixa capacidade dos estudantes se tornarem protagonistas do conhecimento e da sua própria história.

Inserida por ezequielredin

⁠Como os estudos demoram a dar frutos na era do “aqui e agora”, atalhos estão em voga, saberes vão embora, educação perde a rota.

Inserida por I004145959

⁠" Alimente seu corpo com nutrientes, e sua mente com conhecimento"

Inserida por nanda_ericca

⁠Quando vou ao Supermercado fico estarrecido ao encontrar CARRINHOS largados em VAGAS do Estacionamento, muitas vezes eu tenho que descer do carro e tirar o CARRINHO da VAGA para eu estacionar!!!
Devolver o carrinho revela muito: educação, empatia, ética, disciplina e respeito coletivo.

Inserida por ronaperr

⁠Há muitas pessoas alfabetizadas, diplomadas, mestradas e até doutoradas, mas... há poucas Almas com Educação.

Inserida por MiriamDaCosta

"Escravidão é escravidão, independente da cor da sua pele, a única coisa que acontece é que costumam mudar o tipo de chicote."

Inserida por reconceituando

"Utilizar o jogo na educação infantil significa transportar para o campo de ensino-aprendizagem condições para maximinizar a construção do conhecimento, introduzindo as propriedades do lúdico, do prazer da capacidade de iniciação e ação ativa e motivadora."

Inserida por MoabisJunior

É muito mais fácil criarem cadeias, criarem um sistema de opressão do que investirem na instrução pública, muito mais fácil prender do que instruir, é muito mais fácil prender um para meter medo no outro, uma sociedade que vive no medo, vitima do estado, pagadora de imposto, para o sustento do governo.

Como em todas as classes ou grupos sociais encontraremos dificuldades na forma de nos relacionarmos uns com os outros, porém, isso não significa exatamente que tudo aquilo que diverge e converge não possa nos alçar a um novo patamar ou permitir que escrevamos uma nova história, de GARRA e não de GUERRA.

Inserida por wagnerbessateixeira

Ter expectativas e esperança não é infantil ou inútil, mas sim ter um objetivo a perseguir. Durante esse caminho haverão frustrações e a pessoa terá que se adaptar a elas ou em último caso repensar o que realmente ela procura e planejou. Viver é ter sonhos e morrer é não realizar todos eles.

"Que eu nunca deixe de ter essa pureza quase infantil que me faz admirar todas as coisas e querer conhecer e descobrir tudo aquilo que ainda não pude. Que essa pureza sempre me faça sentir tudo tão verdadeiramente ao ponto de sentir o amor andando pelo meu corpo e correndo pelas minhas veias."

http://osdiassemele.wordpress.com/

Mente infantil: sem maldades, voa no tempo. Por vezes, com atitude inadequada para a ocasião. Geralmente egoísta, só quer saber de si; e não entende as dificuldades dos outros em atender aos seus pedidos. É...cabeça de criança tem que ser compreendida. Mas é muito desagradável quando se manifesta num adulto

Inserida por josiannecardoso

⁠O brincar, atividade essencial para o desenvolvimento infantil, não pode ser visto somente com fins didáticos para alfabetização. Tem que ser percebido como uma atividade essencial e potencializadora do desenvolvimento, e que proporciona à criança durante seu processo a capacidade de ler o mundo adulto, opinando e criticando.

Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros
Cadê o brincar?: da educação infantil para o ensino fundamental. São Paulo: Editora UNESP. 2009
Inserida por pensador

⁠Poema Infantil
O Cavalo Caramelo.
Félix di Láscio.

Um cavalo
Foi resgatado,
Tinha a mão branca
E era manca.

O Cavalo Caramelo
Viveu o tempo,
Sem chinelo.
Divido as chuvas
Muitas pessoas
Ficaram desabrigadas,
Essa é parte malvada.
Coitado!
O Cavalo Caramelo
Passou horas
No telhado .

Inserida por felixdilascio

⁠POEMA INFANTIL
QI DE LAGARTIXA
Poema de Félix Di Láscio


A lagartixa
Tixa...
Tixa...
Tixa...
Parece um ser
Racional
Mas tem hora que
Ela
Fica bobinha;
E aí...as pessoas
Falam
O que querem dela,
E ela nem aí.
Só balança a
Cabecinha.
Tixa...
Tixa...
Tixa...
Cadê o QI?
Fala sério, use o
Cérebro!

Inserida por felixdilascio

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