Aprende que Nao Importa o quanto Vc se Importe

A genialidade, bem como a santidade, não se herda.

O mundo, que não é causador de nenhum bem, é cúmplice de muitas infelicidades; depois, quando vê eclodir o mal que ele maternalmente chocou, renega-o e vinga-se.

Um pessimista é uma pessoa que tem sempre razão mas não tira qualquer prazer desse fato, enquanto um otimista é aquele que imagina que o futuro é incerto.

Ser mãe não é uma profissão; não é nem mesmo um dever: é apenas um direito entre tantos outros.

teu corpo deitado
acorda desejos
não confessados

Não se pode pedir ao artista mais do que ele pode dar, nem ao crítico mais do que ele pode ver.

Por minha própria natureza, não estou longe da dúvida mesmo sobre as coisas consideradas indubitáveis.

Não existem pequenos passos nos grandes negócios.

Uma das maiores burlas dos nossos tempos terá sido o prestígio da imprensa. Atrás do jornal, não vemos os escritores, compondo a sós o seu artigo. Vemos as massas que o vão ler e que, por compartilhar dessa ilusão, o repetirão como se fosse o seu próprio oráculo.

Pensar consiste, ordinariamente, em ir dos conceitos às coisas, e não das coisas aos conceitos. (em Introdução à Metafísica)

Não se diz nada que já não tenha sido dito.

As pessoas querem estar arrumadas na vida; mas só enquanto não o estão é que há alguma esperança para elas.

Existem pais estranhos, dos quais a vida inteira não parece ocupada senão em preparar razões para os filhos se consolarem pela morte deles.

A glória em vida é algo problemático: é aconselhável não se deixar deslumbrar por ela, muito menos estimular.

Não é possível com mente mortal / indagar os pensamentos dos deuses.

Não faças aos outros aquilo que gostarias que te fizessem a ti. Os seus gostos podem ser diferentes dos teus.

Pintar é fácil se não sabeis pintar - quando souberdes pintar, é ao contrário.

Basta... sentir que se poderia viver sem escrever para não mais se ter o direito de fazê-lo.

A vida não pode existir em sociedade senão através de concessões recíprocas.

A escrita da criança não resulta de simples cópia de um modelo externo, mas é um processo de construção pessoal.