Poesias quem Falem sobre a Leitura

⁠A leitura me encanta pois, de modo temporário, ela me permite mergulhar em múltiplos universos contidos nas páginas dos livros.
Mas, às vezes, me pego virando páginas sem perceber uma única linha do que está escrito, perdendo-me em histórias que residem fora do papel, em histórias não escritas.

⁠
A leitura me dá asas quando a realidade me prende, me joga numa gaiola e me dá de comer um alpiste barato. E dessas asas as penas são a poesia e do canto alegre é criado a fantasia. Não vou romantizá-la, mas é ela que me romantiza. E assim sigo agradecendo por cada miníma linha.

- Sukays (@2golesemsaturno ​ )

⁠Partes mais importantes do seu artigo para acessos e leitura:

- Título

- Resumo

- Introdução

E o que mais prejudica os acessos e leitura?

Falta de método!!!

⁠“Quanto mais negarmos a leitura, mais vulneráveis estaremos a ponto de acreditar em qualquer palavra bonita.
O conhecimento é a melhor arma contra os falsos salvadores.”

Deitada na relva,
envolvida no aconchego
da leitura das tuas poesias.
Cada verso teu que leio, me eleva
e todos eles eu não nego⁠,
criam na minha mente fantasias,
e assim tão real, sinto tua presença.
***

⁠minhas dicas de leitura
num mundo pelo contrário:
decoro, razão e piedade
(os verbetes do dicionário).

⁠Leitura gera cultura e inclusão.
Vai pelo corredor da curiosidade,
visita salas de saudade,
cria janelas de oportunidades,
instiga a imaginação,
amplia a percepção e
abre as portas do coração.

⁠A reflexão complementa o exercício da leitura e juntas são fundamentais e indispensáveis ao processo de formação e evolução da pessoa.

Do Livro Psicologia Positiva
PNL e coaching pessoal de
Joel Antunes

Se pra quem estudou parece
Que a vida seja dura
Imagine pra quem carece
De aprender a leitura
Ensinar a ler é o ato
Mais nobre do educador
Já constatei, é um fato
Quem ensina a ler
Serve um prato
Recheado de amor

Ver nos olhos de uma criança
Uma luz se acender
Alimentar a esperança
De quem só começou a crescer
Ensinar com muito tato
E o afeto de um professor
Até ver brotar como mato
Quem ensina a ler
Serve um prato
Recheado de amor

Abrir as portas de um mundo
Que se esconde na escrita
Ver se iluminar num segundo
A face mais pura e bonita
Perceber o momento exato
De servir cada sabor
Pra provocar o palato
Quem ensina a ler
Serve um prato
Recheado de amor

Ver quem não sabia andar
Agora, caminhar sozinho
E poder se alegrar
Com cada passo do caminho
Mantendo sempre o contato
Aprendendo para ensinar
E às vezes até ser chato
Quem ensina a ler
Serve um prato
Temperado com o verbo “amar”.

⁠A escassez da leitura e a importância do conhecimento

O conhecimento nasce da teoria e da prática, sabendo-se que, antes da prática vem a teoria, e a teoria tem como base a leitura.

No entanto, o cenário atual nos apresenta uma sociedade que se distancia cada vez mais do ato da leitura. Ano após ano, se constata uma escassez cada vez maior de leitores, os livros estão perdendo lugar para os entretenimentos das redes sociais, onde os destaques são para as coisas visuais, que pouco tem de escrita e de bases fundamentais para a compreensão dos processos e causas.

Se diz que o ser humano vem perdendo a paciência para a leitura, mas paciência não se perde porque é um exercício, uma prática. Assim a leitura é também um exercício, uma prática que se começa do pouco até tomar como hábito. O que falta na verdade é o interesse em praticar o exercício da leitura.

É sabido que uma pessoa que tem a leitura como hábito tem a sua mente mais expandida no âmbito do conhecimento. Além de angariar um vocabulário vasto, também adquire uma capacidade de raciocínio lógico para as coisas e seus contextos estruturais.

A leitura é uma importante ferramenta na construção de uma nova ideia que alavanca o desenvolvimento do indivíduo. Adquirindo para si novas aberturas de horizontes, o indivíduo também leva para a sociedade da qual ele faz parte, este conhecimento adquirido.

Um indivíduo que lê abre as portas do conhecimento, considerado como riqueza que jamais alguém lhe poderá roubar, porque tal riqueza somente chegará para outras pessoas caso o seu possuidor deseje compartilhar, é uma riqueza que permanece protegida na mente de seu portador.

Assim, concluímos que o conhecimento está entre os maiores tesouros da vida, porque quem adquire conhecimento, adquire um amplo campo de ideias, e o conhecimento somente pode vir através da leitura, da observância e da prática.

Rozilda Euzebio Costa

⁠⁠Se pra quem estudou parece que a vida seja dura
Imagine pra quem carece de aprender a leitura
Ensinar a ler é o ato mais nobre do educador
Já constatei, é um fato
Quem ensina a ler serve um prato Recheado de amor

⁠Algumas pessoas colocam como um dos meus pontos fortes a paixão pela leitura.

Qual a forma alternativa de interagir com esse mundão sem porteira? 🤔

Não consigo ver.

Como disse a uma amigo: eu não tenho opiniões, o que tenho são cortes de grandes pensadores.

⁠⁠LEIA MAIS.

Uma boa leitura, pode te ajudar na construção das suas próprias opiniões em relação a diverso assuntos.

⁠⁠⁠Leia.
Nunca poderei exigir uma boa leitura de ⁠uma criança já que não costumo ler pra Ela.

⁠Tua presença é linda e acolhedora como um lindo pôr do sol com suas cores intensas,
uma leitura muito agradável
com palavras que abrigam
e aquecem num dia de chuva,
és amável à semelhança de uma manhã serena,
resplandecente como um dia ensolarado,
num céu estrelado, és a estrela mais bela,
assim, és uma mulher notável
com qualidades tão singelas.

RASCUNHO PUBLICÁVEL

Uma análise linguística, de cunho gramatical, não pode prescindir da leitura do texto e da sua interpretação. Sem, primeiramente, estudar o texto, sua composição de gênero, seu formato, o tema, o discurso que se organiza, de modo ideológico e filosófico, é quase impossível compreender a análise dos conceitos gramaticais aplicados no texto em estudo.

Todo texto é uma melodia que deve ser acompanhada por quem o lê. E isso está relacionado à força do hábito da leitura. Não "à força do ódio", expressão crescente daqueles que pulam a leitura do texto para a leitura dos exercícios.

É quase impossível, sim, entender a funcionalidade das classes gramaticais por si mesmas, uma vez que o seu efeito de sentido só acontece nos textos e que estes foram concebidos não pelo leitor, mas pelo autor, cabendo ao primeiro, encontrar esses sentidos, ainda que espontaneamente, dentro da leitura.

Um substantivo é nome que carrega consigo a natureza, a essência do ser. Sua escolha é, portanto, o núcleo do sujeito, o tema, o referente em análise. A escolha de um advérbio modifica a dimensão de algo; e o adjetivo atribui valores positivos ou negativos aos seres. Não é por acaso que quase sempre os adjetivos estão presentes nas opiniões. Desnecessário é provar a força do verbo, a classe desencadeadora das ideias.

Mais que um pensar linguístico, o estudo da gramática, aplicada ao texto, é um pensar filosófico. Porque a neutralidade da linguagem é um mito, segundo Ingedore.

⁠Desenvolver o hábito da leitura
não é um exercício somente para aqueles que
desejam ser mais intelectuais, mas a principal ferramenta usada por aqueles que desejam ser menos ignorantes.

⁠A princesa que amou o príncipe

Vivo viajando na leitura, viajo porque gosto de pensar.
Não penso porquê leio escritas, penso no que o mundo possa me dar...
E por amor a literatura, li os meus sonhos, e fui em busca de realiza-los..
Um certo dia, a princesa amou o seu príncipe.
Amou porque me desliguei do meu mundo e fui viver em outro mundo..
Chegando lá, fui logo sendo julgado...
E a sentença era favorável a mim, porque me programaram só para amar...
Me sentenciaram como um poeta e fui ver o que a os juízes tinha para me ofertar.
No tribunal, lá estava ela, era a princesa dos meus sonhos vestida de branco e com o seu olhar de nobreza, se pôs a mim a falar...
---Poeta! És agora o meu príncipe
---E eis aqui um castelo somente nosso.
--Ele foi projetado porquê minha índole de mulher de nobreza falou muito por nós.
--Você! você foi privilegiado pelo meu amor, e é com ele que quero pro resto da vida, te amar...
--Tome sua coroa, e prospero-te com o meu amor, porquê te amo mais que as forças das ondas do mar...
--Desde então, quando te vi, me desenhei em teus braços, e como a princesa, dou-te também o coração...
--Esbanja-te logo comigo, que dou-me por inteira em tua alma e quero também estar alojada no âmago do seu olhar..
Ouvindo essas palavras, o príncipe poeta em seus ouvidos começou a declamar.
Princesa!
" Por ter-me entregado o teu amor,
prometo-te fazer de minha rainha, e nesse reinado, não terá somente nós.
Terá nossos filhos, para que no futuro possa ter príncipes e princesas nesse mundo de sonhos, assim como nós.
O teu amor por mim foi além, e por isso quero também pro resto da vida te, amar...
E no mínimo, quero eu para ti, compor três vezes ao dia.
Serão melodias românticas com seu nome, só para cada vez mais, por mim, apaixonar...

Autor: Ricardo Melo
O Poeta que Voa

⁠Por pesquisa bibliográfica entende-se a leitura, a análise e a interpretação de material impresso.
Entre eles podemos citar livros, documentos mimeografados ou fotocopiados, periódicos, imagens, manuscritos, mapas, entre outros.

⁠Somos como os livros sendo leitura ambulante, ativando a imaginação de cada pesaoa na qual deparamos ao longo da vida.
Cada um possui uma visão distinta na forma de nos interpretar.