Pensamentos sobre Educação

⁠O aprendizado e o exercício diário das lutas, não tem por objetivo primaz a preparação e a habilidade do corpo para a guerra. Muito pelo contrario mas sim para forjar no espirito a disciplina, ultrapassar os limites e fortalecer a força de vontade junto a persistência para o alcance das grandes virtudes e conquistas.

O sentido social e político da arte está como ferramenta e plataforma para Educação e o incentivo sustentável do exercício da Cidadania Cultural ajustando, adaptando e preparando o individuo político cidadão-ser social para as novas realidades selvagemente impostas ao meio pela vida em grupo.

Dentro das necessidades urgentes de novas politicas publicas de educação e de cultura para o governo brasileiro precisa também de politicas publicas de cultura para a segurança para mudar o entendimento e a compreensão da sociedade e dos governantes quanto aos reais e atuais problemas das áreas deficitárias abordadas.

⁠O senhor me ensinou o que é amar, bons momentos compartilhamos,
o seu valor é difícil de mensurar,
espero um dia nos encontrarmos
de novo,
por mim, será sempre carregado,
nos meus pensamos,
no meu coração, no seus ensinamentos,
pela vida que teve,
a Deus tenho gratidão
e eternos sentimentos.

⁠
🌞⁠Sol, um ser iluminado com quem temos muito a aprender,
Compartilha da sua Luz sem nada em troca querer,
O tempo pode até fechar, mas nunca perde o seu brilho, está sempre a brilhar, 🌦
A cada dia, dá o seu melhor e a cada entardecer ainda nos presenteia com um belo Pôr-do-sol.🌅

⁠... diz
a filosofia do espírito
que um verdadeiro mestre não
seria aquele que sabe; e que, por
muito já saber, o manifesta em palavras
nem sempre, por outros, bem absorvidas;
porém, aqueleque convicto vive o que
sabe; e que, por muito já viver,
revela ser tudo visivelmente
compreensível e
possível!

。♡ 。　
☆ - Jesus meu mestre e irmão,
/ peço-te; seja meu mentor espiritual.
/ llumina-me neste caminho de aprendiz.
( Preciso que sejas meu parceiro nesta
＼jornada para que eu viva bem,　　
。 ＼fazendo o bem...
。。) Contigo que és o Mestre do Bem!
。♡。Que assim seja!
＼●/
　■☆Haredita Angel💋

⁠⁠
"Amor se ensina...
Seja qual seja, causa, fato ou circunstância.
O amor não é moeda de troca.
Sendo assim, Jesus pregou o amor à toa.
Em meio a tanto desamor e indiferença, ensinemos aos nossos filhos a amar de forma gratuita.
Esse amor será seu advogado na longa estrada da vida"
Haredita Angel
07.01.18

Oração
Amor, justiça e bem

⁠"Senhor Jesus, quisestes estar entre nós para nos ensinar o viver no amor, na justiça e no bem.
Senhor, libertai-nos de preconceitos, más inclinações e estreiteza de vista.
Senhor, tende misericórdia de nós!
Que assim seja!"
Haredita Angel
13.05.20

⁠
Derrota traz aprendizado.
Derrota traz reflexão.
Não culpe ninguém!
Tome atitudes ou mude suas atitudes.
Pergunte-se:
Por que?
Para quê?
Procedi certo?
O que eu posso aprender com esse fracasso?
Não desista!
Creia!
Volte!
Reflita!
Prossiga!
Faça a sua parte e o resto é com Deus!
Haredita Angel
24.01.10

QUEM AINDA SENTE NÃO VIROU PARTE DO CAOS


“Talvez este mundo tenha nos ensinado a desconfiar de todo mundo. Mas eu me recuso a acreditar que sobreviver significa deixar de sentir.”


— Sindy, personagem de Ender: Genesis Protocol


Obra: Ender: Genesis Protocol
Autor: Jonas Saul P. Sodré


@jonassaul.ofc

Sou bem particular em alguns aspectos. Fui criado para ser educado, gentil, para praticar o amor e ser um amante. Enxergar a mulher em toda sua beleza e fortaleza. De seus minimos detalhes e suspiros a toda sua força e altivez. Um pouco fora de moda tudo isso. Mais mesmo assim, necessario para quem acredita e nao vive sem o prazer do amor.

⁠Por muitos anos ensinaram a população a odiar o Brasil, implantaram a vergonha da nossa cultura e depois nos separaram por causa da política.

Se você tivesse que mudar do dia para noite o quê você levaria na sua memória para ensinar o quê é do Brasil? O quê você sabe de fazer de bonito que é extremamente brasileiro?

⁠Você determinado
se juntou com o Mestre,
o Contra-Mestre,
os dançadores e cantadores
para dançar o Cacumbi,
E eu já sei que ficarei
o dia inteiro sem ti,
Quando chegar a Festa
de Nossa Senhora do Rosário
o cortejo eu vou seguir,
Porque não sei ficar
nenhum minuto longe de ti.

⁠Para refletir: Enquanto uns (sem citar ninguém) não se educarem para exercer as suas opiniões não haverá plataforma de rede social que durará por muito tempo neste país. A conduta de algumas pessoas têm que mudar, se não mudar é porque querem que a gente se comunique como era na Idade da Pedra mesmo.

Conhecer a língua mãe, compreendeer a interpretaçao de seus símbolos e textos, na educaçao básica,
É a chave que permite a criança,
abrir as portas dos demais conhecimentos.
É nessa etapa que se forma ou não o leitor, o pesquisador e o questionador
Não se constroi a autonomia sem desenvolver o hábito de ler, de pesquisar e de questionar

⁠EDUCADOR E CONSCIÊNCIA

O conhecimento é construído,
enquanto a informação é apenas transmitida,
portanto, educar exige
uma consciência do educador,
em repensar continuamente
a sua prática pedagógica.
O educador não consciente
dessa necessidade indispensável
para um ensino de qualidade,
não educa,
apenas transmite o pouco que conhece.

⁠O educador é aquele
que busca ir além do currículo imposto.
É aquele que mesmo sendo
integrante da escola que é um
aparelho ideológico do Estado,
faz de sua práxis uma oportunidade
na construção de uma consciência crítica capaz de ver a realidade como
algo a ser transformado para que
tenhamos um país mais justo e igualitário.

⁠A busca por proporcionar o melhor ensinamento para meus filhos,
faz com que eu tenha a certeza
que procurei ser o melhor exemplo para eles,
reconhecendo a impossibilidade da perfeição,
permitindo-me errar o mínimo possível e
fazendo-os enxergar que isso é inerente de nós,
seres humanos

⁠Quando a educação busca o sucesso no foco de atingir metas, ela não forma, apenas formaliza resultados planejados, porque educar não é um ato pradronizado e muito menos com respostas previstas, por isso as metas não devem ser o destino, mas o caminho para se conseguir o que queremos com o ato educativo.