Poemas Rubens Alves Escolas Gaiolas
A algazarra das crianças voltando das escolas, contando suas aventuras e suas descobertas, imaginando o que se tem para almoçar! Uns dizem que hoje tem almôndegas, e outros se encolhem por não saber se tem algo para o estômago forrar!
Mesmo que retirem a história factual baseada em acontecimentos reais das escolas, não deixem seus filhos com um vazio do verdadeiro conhecimento.
Não há regras, nem escolas para ensinar a arte de amar;
Pois amar estar muito mais além da imaginação.
Se o currículo das escolas levasse a uma abertura do pensamento e a uma navegação livre pelo conhecimento, será que iria ser chamado de “grade curricular”?
A inclusão e o diálogo podem ser aprendidos, mas só as escolas que sabem incorporá-los na prática são capazes de ensiná-los.
O A B C se aprende vivendo: escolas e professores te ensinam a juntar palavras, conhecer letras, aprender idiomas, cursar universidade, receber diploma...mas nada comparado ao saber viver.
Somos nossos próprios templos, mas não cultuamos a nós mesmos. Somos as escolas dos outros, mas não nos propomos a ensiná-los. Nascemos com tudo o que podemos querer, mas queremos sempre mais. Somente no final perceberemos que estivemos sempre sozinhos.
As escolas e educadores pararam no tempo... No tempo que era melhor decorar do que aprender. Hoje esse tempo não existe mais! As crianças, jovens e adultos necessitam de métodos de ensino modernos que estimulem a criatividade, pesquisa e produção de conhecimentos.
Crescemos e frequentamos escolas, onde aprendemos informações sobre matemática, ciência e história, mas não recebemos a sabedoria sobre como viver a vida. Nossos pais, professores e amigos interagem conosco e nos dão o que podem, mas ensinar como estarmos presentes em nosso viver, com envolvimento e receptivos, e com capacidade de resposta para a verdade, não é foco da nossa cultura.
É óbvio que nossas escolas, com os atuais métodos de educar, núcleo de testes, muitas matérias e impraticidade, está preparando nossos jovens para o seu futuro como adultos: esforço inútil e confusão.
"Eles roubam sem dó e nem piedade daqueles que necessitam de escolas e hospitais públicos, tinha que instituir prisão perpétua e pena de morte no brasil para político ladrão. Roubam por que sabem que permanecem impunes, metem a mão com tanta ganância por que pensam que vão durar eternamente para poder gastar os bilhões que roubam."
Só conhece quem viaja... De teoria basta o que ensinam nas escolas. Só conhece quem arrisca, quem vive, quem se aventura. De verdade, acredito mais no homem que passou a vida viajando e vivendo um pouco dessa mistura que é a sociedade, do que no homem que passou a vida atrás de livros, não provou, não tem ideia de como é viver na prática.
Enquanto alguns professores se ocupavam com a prática da doutrinação nas escolas os seus ídolos políticos saqueavam os cofres públicos e desemparavam o futuro de toda uma nação.
As câmeras de vigilância, dentro da sala de aula, já estão instaladas em todas as escolas públicas, não oficialmente, mas...: o celular na mão do aluno.
A solução para violência nunca será abrir novos presídios fechando velhas escolas se o problema é a educação.
“As escolas visam demais a ensinar aos alunos o que contém a mente dos outros e muito pouco a treiná-los a descobrir a capacidade de sua própria mente”.
Minha vida é como a simples síntese dos períodos das escolas literárias. Começa com classicismo e termina com o período contemporâneo. Estou seguindo a cronologia dos períodos, entretanto, minha vida ainda não acabou, estou a caminho do pré-modernismo, dizendo-se assim que estou em realismo, naturalismo, parnasianismo e simbolismo... tudo é extremamente voraz, não há visão romântica, olho o real e o mostro aos outros, tenho meu jeito ourives de ser e o uso de a arte pela arte.
Ser promovido nas escolas públicas da atualidade é fácil por causa das estatísticas midiáticas. E alguns crentes ficam retidos.
