Pessoas sem Conteúdo
Não é uma carga exorbitante de conteúdo que faz um aluno aprender. É a forma como você ensina o aluno enxergar o mundo com aquilo que ele aprende.
Ensinar para além dos muros da escola.
Essa cultura pobre de espírito, onde a embalagem vale mais que o conteúdo.
O abraço sincero é menosprezado e o tapinha nas costas é venerado.
O amor não tem valor, mas as aparências essas prevalecem. Aonde chegaremos?
Pobre geração formada por gente insensível e egoísta.
Vazias de emoções e enfeitadas com o amargo da ignorância.
Frase de Islene Souza
Quando o crente entra em uma igreja,sinagoga,templo, o seu conteúdo mental realistísco se transforma em uma "fantasia" na qual ele mesmo próprio acredita em ser...verdadeiro?
" Depois de entender o conteúdo, a gente vai aprendendo em qual prateleira colocar certos livros.... E essa conversa não é sobre livros "
Raramente existe o "criador de conteúdo".
Na verdade, somos replicadores do mesmo. Zero criatividade, pouco conhecimento e um vazio profundo da alma.
Entre vírgulas, pontos e reticências o livro vai ganhando conteúdo e entre reticências, vírgulas e pontos o relacionamento vai se acabando.
Um erro em uma prova pode decorrer tanto da falta de atenção quanto da falta de conteúdo; distinguir as causas é fundamental para corrigi-las.
Ela diz que o ponto é pra quem está presente,
Mas o que importa, afinal, é o conteúdo consciente?
O aluno, com sua falta, a esperança guardada,
Enfrentando a luta, a jornada cansada.
A professora, de mesa fechada, sentada,
O ano todo ausente, a mente calada,
E quando o aluno, com esforço e dor,
Pede o reconhecimento do seu labor...
"Faltou!" é o argumento, a razão sem dor,
Mas o que ela esquece é que o aluno tem valor.
Ele, que mesmo nas ausências da professora,
Continuou, buscou, a cada dia, a sua hora.
A sala vazia, o olhar de quem não se importa,
Enquanto o saber se escapa por uma porta,
A falta de um ponto, por causa de uma ausência,
É mais do que nota; é falta de consciência.
Ela, que deveria ensinar a luta e a dignidade,
Ensina com suas faltas a crueldade,
Mas a crítica, como faca afiada, vai cortar,
E a verdade, como luz, vai iluminar.
No fim, o aluno, com suas vitórias e quedas,
Sabe que o saber não se mede em horas ou regras,
E que a luta por justiça, por igualdade,
Não depende de pontos, mas da humanidade.
A mídia se vende como filtro, mas em vez de limpar o conteúdo, colore a realidade com as tintas de quem a controla.
Não tem nenhuma indagação, com qualquer conteúdo, que seja proferida por alguém; que outra pessoa, por educação, não possa responder com presteza, coerência, sabedoria, gentileza!
O bom professor preocupa-se com o conteúdo que vai ensinar, mas o excelente se preocupa com seus alunos.
Ensinar não é apenas expor suas ideias ou o conteúdo planejado, mas dá atenção aos seus alunos fazendo uma leitura dos que estão em sua sala.
Seja mais do que uma embalagem bonita de carne. Seja plenitude; preencha-se de conteúdo e propósito.
Você é o que é e não adianta caprichar na embalagem quando não há conteúdo dentro do pacote. Temos é que deixar de nos comparar com os outros, trata-se de uma vida para cada um, e se cada um fizer o seu melhor, será melhor para TODOS.
Temos também que aprender ou entender que o planeta é um só, então que sejamos cada um o seu EU mesmo, e não ficar imitando os outros, querendo suas vidas ou ser como eles são. Isso não aconteceu não acontece ou pode acontecer porque não existe ninguém perfeito ou perfeição. O que existe é estar em equilíbrio com corpo e mente. Assim disso Aristóteles : "O equilíbrio que é a perfeição."
Você é o que é. Não adianta caprichar na embalagem quando não há conteúdo dentro do pacote. Temos que deixar de nos comparar com os outros. É uma vida para cada um e se cada um fizer o seu melhor, será melhor para TODOS.
