Psicologia da Educação

Cerca de 11819 frases e pensamentos: Psicologia da Educação

⁠A educação é a alma da sociedade

Inserida por gustavo_cintra

⁠a REVOLUÇÃO na educAÇÃO dePENDE da rEVOLUÇÃO da consCIÊNCIA e vice-versa.

Inserida por Carloseduardobalcars

⁠Não nascemos virtuosos, mas nos tornamos, por meio da educação, da gentileza, da moral e do próprio amor. O amor é, portanto, o início de todas as virtudes.

Inserida por blmttfc

⁠Honestidade! Caráter! Dignidade, tudo isso vem da educação recebida de nossos pais,e também de como o caminho até aqui não foi fácil. Melhor! é o que me faz é me permite estar ao lado de pessoas maravilhosas, de pessoas que nunca pensei que pudesse meus pés dar um passo em sua direção, e ter pelo menos um minuto de seu olhar, e sua atenção. Então obrigado por fazer dos meus dias, e da minha vida, um raio de esperança.

Inserida por ted_willian_jacinto

⁠Não existe mais respeito.
Não existe mais educação.
Não existe mais bondade.
Não existe mais justiça.
Não existe mais esforço.
Não existe mais sinceridade.
Não existe mais honestidade.
Não existe mais simpatia.
Não existe mais amizade.
Não existe mais compreensão.
Não existe mais amor.
Não existe mais razão.
Não existe mais arte contemporânea.
Não existe mais zelo.
Não existe mais bom pagador.
Não existe mais bom vendedor.
Não existe mais carinho.
Não existe mais bênção.
Não existe mais unção.
Não existe mais honra.
Não existe mais sucesso.
Não existe mais afeto.
Não existe mais aperto de mãos.
Não existe mais confiança.
Não existe mais pena.
Não existe mais pudor.
Não existe mais ajuda.
Não existe mais coragem.
Não existe mais higiene.
Não existe mais ordem.
Não existe mais progresso.
Não existe mais bons artistas.
Não existe mais segurança.
Não existe mais família.
Não existe mais natureza.
Não existe mais responsabilidade.
Não existe mais telefonia.
Não existe mais idoneidade.
Não existe mais negócios.
Não existe mais bons diálogos.
Não existe mais fé.
Não existe mais parcimônia.
Não existe mais seriedade.
Não existe mais sabedoria.
Não existe mais bom gosto.
Não existe mais serenidade.
Não existe mais paz.
Não existe mais salvação.
Não existe mais simplicidade.
Não existe mais humildade.
Não existe mais fidelidade.
Não existe mais cautela.
Não existe mais sossego.
Não existe mais compaixão.

Inserida por renatoluizpinto

⁠Sorrir sem vontade, se não é educação, é autoenganação. Ou autopreservação.

Inserida por reconceituando

⁠"A educação e o respeito são os maiores adversários da ignorância e da crueldade."

Inserida por estenio_negreiros

⁠⁠"Educação, bom humor e elegância cabem em qualquer lugar"

Inserida por EvandoCarmo

Renascimento

A educação contemporânea possui aspectos pré-renascentistas⁠, e todo poder que vem servir e serve-se a si mesmo, esse é um poder que não se serve. Há três grandes virtudes, humildade intelectual, generosidade mental e coerência ética, isto é, ensinar o que sabe, praticar o que ensina e perguntar aquilo que ignora.

Inserida por samuelfortes

⁠educAÇÃO sem provocAÇÃO é ALIENAÇÃO…

Inserida por Carloseduardobalcars

⁠A função da educação é ensinar a pensar intensamente e a pensar criticamente. (...) Inteligência mais caráter: esta é a meta da verdadeira educação.

Martin Luther King
The Purpose of Education. Morehouse College, fev. 1947.
Inserida por lucasrodriens

⁠A educação e a saúde, ou seja escolas e hospitais, entre outros.
São sempre esquecidos pelos seus governantes, por isso a gente vem se ultrapassando a cada ano e andando pra trás, ta ligado?!
E isso vem tornando as pessoas cada vez mais ingnorantes e conservadores..

Inserida por RapBR

⁠URANDI-PIONEIRO EM EDUCAÇÃO

Estudar antigamente
era uma dificuldade;
não tinha ensino público
e professor era raridade.

Quem tinha condição
contratava professor
pra ensinar dentro de casa
e ainda pagava baixo valor.

A mulher urandiense
foi vítima do machismo.
Escola era só pra homem;
mulher aprendia catecismo.

Quando surgiu escola pública,
a mulher teve inclusão;
estudando na mesma escola,
mas mantinha a separação.

Quando criaram o Ginásio
foi uma grande revolução.
Urandi foi pioneiro
nesse nível de educação.

Era escola particular,
continuava elitista.
Pouca gente estudava,
mas era uma conquista.

A cantina de D. Edith e Anita
vale muito a pena lembrar,
mas D. Odília, Edson e Edi
também não pode apagar.

O acesso à educação básica
foi no fim do século passado.
Agora todo mundo estuda,
só basta estar interessado.

Urandi tem filho famoso,
tem muito filho graduado.
São frutos que colhemos
com nosso ensino ofertado.

⁠Somos capazes de transformar o mundo, tudo começa pela Educação.

Inserida por BethGois

⁠Um fulcral gesto de educação não faz sangrar,
E muito menos mancar,
Como a flechada de Tamerlão,
Sutileza ainda é a melhor e inegociável etiqueta,
Para espantar o demônio que não dorme,
Como gárgulas,
E um delicioso bocado para todos os momentos,
Ainda,

Inserida por Madasivi

⁠Educação e conhecimento estão totalmente disponíveis para quem quiser buscar, independente de universidade ou qualquer forma de ensino esquematizado.

Inserida por daianearere

É uma tendência humana universal, causada pela supressão da vida; a educação autoritária constitui a base psicológica das massas populares de todas as nações para a aceitação e o estabelecimento da ditadura. Seus elementos básicos são a mistificação do processo vital, um concreto desamparo de caráter material e social, o medo de assumir a responsabilidade de orientar a própria vida, isso é, o desejo mais ou menos forte de uma segurança ilusória e de autoridade ativa ou passiva.

Wilhelm Reich
A função do orgasmo: Problemas econômico-sexuais da energia biológica. São Paulo: Brasiliense, 1975.
...Mais
Inserida por MarcioAAC

Quando a corrupção atinge até ao Ministério da Educação, o país deixa de formar Profissionais preocupados com o desenvolvimento da nação e passa a formar corruptos.
Daniel Perato Furucuto

Inserida por Furucuto

⁠Quando a ganância está em primeiro lugar, a Educação fica fora das prioridades.

Inserida por celinamissura

A Educação precisa do êxodo das ideológicas extremistas de Lados A ou B, necessita ser uma Política de Estado verdadeiramente, não apenas uma ação de Gestão Pública momentânea.

Inserida por Lindendorf

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