Chico Xavier Poesia de Amizade
TEMA:
EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE: Desenvolvimento da espiritualidade dos alunos através da operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais
QUESTÃO DE ANÁLISE:
Em que medida a operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais afeta o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos?
SÍNTESE:
A Espiritualidade é a Dimensão Afetiva do Homem, porque trata de valores de um Homem, e cabe ao Ministério da Educação e Cultura desenvolver nos alunos valores superiores como Amor, Cooperação, Serenidade e Criatividade através da Educação Escolar.
A operacionalização correcta dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais pelos professores possibilita o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos.
A ESPIRITUALIDADE É ASSUNTO DE QUE MINISTÉRIO?
A Educação é dever do Estado através do Ministério da Educação e Cultura!
A Educação deve desenvolver não só a Dimensão Cognitiva e Motora dos Alunos, mas também a Dimensão Afetiva que é a Espiritualidade!
Assim,
A Espiritualidade é um assunto do Ministério da Educação e Cultura!
Porque
A Espiritualidade é a Dimensão Afetiva do Homem!
E
Cabe ao Ministério da Educação e Cultura desenvolver a Dimensão Afetiva dos Alunos através da operacionalização correcta dos Objetivos do Domínio Afetivo pelos Professores nas Aulas!
EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE: Para uma espiritualidade baseada na operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais
Se os professores operacionalizarem correctamente os objetivos do domínio afetivo nas suas aulas, então haverá desenvolvimento da espiritualidade nos seus alunos.
OS PENSAMENTOS SÃO COMO VÍRUS!
Os pensamentos não se originam dentro de cada um, mas utilizam as pessoas para se perpetuarem.
Eles são como vírus, que se incorporam no ser humano para continuarem a existir!
Fora da mente humana, os pensamentos não tem vida, mas dentro da mente humana eles se multiplicam, se exteriorizam e destroem o ser humano.
Os pensamentos são como vírus!
AS ESTAÇÕES DO ANO E AS FASES DA VIDA HUMANA
1. Primavera: É a fase da infância e adolescência, predomina a aprendizagem.
2. Verão: É a fase da juventude e adulta, predomina a ação.
3. Outono: É a fase idosa, predomina a reflexão.
4. Inverno: É a fase da velhice, predomina o repouso.
Esses períodos aplicam-se quer ao longo de um dia, quer ao longo da vida de uma pessoa e até mesmo ao longo da evolução humana!
AS NECESSIDADES INDISPENSÁVEIS DO ORGANISMO:
• Movimento;
• Alimento;
• Repouso.
Essas necessidades são satisfeitas de modo equitativo e cíclico!
CARACTERÍSTICAS DOS VERDADEIROS FILHOS DO PAI CELESTIAL:
• Não fazem parte do mundo.
• Andam no espírito.
• Amam a tudo e a todos.
• Vivem na plena fé e graça divina.
A MENTE MENTIROSA
A mente está sempre me mentindo, dizendo que ‘há problema’, enquanto não há problema nenhum!
A mente é mentirosa, ela não quer me ver em paz e sem problemas.
O que faço para me livrar dela?
Simplesmente observe-a, não ligue no que ela diz e diga para ela: Você está mentindo! Você é mentiroso! Vá embora!
O QUE É A FELICIDADE?
Diferentemente da Alegria, cuja condição é a satisfação do Desejo!
A condição da Felicidade é a compreensão da Verdade sobre a Vida e a consequente Liberdade e Paz!
Assim:
A Felicidade é o Sentimento existente na Pessoa que tem Liberdade e Paz resultantes da Compreensão da Verdade sobre a Vida.
MAS, AFINAL O QUE É EXACTAMENTE A ESPIRITUALIDADE?
A Espiritualidade é todo um processo de autocorreção gradual de todas as malezas da Alma rumo a plena Paz e Perfeição!
Sendo um processo, envolve, não só o SER espiritual mas, também o FAZER espiritual!
O requisito para o início e a permanência no processo da Verdadeira Espiritualidade é o DESPERTAR da Alma ou Pessoa.
Quando a alma chora o corpo agoniza!
A nossa elite é uma das mais opulentas, antissociais, conservadoras e com raízes escravocratas. Enquanto a classe trabalhadora é uma das mais pobres, sofridas e humilhadas é uma desigualdade brutal.
Se não tenho trabalhado, não posso ganhar dinheiro.
Sem dinheiro, não posso comprar comida para minha família.
Se o filho não tem alimentação adequada, ficará desnutrido.
Desnutrido não poderá estudar. Se não estudar, não terá emprego.
Se não tiver emprego, não ganhará dinheiro.
Aí, o círculo recomeça... A MISÉRIA é o inferno para todos, inclusive para os milicianos que terá mais Mortes no currículo.
A população economicamente ativa no Brasil é em torno de 72 milhões. Mas somente 22 milhões tem emprego formal. 50 milhões sem carteira de trabalho, vivendo de atividades informais. Trabalho informal é empregado, desempregado.
Hoje ele tem salário, amanhã não terá. Sem direitos sociais.
O desemprego não é somente uma realidade atual é também o que o futuro aponta. As máquinas substituindo o humano.
O desemprego cresce, sem piedade! a miséria aumenta os deserdados pela exploração de classe!
Tudo que aprendi, perdi.
Ando de mãos vazias pela avenida a procura do nada, eu e o meu único amigo um perdido cão! Vou criando caminhos a cada passo e nunca sei o fim de caminho nenhum.
Inútil fugir ao meu destino.
Sinto o vento, não sei se vem de longe ou vem de perto para me acariciar. A vida só tem sentido se for sentida e se nela houver empatia entre homem e mulher na mesma sintonia. Se não existimos juntos, num tempo só, então estamos sós.
Não tenho nada para comer e nada para levar.
Enquanto os exploradores de classe têm tudo até para esbanjar, mas também nada vai levarão. Quando todos lá chegar no único lugar onde é pura democracia, todos devorados na igualdade sem nenhuma distinção pelo tribunal das bactérias.
ACÇÃO E CONSEQUÊNCIA COMO LEI NATURAL NAS RELAÇÕES HUMANAS
Acção e Consequência é uma Lei Natural, pois, para qualquer Acção sempre há respectiva Consequência.
A Consequência varia segundo o momento de ocorrência e a entidade que determina a sua ocorrência.
Com isso, a Consequência pode ser uma reacção, um efeito, uma condenação e ou uma bênção, e essas Consequências são diferentes entre si.
Assim, a Lei de Acção-Consequência pode ser subdividida em quatro categorias, nomeadamente:
1.ACÇÃO-REACÇÃO
A Consequência é a Reacção da Pessoa que sofre a Acção e pode ocorrer logo depois da Acção. Exemplo: O insulto ou agradecimento de uma Pessoa que recebeu bofetada dirigido a quem a bofeteiou.
2.ACÇÃO-EFEITO
A Consequência é o Efeito na Pessoa que sofre a Acção e pode ocorrer passado um tempo depois da Acção. Exemplo: A inflamação da bochecha numa Pessoa que recebeu bofetada.
3.ACÇÃO-CONDENAÇÃO
A Consequência é a Condenação da Pessoa que realiza uma má Acção, é dada por uma terceira entidade julgadora e pode ocorrer passado muito tempo depois da Acção. Exemplo: Morte por meio de uma espada numa Pessoa que matou outra Pessoa por meio de uma espada.
4.ACÇÃO-BÊNÇÃO
A Consequência é a Bênção da Pessoa que realiza uma boa Acção, é dada por uma terceira entidade julgadora e pode ocorrer passado muito tempo depois da Acção. Exemplo: Abundância de alimentos para uma Pessoa que deu de comer muitas outras Pessoas com fome e miséria.
Portanto, para uma determinada Acção pode surgir uma Reacção, um Efeito, uma Condenação e ou uma Bênção, que são respectivas Consequências infalíveis!
MEU CAMINHO DA PAZ!
Ver-se Mergulhado na Imensidão do Ar Atmosférico;
Estar em Percepção;
Ser Correcto.
É o Caminho do VES, da Autoconsciencialização e Autocorrecção Contínua!
PORQUÊ JESUS CRISTO ORAVA ATÉ LIBERTAR UM SUOR SEMELHANTE À SANGUE?
Porque não queria que o seu Corpo passasse pela corrupção, deterioração ou apodrecimento.
Quando uma Pessoa morre, o Corpo corrompe-se, deteriora-se ou apodrece e é consumido por bactérias e vermes até à inexistência.
Essa é a péssima humilhação, de todas as humilhações que uma Pessoa pode passar!
Assim, Jesus Cristo orava, até libertar um suor semelhante à sangue, não por temer a dor do chicote ou da crucificação nem por temer a morte, mas por temer essa péssima humilhação que os Homens do Planeta Terra estão sujeitos devido à sua ignorância e desobediência às normas divinas!
Jesus Cristo orava para que fosse ressuscitado depois de morrer, de modo que o seu Corpo não passasse pela corrupção ou apodrecimento nem desaparecesse sendo consumido por bactérias e vermes!
A corrupção ou o apodrecimento e desaparecimento do Corpo após a morte é a péssima humilhação da humanidade terrestre resultante da sua ignorância e desobediência a Vontade do Supremo Criador! Jesus Cristo não quis e não passou por essa terrível HUMILHAÇÃO!
O TETRAGRAMA DIVINO NO HEBRAICO BÍBLICO
O tetragrama “YHWH” é o nome de Deus no hebraico bíblico.
Não é formado por um verbo na forma verbal do pretérito, presente ou futuro.
É formado por um substantivo masculino na forma nominal do infinitivo.
Na verdade, é um grupo nominal ou sintagma nominal que, não deve ser composto por um pronome e um nome ou forma verbal, mas, deve ser composto por um artigo e um nome.
A letra “Y” literalmente significa o pronome pessoal “ELE”, mas equivale ao artigo definido masculino “O”.
As letras “HWH” juntas literalmente significam uma forma de verbo “É”, mas constituem um nome “SER”.
O tetragrama “YHWH”, por ser um nome ou melhor um grupo nominal, significa “O SER”; Não significa “Ele é” ou “Eu serei” nem “Eu sou”.
A expressão “Eu sou”, dita por Jesus Cristo, não é um nome, mas sim, é conjugação do verbo ser na primeira pessoa do presente do indicativo, significando que ‘Cristo existe desde antes de Abraão’.
Desse modo, a passagem do Êxodo 3:14 é, “O Ser enviou-me a vocês”; E não, “Ele é enviou-me a vocês” ou “Eu serei enviou-me a vocês” nem “Eu sou enviou-me a vocês”.
REGULARIZE-SE E SINTA PAZ!
Como é que dizes que não te sentes bem e não sentes paz!? Ou, como podes pensar que estás bem e tens paz!? É um absurdo!
Porventura as situações da tua relação com a Natureza estão devidamente regularizadas?!
Regularize-se! Regularize-se! Regularize-se e sinta paz!
Regularize a situação da tua relação com o Sol!
Regularize a situação da tua relação com o Ar!
Regularize a situação da tua relação com a Água!
Regularize a situação da tua relação com a Terra!
Regularize a situação da tua relação com o teu próprio Corpo!
Regularize a situação da tua relação com o Construtor e Reparador do teu próprio Corpo!
Regularize a situação do conhecimento de ti mesmo! Afinal, quem és tu? Será que és o Corpo, o administrador do Corpo ou o gestor do Corpo? Tens proporcionado a quietação ou a inquietação ao Corpo? Procure conhecer a ti mesmo, assim conhecerás o teu Corpo e o Construtor do teu Corpo!
Regularize as situações da tua relação com a Natureza e usufrua o bem e a paz que ela te oferece!
Regularize-se e sinta paz! Regularize-se! Regularize-se!
DEPOIS DE TUDO, SEGUE A NECESSIDADE DA PAZ, DA TRANQUILIDADE, DA SERENIDADE!
Quando chegar essa altura:
Estabeleça-se na Sintonia com Vibrações da Natureza e Sinta-se Imerso na Imensidão do Ar Atmosférico.
MEDITAÇÃO: Uma importante disciplina curricular do futuro!
A Meditação será, tarde ou cedo, uma Disciplina Curricular indispensável nos Sistemas de Educação de todos Países.
Porque, além das suas vantagens na Saúde, como reguladora dos níveis de Estresse e de Ansiedade e como preventivo da Hipertensão e Trombose, a Meditação torna as Pessoas mais atentas, concentradas, dedicadas, empáticas, compassivas, compreensivas, criativas, tolerantes, solidárias e dispostas ao trabalho.
Então, na Educação: Que Professor não quer Alunos atentos, concentrados e dedicados? Que Escola não quer professores empáticos, compassivos e compreensivos em relação as Dificuldades de Aprendizagem dos seus Alunos? Que Sociedade não quer Pessoas criativas, tolerantes, solidárias e dispostas ao trabalho?
Portanto, tarde ou cedo, a Meditação será uma importante Disciplina Curricular em todos os Países!
És rico, pelo menos numa coisa! És rico em ar atmosférico.
Todo o ar da atmosfera terrestre te pertence! Pois, estás mergulhado na imensidão do ar atmosférico; E por estares mergulhado na imensidão do ar atmosférico, procure consumir a maior quantidade de ar possível, através de uma respiração correta, que é profunda, pausada, diafragmática e abdominal! Uma respiração inspiradora da aquisição de outras riquezas!
O QUE É MEDITAR?
Meditar é parar temporariamente de pensar, quer através da atenção numa coisa em particular ou através da atenção em todas as coisas no geral.
