Mensagens sobre Educação Inclusiva

" A educação atual perdeu o sentido de existir; pois os alunos trocaram conhecimento por informação".








Cunhya

Muitos pais erram na educação dos filhos ao repetir aprendizados antigos, apenas porque “minha mãe fazia assim” ou “meu pai sempre fez desse jeito”.

O fato de os pais terem seguido determinado método não significa, necessariamente, que ele esteja correto.



O que os pais não podem deixar de fazer é preparar os filhos para a vida, ensinando-os a lidar tanto com o “sim” quanto com o “não”, a receber elogios, mas também críticas quando necessário.



A forma como os pais conduzem a educação dos filhos na infância é o que vai refletir diretamente em quem eles se tornarão na vida adulta.

By Ivan ludwi

⁠A educação apelou loucamente: A frequência vale nota. Como assim, se as aulas são não presenciais? Faz de conta que a movimentação dos alunos na internet através dos link recomendados conta como presença! E se ele tem participação efetiva virtualmente, mas não entrega as atividades propostas, vai ser promovido? Se não, como justificar uma possível reprovação, mesmo entregando atividades erradas: estava presente virtualmente. Não se controla ninguém quando o curso é a distância! Quando (onde ?) as mentiras são facilmente justificáveis. Aí, no mês do azar, agosto pandêmico, o pagamento da maioria dos professores do estado veio errado, prejudicando; ninguém erra para beneficiá-los. O contracheque de quem errou não erra, ele se beneficia de alguma forma. CiFA

⁠A educaçãotem o poder detransformar a prospecção no projeto de elevação ao conhecimento. Por tanto, jamais deveria sustentar uma bandeira ideológica criada pelo vitimismo, com a dupla finalidade de aborrecer uns e emburrecer outros.

"Acredito que a educação religiosa desempenha um papel crucial na formação das concepções de Deus e do Diabo na sociedade.

Ao longo da história, a maneira como a religião é ensinada e compreendida tem moldado profundamente as visões de mundo das pessoas.

Esses ensinamentos não apenas influenciam as crenças individuais, mas também contribuem para a construção das estruturas sociais e culturais.

Através da educação religiosa, conceitos como divindade e maldade são internalizados e perpetuados, criando personalidades arquetípicas que exercem um poderoso impacto na psique coletiva.

Portanto, a análise crítica da educação religiosa é essencial para entender como as noções de Deus e do Diabo são formadas e mantidas na sociedade contemporânea."

⁠" a falta de educação das mulheres
é muito deselegante
seria o mesmo que
um sutiã sem uma das alças
com os fartos peito a mostra
caídos a balançar "

⁠TEMA:
‎
‎EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE: Desenvolvimento da espiritualidade dos alunos através da operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais
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‎QUESTÃO DE ANÁLISE:
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‎Em que medida a operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais afeta o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos?
‎
‎SÍNTESE:
‎
‎A Espiritualidade é a Dimensão Afetiva do Homem, porque trata de valores de um Homem, e cabe ao Ministério da Educação e Cultura desenvolver nos alunos valores superiores como Amor, Cooperação, Serenidade e Criatividade através da Educação Escolar.
‎
‎A operacionalização correcta dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais pelos professores possibilita o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos.

⁠"Pais presentes na banda de música escolar constroem, junto com os filhos, uma educação mais humana e musical."

⁠
Sem abusar...
caiu

em desuso

O bom uso

Da sutil educação

De uns tempos pra cá

Mais eu hei de

Usar!

⁠A ESPIRITUALIDADE É ASSUNTO DE QUE MINISTÉRIO?
‎
‎A Educação é dever do Estado através do Ministério da Educação e Cultura!
‎
‎A Educação deve desenvolver não só a Dimensão Cognitiva e Motora dos Alunos, mas também a Dimensão Afetiva que é a Espiritualidade!
‎
‎Assim,
‎
‎A Espiritualidade é um assunto do Ministério da Educação e Cultura!
‎
‎Porque
‎
‎A Espiritualidade é a Dimensão Afetiva do Homem!
‎
‎E
‎
‎Cabe ao Ministério da Educação e Cultura desenvolver a Dimensão Afetiva dos Alunos através da operacionalização correcta dos Objetivos do Domínio Afetivo pelos Professores nas Aulas!

⁠EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE: Para uma espiritualidade baseada na operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais
‎
‎Se os professores operacionalizarem correctamente os objetivos do domínio afetivo nas suas aulas, então haverá desenvolvimento da espiritualidade nos seus alunos.

⁠A desigualdade na educação brasileira é um entrave para o progresso do país. Enquanto escolas de ensino fundamental e médio enfrentam condições precárias com infraestrutura pior que muitas unidades socioeducativas e prisionais, o sistema educacional não conseguirá formar cidadãos preparados para transformar a sociedade. Investir em escolas dignas, com instalações adequadas e recursos pedagógicos, é essencial para romper o ciclo e construir um futuro melhor. Sem essa priorização, o Brasil continuará patinando em um modelo que privilegia a contenção em vez da educação.

Com toda a miséria do Estado, a opressão causada pela carência de educação dos pais — sustentada por uma sociedade capitalista — torna-se necessário um ser superior para equilibrar a balança. Deus, então, surge como a arma perfeita no coração da injustiça. O Estado vem com a desigualdade; Deus, com a justificativa do mal,e eu com a fúria do criador.

Acredito que o ministro da educação Camilo Santana não conhece a consagrada frase "educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos " de Pitágoras

Digo isso, pois o Brasil está na 55ª posição, ⁠entre os 58 países avaliados no mundo. O Brasil fica à frente apenas de três participantes: Marrocos, Kuwait e África do Sul. Brasil esta entre os piores em ranking global no quesito educação de 2024!

⁠“A Educação, respeito e sabedoria não ocupam lugar no espaço, quanto mais você tem mais você precisa”.

A beleza física desaparece quando a falta de gentileza aparece, SUA educação conquista O coração.

⁠Educação é ação! A verdadeira excelência no ensino é uma consequência de um trabalho construído em grupo e não da própria excelência. E a mesma só é possível com a participação da família. A excelência construída fundamentada em resultado de alunos em avaliações externas, não é educação, é adestramento.

⁠se você não forjar sua educação no calor de sua família, o mundo lhe forjará a frio com força bruta.

⁠31/08

Uma Educação
com o olhar voltado
para o Folclore
faz um povo forte.

Se eu tiver com vocē um comportamento frio ou trata - la (o) apenas por educação , Saiba que não é a falta de perdão , é apenas a resposta das sementes plantas que germinaram com muita naturalidade .