Poemas Rubens Alves Escolas Gaiolas
Dizem que ter algumas aulas para lutar contra a homofobia nas escolas vai ensinar as crianças a serem homossexuais. Que bom seria se aprendessem Português tão fácil assim...
O Estado não quer saber se você é analfabeto por falta de escolas ou ensino de qualidade, o estado não quer saber se você levou um tiro em um assalto e ficou paraplégico por falta de policiamento na rua, o estado não quer saber se você não consegue tratar alguma doença por falta de vagas nos hospitais.
O Estado só quer ver você pagando em dia os abusivos e altíssimos impostos que ele impõe para você sem nenhum centavo devolvido em prioridade ao cidadão.
No Brasil, Século 21, as escolas superiores, tirante algumas exceções, foram reduzidas a meras fábricas de diplomas, que, ou fabricam mal o seu produto, ou o fazem limitando-se a dar um ofício onde deveriam dar uma missão.
As escolas inoculam conhecimentos que muitos não irão usar, o que consiste numa inutilidade perigosa.
Na vida há duas escolas: A educacional e a vida, ambas são importantes, porém para aprender algo devemos ser observadores das duas. -DG
A única solução para a socialização dos detentos é transformar as penitenciárias em escolas e templos evangélicos.
“O sistema se preocupa em edificar escolas modernas, com aparências futuristas, mas não vislumbra que escola contemporânea é aquela que, de olho no amanhã, ajusta as falhas do ontem sem perder o contato com o hoje e que esse espaço é ministrado pelo humano cognominado professor, que necessita de capacitação, motivação, respeito, equilíbrio, autonomia e suportes técnico e pedagógico para aplicar uma boa aula.”
As duas melhores ESCOLAS do mundo deveriam estar voltadas unicamente para a formação de futuros pais e políticos. E o ensino deveria ser obrigatório e rigoroso!
As universidades e as escolas deviam avaliar o conhecimento e não a habilidade de escrever, o estudante deve ser autônomo e não um individuo quadrado. As universidades deviam ensinar a pensar e não fornecer o pensamento, o desenvolvimento do intelecto de um ser passa por "conhecer" e não do ser dado a conhecer
“50% das Escolas particulares brasileiras Já não se faz mas Diplomados e sim mauricinhos Retardados filhos de papai adestrados.
Sentia que eu crescia , que os coleguinhas iam mudando, uns de cidades outros de escolas, começava ai sentir todas as mudanças, as primeiras foram dificeis pra mim, não me lembro ao certo qual me dueu mais se foi minha melhor amiga também gostar do meu namoradinho ou dela simplesmente me trocar por outra .
Fui aprendendo que amigos de verdade são poucos, mas tão poucos e talves unicos . Percebi, que meus amigos não só mudavam de escolas e cidades, mas também de caracteristicas fisicas e mudará também de persolnalidade. Os que sobraram foram poucos, como disse muito poucos. Lembro que namoradinhos tive varios, mas nenhum até hoje foi eterno. É o tempo passou , eu cresci, eu mudei, e agora percebo realmente as mudanças, percebo que amigos de verdade ... há nem foi aquela do meu prezinho , foi aquela que em tão pouco tempo se tornou tão intima, que parecia te entender em tudo, realmente aquela é o meu diario, que não só guardo a em um lugar onde ninguem possa me tirar, que ninguem sabera dos meus segredos alem de mim e ela, pra que eu possar acreditar nela, ela se tranca e só ela pode saber dos meus segredos, e ela sabe que eu também sou teu diario .
A preocupação em instruir sobrepõe-se a de EDUCAR, tanto em casa quanto nas escolas, infelizmente. Daí temos adultos com relativo conhecimento e sem sabedoria e as capacidades de refletir e questionar que a compõe.
Aviões sem uma das asas não decolam.
Há escolas no Nordeste que não podem instalar um televisor sequer porque não há luz elétrica. Portanto, ter condições de obter
informação e de ser socialmente desenvolvido está ligado à distribuição de renda e não somente ao fato de obter tecnologia de ponta e aparelhos sofisticados de comunicação.
Os presídios estão lotados porquê as escolas estão ficando cada vez mais vazias e as crianças cada vez mais órfãs de pais vivos e de um Estado morto.
As escolas públicas precisam mais de recepcionistas, por ser um lugar de educação, do que de porteiro musculoso, fardado, armado: segurança. Ninguém recebe a pedradas cordialidade, a informação correta e um livro de honra com o registro dos visitantes.
Ideologia de gênero é só a pontinha do iceberg. Há anos as escolas e universidades têm servido ao plano do diabo para destruir as famílias.
"Quando a Psicanálise se resume a escolas e predileções de linhas de pensamento ou abordagem terapêutica, ela deixa de cumprir o seu papel de livre investigação, pois a mente humana é, e sempre será inusitada."
Em meio a luta social em que estão inseridas as escolas do MST é impossível pensar um currículo que saia somente da escola para os seus atores. Que seja elaborado a partir de um único referencial ou entre quatro paredes. Numa escola do campo não se constrói currículo entre os muros da escola, sua formação vem de todo contexto social, político e real dos atores envolvidos. Também não se vê o currículo como conteúdos a serem seguidos, pois de acordo como os números estatísticos o Fracasso Escolar é real e significativo e o motivo desses dados é funcionalidade da escola.
