Vale tudo Filosofia de Vida

⁠No meu entendimento, a Filosofia em especial, leva o estudante à oportunidade de desenvolver um pensamento independente e crítico, ou seja, permite a ele experimentar um pensar individual ou pelo menos é o que se espera. Sabe-se que cada disciplina apresenta suas próprias características, bem como auxilia a desenvolver habilidades específicas do pensamento que é abordado.

No caso da Filosofia, essa permite e dá oportunidade de realizar o pensamento de maneira bastante pessoal, ainda mais em uma fase de consolidação do estudante que está no início de processo de construção da sua personalidade e de seus anseios, a Filosofia acaba tendo um papel de destaque e fundamental no sentido de colaboração para o desenvolvimente do estudante.

Enquanto disciplina, a filosofia é muito questionada, é necessário que os educadores se conscientizem de que o ensino não deve ser considerado como uma disciplina a mais a ser ensinada. O ideal é que o docente que tem a responsabilidade de aplicar a ciência tenha em mente o quanto é necessário fazer com que seus estudantes não fiquem dependentes de livros didáticos, não menosprezando, mas no sentido de que o mundo dos “Ctrl C’s/Ctrl V’s” e das “decorebas” tiram o pensamento criativo e expansivo do estudante. Contudo vale lembrar que as boas pesquisas, com fundamentação devem ser levadas em consideração, para a lapidação e surgimento evolutivo do pensamento humano.

Aos educadores que se preocupam com a melhor forma de aplicar a Filosofia, não existe receita pronta. Recomenda-se a priorização de práticas que favoreça a formação de jovens capazes de desenvolver seu próprio pensamento e crítica, formando cidadãos capacitados para enfrentar as diversas situações que poderão surgir em suas vidas.

A Filosofia é fundamental na vida de todo ser humano, visto que proporciona a prática de análise, reflexão e crítica em benefício do encontro do conhecimento do mundoedohomem.

⁠O lado filosófico do Caos é explorado em diversas correntes, como na filosofia existencialista e na teoria do caos, onde se discute a natureza imprevisível e complexa do universo

Aula de filosofia

Eu só te poderia dar uma noção do nada se não tivéssemos nascido. Agora é tarde, é muito tarde, minha filha... Ah, deliciosamente tarde!

⁠A termodinâmica é a poesia da física, a música da ciência e a filosofia da engenharia.

⁠Qual o espectro da Filosofia?

Embora, de forma subjetiva, alguns tentam fazê-la estar somente na Esquerda, a Filosofia não é nem dela nem da Direita. Objetivamente falando, a Filosofia situa-se no fulcro de toda ideia. No cerne do pensamento universal. É posse do individual e do coletivo. É patrimônio epistemológico da Humanidade. A maior riqueza dos bancos espirituais. Tesouros do baú do intelecto. A Filosofia, é instrumento de arrumação sistêmica do conhecimento. Uma espécie de organizadora consciente de todos os eventos da mente. Portanto, longe de ser um monopólio da Esquerda, e por isso mesmo, por se pensar assim , às vezes, demonizada por alguns da Direita, A Filosofia é a coroa de ouro posta sobre a cabeça da sabedoria.

Às 12h16 in 10.10.2023

⁠Poesia é a fantasia disfarçada de Filosofia!

A filosofia é a ciência que importa; o filósofo, apenas contribui.⁠

⁠É importante notar que para o progresso mais avançado da Filosofia, os senhores Escolásticos e, em geral, os ilustríssimos Medievais tiveram um papel preponderante. Tanto que eram investigadores tão sutis, "os abundantes em sutileza", que eram conhecidos como os "cymini sectores" ( os cortadores de semente miúda).

⁠A filosofia liberta...

⁠Filosofia, cada um cria a sua.

O PARADOXO DA FILOSOFIA PRESENTE NA EXISTÊNCIA.


Quem age e pensa de acordo com o senso comum, é mais um pedacinho desprezível dele.

Por isso eu digo:

Penso filosofia;

Logo, eu penso diferente.
Logo, eu existo diferente.
Logo, eu existo por mim mesmo.

Existo por mim mesmo, penso por mim mesmo sem limitar a minha mente à ideias ligadas ao senso comum.

Por isso eu digo: se eu penso filosofia, eu existo por mim mesmo, e não por um senso criado por humanos com suas morais estúpidas e desumanas.

Filosofia, eis o verdadeiro significado de EXISTÊNCIA.

⁠A filosofia não tem aplicação prática, porém, é a genitora de todos os conhecimentos.

⁠Toda teologia que não faz você conhecer Deus por meio de Jesus é filosofia.

Foi graças a filosofia árabe que posteriormente surgiu o renascentismo. Se dependesse dos bárbaros europeus da idade média, estaríamos até hoje matando e morrendo em nome de Deus.

⁠O que é a Filosofia?

Não somente amor ao saber. Mas, diria, é a conscientização das ideias e dos pensamentos. Digo conscientização das ideias e dos pensamentos, porque tudo que indivíduo executa, na prática, passa primeiro, a priori, pelo crivo do pensamento ( principalmente de forma inconsciente).
Mas o papel de uma mente Filosófica, é exatamente sistematizar, de forma consciente, tudo o que se possa produzir pela menteas - as ideias e os pensamentos!!!

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⁠os livros são mestres que ensinam,mas não respondem,mas a filosofia sussurra e um dia quando você estiver deitado com a cabeça no travesseiro para dormir ela irá sussurar em sua consciência ,pra que.

⁠Mais que inclusão é uma filosofia.

⁠No modo de uso, a filosofia é como aquela que se infiltra na busca de simplificação para qualquer ciência, para descobertas. Portanto, é chamado amor pela sabedoria.

⁠Deixe a filosofia para os filósofos. Um engenheiro é um resolvedor de problemas.

⁠Três coisas após o estágio não me saem da mente, a primeira tem a ver com a filosofia de Sócrates que dizia dele mesmo “só sei que nada sei”, deixando claro que não precisamos pregar verdades. A Segunda é relacionada à polifonia, na qual é forjado o nosso eu. E a terceira estaria ligada ao pensar Freudiano ligado ao saber ouvir e observar, onde Freud apud Dra Waleska Fochesatto diz: (...)Quem tem olhos para ver e ouvidos para ouvir fica convencido de que os mortais não conseguem guardar nenhum segredo (IBIDEM,P.78-Caso Dora).
Precisamos sair da ditadura citada na música de Chico Buarque e Gilberto Gil, cálice(cale-se). Ouvir e, a partir dessa ação encontrar a forma adequada para a transmissão de conteúdo e a viabilização da educação, mas também, sair da pretensão de que libertamos, de que ensinamos.
Ninguém precisa de que digam o que fazer, precisamos de educadores que ajudem na leitura das realidades e depois disso, então, o educando estará apto a intervir ou não na situação que por ele foi analisada. Chega de estupros filosóficos, escravização em nome da liberdade.