Desenvolvimento Pessoal

A criação é o desenvolvimento de atividades que interagem com o superego do ser humano como criatura, ser e indivíduo.

A vida é cheia de oportunidades para o desenvolvimento. Só que na maioria das vezes elas vem com disfarce de tempestade.

A armadilha da sociedade moderna, onde o desenvolvimento esquece o processo é que todos usufruem do que foi conquistado por outros, mastigado, maquiado. É importante compreender o caminho traçado, de ouvidos filtrados e consciência aberta.

⁠Além de todo o desenvolvimento das tecnologias educacionais, os gestores e reguladores da educação, líderes do agora precisam lidar com o grande desafio, exercitando a empatia com sinceridade e abrindo novos caminhos para o reposicionamento da educação básica, ou seja, estimulando a conscientização das oportunidades e ameaças, dos seus pontos fortes e fracos, para o balizamento dos encaminhamentos almejados.

⁠"A educação musical não se limita à técnica; ela promove o desenvolvimento integral do ser humano, integrando aspectos cognitivos, emocionais e sociais."
Fabiano da Silva Barbosa

Temos que romper com a lógica de produção e desenvolvimento do capitalismo. Questionar a lógica do crescimento econômico infinito.

⁠"A criatividade e o desenvolvimento seja de ideias, projetos ou sociedades , não se limitam quando há liberdade. Foi assim que todas as grandes coisas surgiram, da possibilidade de experimentar, errar e evoluir. A opressão, por outro lado, impõe barreiras e sufoca o potencial, limitando o florescimento do novo e impedindo a evolução."

⁠TEMA:
‎Importância do autoconhecimento no desenvolvimento mental do aluno em tempos da Inteligência Artificial
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‎QUESTÃO DE ANÁLISE:
‎Qual é a importância do autoconhecimento no desenvolvimento mental do aluno em tempos da Inteligência Artificial?
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‎SÍNTESE:
‎O autoconhecimento permite que o aluno saiba lidar com a Inteligência Artificial adoptando atitudes favoráveis ao seu desenvolvimento mental na sua interação com a Inteligência Artificial.

⁠TEMA:
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‎EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE: Desenvolvimento da espiritualidade dos alunos através da operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais
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‎QUESTÃO DE ANÁLISE:
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‎Em que medida a operacionalização dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais afeta o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos?
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‎SÍNTESE:
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‎A Espiritualidade é a Dimensão Afetiva do Homem, porque trata de valores de um Homem, e cabe ao Ministério da Educação e Cultura desenvolver nos alunos valores superiores como Amor, Cooperação, Serenidade e Criatividade através da Educação Escolar.
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‎A operacionalização correcta dos objetivos do domínio afetivo nas aulas das escolas estatais pelos professores possibilita o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos.

⁠Não se restrinja a escutar e ler o idioma...
A gramática é parceira, auxiliando no desenvolvimento da fluência!

O planejamento das ações favorecem o desenvolvimento de qualquer função com mais segurança, porque se conhece de perto as necessidades e as dificuldades facilitando o desempenho das mesmas.

⁠Literatura não é sabedoria, nem conhecimento... Literatura é desenvolvimento... Nãohá intelectuais, que sejam sábios teóricos!
A letra por si só, não faz sabedoria.

⁠"Coloque um "K" a mais no seu desenvolvimento"

⁠Pequeno trecho do livro 'Por você vale a pena.'
(Em desenvolvimento).

Hoje, limitado mental e fisicamente devido a idade avançada, vejo a vida de uma forma mais madura e ampla. Digo com convicção: "Ellie poderia ter sido feliz sem mim... porém, ela escolheu ser feliz comigo."
Ela sempre foi uma mulher inteligente, sociável e de uma beleza admirável. Tudo o que ela se dispunha a fazer; faz com excelência. Tinha centenas de caminhos que podia seguir, muitos destes sem eu. Eu sei que ela seria bem-sucedida em qualquer lugar.
Isso faz com que eu me sinta tão importante, cuidado e amado. Teve outras opções, mas me escolheu. Poderia ter dedicado sua vida noutras coisas, aparentemente melhores que eu, mas dedicou-se a mim.
O tempo, mais do que nunca, traz-me as certezas de que nosso amor e propósito sempre nos moveu e nos proporcionou uma vida plena.

(...)

Os dias de nossa vida aqui nessa terra estão chegando ao fim, e de nada tenho que amentar, pois viver ao teu lado valeu a pena cada segundo.
Te amo, querida Ellie.

⁠A boa formação de jovens atletas está atrelada ao respeito pelas fases de seu desenvolvimento neuropsicossocial.

⁠Fora anos de esforço e isolamento, superando a fraqueza com o tempo surge o desenvolvimento. Portanto, sei que com o tempo que se passa terei combustível para me tornar um Herói.

⁠Investir tempo para conhecer a si mesmo, é essencial para o desenvolvimento do ser humano.

Qualquer negócio, esteja em qualquer de suas fases de desenvolvimento, é preciso clareza quanto ao seu porquê. A sua razão de existir. (Livro "Mentalidade Empreendedora")⁠

⁠Já com relação ao desenvolvimento humano – que não caminha necessariamente aliado ao desenvolvimento econômico – a minha sugestão consiste na mera observação da forma com a qual uma sociedade (seja ela um pequeno núcleo familiar, um condomínio, uma rua, um bairro, um município, um estado ou um país inteiro) lida com aqueles que são mais fracos, respectivamente: as crianças, os enfermos e os velhos; como são cuidados; como são acalentados. E, nesse quesito, o Poder Público brasileiro representa o que existe de mais retrógrado em direitos humanos e cidadania, demonstrando profunda indiferença ao próximo.

⁠Só há desenvolvimento humano e mudança de comportamento quando se tem humildade para aceitar as correções de rota.