Ha mil Razoes para Nao Amar uma Pessoa

⁠Há partidas que não olho pra trás,
para não deixar partes,
e partir incompleto.

⁠Não há nada demais se questionar,
Se você é querido,
ou apenas útil.

⁠O que foi feito,
O que foi dito,
Mesmo que seu tempo
Seja infinito,
Não há como voltar atrás.

⁠Onde não há reciprocidade, não pode ter entrega!

⁠Não há tempo para perder tempo com besteiras da vida

⁠Vivemos um tempo em que há um de estímulo do que é errado e privação do que é certo, mas não se deve deixar-se levar por um modelo criado por uma sociedade que vem perdendo os princípios e mesmo que ninguém faça, faça você o que é certo e se estiver errado, mesmo que todos estejam fazendo, não faça e reprima e mostre que não se perde nada por fazer o que tem que ser feito

⁠Não há sucesso, compensação financeira ou reconhecimento pessoal que valha pôr em risco a sua saúde mental.

Sem plateia, não há show.⁠

Se há algo que não me deixa desistir, esse algo é o amor.⁠

⁠Sem lua, não há versos.

Não importa se há pedras no caminho, não pare.⁠

⁠Ame, mas não espere ser amado, há gente esquecida.

⁠⁠⁠O que há de importante
no que fazemos
não está no que somos capazes de fazer, mas no que ainda podemos
aprender para fazermos
de uma forma melhor.

⁠Enquanto eu não abrir a porta, não poderei saber o que há por trás da mesma.

Não há nada melhor do que esoerar a confirmação de que a tempestade tenha passado, para sabermos se ela foi realmente devastosa⁠, do contrário é aumentar o sofrimento.

⁠Quanto mais procuro entender
O sentido da vida,
Mais concluo que não há sentido
Em procurar entender, pois
A vida, na sua essência,
É a negação da inexistência,logo
Buscar o entendimento no que
Nega o não existir,
é disperdiçar tempo na busca
Ao invés de empregá-lo ao viver.

⁠Quando enxergo no próximo
o meu desejo
em forma de ação recíproca
não há espaço
para eu agir com egoísmo.

⁠Quando pensamos em educação,
associamos à transformação,
logo não há como chegar onde queremos,
sem mudar o nosso olhar de como se educa.

⁠Procuro por algo que não sei,
mas sei que há algo a que devo procurar,
pois a negação da necessidade
de encontrar o que não sei,
nega o sentido de sempre buscar
por algo que me der motivo
de continuar a procurar.

⁠Não há educação enquanto o educar para os sistemas de ensino for visto como o caminho que as administrações diretas utilizam para propagar a excelência de suas ações.