Manual de Sobrevivência
A educação está "sobrevivendo" no atual momento?
As aulas não presenciais trazem benefícios e ensinamentos a todos os alunos?
Os profissionais desta área estão preparados para reestruturar os seus conteúdos em modo digital do ensino infantil ao superior?
Haverá ou já há mudanças significativas por parte dos educadores e educandos durante as situações atuais?
As atividades remotas chegam a todos ambientes de maneira eficaz e ensinadora?
Os âmbitos escolares, a escolarização; o educar será o mesmo após o atualismo?
A educação por um todo continuará com os mesmos conceitos e paradigmas?
As plataformas de ensino são acessíveis a todos? É possível ensinar e educar remotamente?
Afinal, o que é a educação sem a própria educação?
Talvez hoje passe longe do que a maioria dos profissionais estão "acostumados", fazendo com que o(a) professor(a) renove suas formas e as adapte para colocá-las em prática na vida do aluno.
Assim como não se faz um educador da noite pro dia, não se faz educação do dia pra noite.
A educação de um modo geral precisa ser renovadora, ensinante, instrutiva e readaptada para todos os momentos e pessoas. O que seria dela sem o "mundo virtual"?
Educação também é saber mexer em um simples programa computadorizado; saber alinhavar uma vestimenta ou abordar um assunto coloquial. Utilizar uma linguagem popular. Educação é sair da "zona de conforto", "do famoso tradicionalismo".
Educação é o dia a dia; é o ontem que não é mais o hoje. Educação é cidadania; é o externo e interno de cada indivíduo composto de conhecimentos gerais; técnicas e teorias estudadas ou sobre a humanidade.
A educação é eclética e renasce a cada futuro que torna presente; é uma descontextualização. A educação é formal e informal de ideias e preceitos; é uma reconfiguração de métodos.
A educação é um conjunto de "seres, fatores, universos" num elemento humano; é a sabedoria desproporcional e proporcional ao homem, ser.
É a manifestação cotidiana de cada humanoide; é o quotidiano, consueto de cada existência humana.
A educação é a natureza; vivência e conexão a um processo de formação pessoal, profissional, social e principalmente real à espécie, porém não algo subespontâneo.
A educação tem sabor de realidade, mas de diferentes paladares; é um gosto de ensinar ou aprender, independente do que for ou seja, do que cada ser queira ou esteja em seu alcance para realização; de uma simples atuação para uma complexa atividade; de um simples algo a um abstruso.
A educação só não pode tornar um alimento ábdito.
Muita calma para sobrevivermos. É isto que algo ou alguém quer e pede nossa contribuição ainda que nanometricamente
“Para sobreviver a organização precisa ser competitiva, e isso só vai acontecer de forma continuada se seus procedimentos e práticas tiverem identidade, ao serem associados ou respeitarem seus valores e aspectos culturais, em processos internos de aprendizagem própria e customizada.”
Na luta pela sobrevivência, muitos se esquecem de ser recíprocos, empáticos. Preferem aniquilar ao invés de buscar uma forma de ajudar a ambos.
A vida do outro pouco importa, quando se está com a corda no pescoço.
Para que pensar no próximo quando pode-se livrar-se as custas dele.
Um mundo sem esperança, sem amor, cria homens sem caráter sem expectativas, sem vontade de ser melhor.
Fomos moldado em um modo de carência estupenda, onde somos ainda que relutantes;
sobreviventes de outrem...
As máscaras são essenciais para nossa sobrevivência em sociedade, mas o uso prolongado nos provoca feridas
Inovar é questão de sobrevivência. É preciso ser perseverante para vencer os obstáculos e não se deixar abater pelos fracassos - os quais fazem parte do jogo. A sociedade muda. As pessoas mudam. Assim, traçar as estratégias e adaptá-las à realidade faz parte do processo de realizações. Não se conseguirá alcançar e se manter no topo sem inovação e resiliência.
Se é verdade que precisamos de um certo grau de certeza para sobreviver, também é verdade que, em muita quantidade, ela pode ser letal.
"De que vale ter tido a oportunidade de nascer, sobreviver e viver cada dia de nossa existência se nos faltar a humildade em reconhecer que fomos agraciados por Deus com o maior de todos os milagres, o milagre da vida?!”
Nenhum ecossistema é capaz de sobreviver aos extremos, afinal de contas, em terras de Max Rockatansky e Skynet, não existem seres irracionais como fonte energética.
Proteger, defender e lutar, em prol da biodiversidade, no mundo, é questão de sobrevivência para a humanidade.
Sobre viver, sobreviver:
Envelhecer faz parte.
Aos poucos começam pequenos esquecimentos, a famosa dor lombar, as pernas já não serão mais as mesmas, fios prateados enfeitando a cabeça, e finas rugas, que aparecem pra mostrar que o tempo passou. E que vez ou outra, o espelho nos prova quem é que manda.
Mas o bom de tudo, é que, o tempo não é nosso inimigo, pelo contrário. Com ele adquirimos tanta sabedoria, tanta vontade de viver tudo isso.
A alma pode continuar jovem, ou talvez, pode envelhecer mais cedo do que muitos imaginam.
Há muitos jovens por aí, com alma de 60 anos e há velhos, com o vigor dos 30.
Feliz é a alma que não culpa o tempo e que aproveita os momentos.
Que mesmo sem saber para onde ir, continua a seguir. Porque só o tempo, nos mostra, o quão importante é cada minuto de vida.
Viver, é o que tem prá hoje, amanhã é incertezas!
Texto autoral de #Andrea_Domingues ©
Todos os direitos autorais reservados 16/10/2019 às 10:00 horas
Manter créditos para a autora original #Andrea_Domingues
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