Frases de Matemáticos

Eu sou a soma dos erros que cometi, a subtração dos obstáculos que superei, a multiplicação do bem que recebi e a divisão do amor que convosco compartilhei...

Eu queria que as mulheres fossem
simples como a teoria da relatividade!

E=M.C²

minhas palavras, sentimentos e atitudes são incógnitas de um " pequeno " problema chamado vida, se quer participar dela, então resolva este calculo.

Esqueça...
Tudo o que você já fez
Porque no fim das contas
O bem ou mal
Não se importam
Com essas frescurices
Teológicas ou Filosóficas
Existe apenas
A Matemática da vida:
Se perde,se ganha
Ou quando se é reprovado...
Morre...

Bagagens desnecessárias só fazem peso, de vez enquanto temos que dar uma revisada nas nossas malas para ver o que estamos levando, afinal de contas o encargo de carregá-las é da gente. Não é uma questão de jogar fora, é simplesmente deixar, pode ser que seja o número de alguém.

"A partir do momento em que você esta analisando elementos não-lógicos através da lógica você estará fadado ao insucesso."

O problema cria a antecipação de um novo fenômeno que um dia poderá ser controlado.

Dois, mais dois, mais cinco, mais dois, mais um, mais quatro é igual a tudo que possa imaginar...

Se eu dependesse de cálculos, estaria morto.

Quando uma empresa criar um sistema de 256 bits estará pronta para revolucionar o mundo.

De que adianta a equação se não tem a filosofia?

Gosto de complexidade e das variáveis que ela nos apresenta, indução aos 100% de criatividade - exatidão só na matemática.

[4] Imagino o futuro e abro um sorriso sombrio. Só existe uma forma de fazer isso acontecer.
É hora de lutar.

[Ella] Sei que é apenas minha imaginação, mas estou começando a me desesperar um pouco.

[6] Talvez porque a cena que se desenrola diante de nós seja tão errada e patética.

[Ella] Eu me recuso a esquecer a diferença entre certo e errado.

Há grandezas neste mundo cheio de problemas;
Mas na equação da minha vida os sinais são as coisas pequenas...
Detalhe me atre ou afasta por menor que exista.
Busco, no simples, a solução que me conquista.

Nosso modelo de ensino não instiga o pensar. História é para ser decorada, e não entendida. Matemática é para se aprender por tentativa e erro, e não por tentativa e acerto.

"A geografia é crítica, reflexiva, qualitativa, porém em todas as situações o homem acaba em número, suas ações são tantas, que é necessário quantificar."

Há duas formas de resolver o problema de índices baixos na educação: Primeiro, pode-se encarar o aluno como culpado e atacar os conteúdos ensinados. Ou encarar o professor como culpado, atacando os números obtidos. O caminho mais curto foi sempre o mais atraente!