Amizade Professor

⁠Aos amigos aficcionados por apostas, especialmente em período de eleições, que tal considerar mesmo remotamente que sempre "haverá um perdedor"? E que essa possibilidade é de 50% para cada um dos lados? A pior parte é que a maioria, mesmo refletindo sobre isto, já não pode voltar atrás. Lamento!

MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, DE ENSINO E DE ESTUDO!

Os Métodos de Investigação, Ensino e Estudo distinguem-se entre si pelo seu Actor e pela sua Finalidade!

No Método de Investigação o Actor é o Pesquisador e a Finalidade é de Produzir Conhecimento;
No Método de Ensino o Actor é o Professor e a Finalidade é de Transmitir Conhecimento;
Por sua vez, no Método de Estudo o Actor é o Aluno e a Finalidade é de Adquirir Conhecimento.

Contudo, nas nossas Escolas ainda não se ensina a Estudar, apenas se Transmite o Conhecimento para memorização!

Tal como se ensina a ser Pesquisador e a ser Professor, também deve-se ensinar a ser Aluno!⁠

⁠ENSINO DA ESPIRITUALIDADE COMO FORMA DE COMBATER O CONSUMO DE DROGA NAS ESCOLAS ESTATAIS

Nos últimos anos tem se verificado o aumento do índice de alunos consumidores de vários tipos de drogas, cuja consequência pedagógica marcante é a expulsão da Escola.

A Espiritualidade é um campo de estudo emergente, cuja intenção é aperfeiçoar a qualidade de ser e estar do Homem, o que pode contribuir significativamente na luta contra o consumo de drogas pelos alunos.

Face a esse cenário nasce a seguinte questão:
Como um professor pode desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos na Escola Estatal?

Não é apenas introduzindo nos Curricula as Disciplinas de Religião, Filosofia, Métodos de Estudo e Espiritualidade que, conforme se verifica nas Escolas, não tem aperfeiçoado a qualidade de ser e estar dos alunos devido a Metodologia de Ensino geralmente adotada que enfatiza a acumulação de informações na Mente ou Cérebro dos alunos.

Mas é, essencialmente, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino adotada.

Como Krishna, Gautama, Sócrates e Jesus que, ao ensinarem, primeiro despertavam a Atenção, segundo levavam à Reflexão e terceiro aconselhavam para Ação Correta ou Virtude.

Em vez da Doutrina construída muito posteriormente em relação a cada um dos Grandes Mestres da Espiritualidade acima mencionados, o importante é atentar para a Metodologia de Ensino que cada Mestre usava para desenvolver a Espiritualidade dos seus Discípulos.

A Espiritualidade, em última análise significa Afetividade, pois, é inerente a Psicologia e, em sentido estrito, é a qualidade de ser e estar do Homem, correspondente a Dimensão Afetiva ou Dimensão Espiritual ou a Consciência cuja estrutura Encefálica é o Sistema Límbico, diferentemente da estrutura Encefálica da Dimensão Cognitiva ou Mente que é o Cérebro e da Dimensão Motora ou Corpo que é o Cerebelo.

Portanto, para desenvolver a Espiritualidade dos seus alunos ou para ampliar a Consciência dos seus alunos, um professor da Escola Estatal deve ser também um ótimo Filósofo, incluindo o exercício correto da Atenção-Reflexão-Ação em cada Metodologia de Ensino que adota.

⁠Nas Escolas, a Espiritualidade dos Alunos desenvolve-se através dos Objetivos do Domínio Afetivo, contudo, os Professores negligenciam os Objetivos do Domínio Afetivo!

Preciso te contar, dizer a minha história.
Eu transpiro alegria, se debrusse nas memórias.

Na nota desonante,no traço desigual
aprendemos que a dor na vida é essencial.
Na evolução dos seres é o molder do caráter.
Na matriz da moral a sua essência nasce.

A dor não é escolha, a dor é professor.
Quem não entendeu isso do prédio se já jogou.
A dor são a vitórias.
A dor são as derrotas.
Na vida tu escolhes entrar em uma dessas portas.

Se tu não sacrificas
quem hoje tu "estar*
Amanhã tu ñ és
quem desejas se tornar.

Não fales do "teu" corpo, corpo que não é só teu. É justo a gratidão por algo que se recebeu.

Preciso perguntar, preciso te inquirir:
Quanto foi que custou pra tu comprar o teu Nariz? Qual é o valor da perna para quem não mais tem? E a valia dos olhos
para quem se vê mais.



A mente é "chei" plantas No solo da emoção. Se não receber àgua
como crescerá então?

Não 'adule' sua dor, amigo.
Apenas viva, aprenda com os cachorros a lamber suas feridas.

A vida é um moinho, sempre funcionar
Se tu és diamante, na dor vais só vais se moldar, porém só fores palha o vento vai te levar.


Já sei ser rejeitado, me sentir o pior, mas me trás alegria hoje ser alguém melhor.
Já beijei a tristeza, dancei com a solidão, pessigo o sucesso andando na escuridão.
Já belisquei a fome, e posso te dizer: foi essa companheira que me ensinou a comer.

Eu já andei na rua sem ter pra onde ir
Mas eu encontrei um abrigo, Foi na dor descobrir Que todo o meu conforto
Morava dentro de mim.
Foi quando me calei e o silêncio disse assim:

Não pare de tentar, não,
Não pare de viver
Tem alguém no futuro
Precisando de você.

Falava pras pessoas, dizia meu amor
Ninguém me entendia, Muitos me ignorou.
Vi uma cena forte, precisas tbm ver
A cobrança dos outros mora dentro de você.
Quando nos ignoram, nos xingam e causam dor, Se autodesprezar vira algo natural, Mesmo problemas poucos se tornam mostros colossais.
Mas só se conhecendo para saber o seu valor, se sua blz não tão vendo, o problema é em quem olhou

Para se ter emoção rica e sentimento milionário Precisas perdoar e não viver no passado.

Saibas, o teu melhor é o bastante, o teu legado, por mais q aches pobre ou desqualificado.

Não pare de tentar, não,
Não pare de viver
Tem alguém no futuro
Precisando de você.

Não parede lutar nao
Abra seu coração
Veja que teu passado
Te fez um campeão

Eu paro de chorar, é
Eu paro de sofrer
Quanto tu descobrires,
Tua beleza é você.

Não pare de tentar, não, Não pare de viver Tem alguém no futuro Precisando de você.

⁠O educador é a luz que conduz o caminho do conhecimento, a força silenciosa que faz o futuro acontecer. Em poucas palavras, eles ensinam não apenas conteúdo, mas também valores e esperanças.

Para cada aula, a chance de conversão vem quando a curiosidade e a informação se encontram. Um verdadeiro educador encoraja - provoca o pensamento crítico, acolhe a diversidade e nutre a empatia.

Na arte de ensinar, eles se tornam jardineiros da mente, onde as sementes que são semeadas florescerão ao longo da vida. Hoje, celebramos aqueles que com amor e dedicação escrevem a história de cada aluno, inspirando sonhos e, no processo, constroem um mundo melhor.

⁠O processo de ensino acontece na troca, principalmente quando entendemos que o protagonista é o próprio aluno. Isso não quer dizer que o professor é a parte menos importante do processo, pelo contrário.

⁠Ensinar de certa forma é um pouco de dar de si sem olhar a quem. Todo aluno carrega um pouco do seu professor como todo professor carrega um pouco do seu aluno. Engana-se quem acha que esse processo é independente.

⁠A educação podemos dizer que é um "contraditório educador". Espaço do saber é livre, como é livre a instituição dizer ao contrário, mas jamais romper o limite da fala de um educador a sua atuação, ou a palavra correta seria ao seu sonho. Quem se viu como educador e não pensar que seria um sonho toda essa caminhada, se limita as fronteiras físicas do futuro, de se construir uma mudança criada primeiramente dentro de si, a colaborar com o outro em primeiro lugar com amor, e depois no sonho.

⁠Quando eu penso naqueles que salvam vidas, médicos, bombeiros e professores são os primeiros.

⁠Somente devemos levantar a mão para os professores quando pedirmos a palavra.

⁠Ensinar os alunos a pensar é o maior legado dos professores.

Todos deveriam enobrecer os professores; começando pelos governantes.

⁠ Uma das perdas mais significativas de acesso ao conhecimento é quando professores morrem.

⁠Ensinando, os professores valorizam o tempo. Aprendendo, os alunos valorizam a vida.

⁠Bons professores às vezes são lembrados. Excelentes professores nunca são esquecidos.

Os professores param de aprender quando deixam de ensinar.

⁠Quando o sinônimo de ignorância era o desconhecimento, o sinônimo de respeito aos professores era a gratidão.

⁠Os professores mostram o caminho. O aluno faz sua história.

Quando a amizade é verdadeira, a ausência chega a entristecer o coração.