Mensagens de final de ano para alunos da educação infantil cheias de carinho

⁠O processo de alfabetização nada tem de mecânico do ponto de vista da criança que aprende. A criança constrói seu sistema interativo, pensa, raciocina e inventa buscando compreender esse objeto social complexo que é a escrita.

Inserida por pensador

⁠A escrita é importante na escola porque é importante fora dela e não o contrário.

Inserida por pensador

⁠Precisamos de leitores críticos, precisamos de crianças e jovens que saibam dizer suas palavras por escrito, de maneira convincente.

Inserida por pensador

⁠A criança é um sujeito ativo que deve ser escutado. Temos que tentar a todo custo assegurar essa escuta.

Inserida por pensador

⁠A criança deve ser vista como única e singular, e como um sujeito ativo que tem possibilidade de ir mais além, nas mais diferentes linguagens. É justamente aí que está a beleza da vida.

Inserida por pensador

⁠Além da importância de ter o mesmo cuidador na educação das crianças, uma vez que isso estimula a aprendizagem e o desenvolvimento emocional, é essencial que pais, avós e responsáveis digam 'não' de maneira firme e definitiva, sem justificativas adicionais, como uma forma eficaz de estabelecer limites.

Inserida por I004145959

⁠"A educação para a vida não ocorre apenas na escola; ela começa
dentro e principalmente em nossos lares."

Inserida por marcioalves

⁠Pais e professores muitas vezes encaram crianças como adultos em miniatura, buscando uma relação mais democrática, abrindo discussões sobre temas antes escondidos e concedendo mais liberdade.

No entanto, as crianças não possuem os recursos para tomar decisões, controlar impulsos e proteger-se, o que pode ser prejudicial devido à exposição excessiva.

Inserida por I004145959

⁠Hoje, mais cedo, agimos como crianças: rindo e brigando.
Hoje, mais cedo, chorei me desprezando, mesmo sabendo das feridas com que fiquei.
Hoje, mais cedo, fingimos crescer, fingimos amadurecer sendo que, na verdade, ainda não conseguimos sequer entender.

Inserida por Julia0072

⁠Os pais e responsáveis pela educação têm que saber que nenhuma criança nasce odiando outra pessoa pelo seu jeito diferente, pela cor de sua pele, origem ou ainda por sua religião e opção. Para odiar e discriminar as pessoas, elas precisam aprender. Se elas aprenderam a odiar e discriminar, elas também podem ser ensinadas desde cedo a amar, respeitar e considerar.
Pense nisso; boa educação começa em casa, é o primeiro método excelente para mudar o mundo.

Inserida por Danielcosta1972

⁠Crianças pequenas sonham grande porque elas detestam o impossível. Os adultos que realizam o impossível são aqueles que não deixaram a criança interior morrer.

Inserida por evermondo

⁠⁠Eu já estive triste, Eu já fui feliz quando eu era criança porque não compreendia as coisas ainda se tem uma coisa que eu aprendi nesses últimos anos é que você faça as coisas perfeitas ou imperfeita você sempre será criticado pelas pessoas que estão a sua volta até as que está ao seu redor e ao derredor

Inserida por Froylon1533

⁠Ao utilizar smartphones e outros dispositivos eletrônicos, é perceptível que crianças e adolescentes demonstram uma redução na expressão facial e no contato visual durante as interações sociais, acompanhada por uma tendência à agitação das mãos e uma excessiva concentração nos dispositivos.

Esses comportamentos assemelham-se aos observados em pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento, embora isso não signifique necessariamente que as crianças e adolescentes tenham essas condições.

Inserida por I004145959

⁠A escola mata a criatividade atrofia o pensamento crítico, não é lugar de pessoas inteligentes.

Inserida por Ketteiteki

⁠Se amadurecer significa embrutecer: uma eterna criança é o que eu quero ser.

Inserida por Vinischuartz

⁠Muitos adultos são eternas crianças mimadas

Inserida por SidneidaSilva

⁠Esconder o que pensa ou libertar o mundo? Ah, nobre criança, escolha sabendo que aqueles que andaram em um sentido diferente, mesmo sendo o correto, foram condenados por andar na contramão da sociedade.

Inserida por JauumVDLK

⁠Inovadores e gênios criativos não podem ser criados nas escolas. Eles são exatamente os homens que desafiam o que a escola lhes ensinou.

Ludwig von Mises
Human Action: A Treatise on Economics (1949).
Inserida por Ketteiteki

⁠Eu ..Eu.... E as vezes, procura nas brechas que a vida da ser essa criança, Bjos mininha, de tranças com lacos de 🎀 , chinelos de dedo, e unhas pintadas. Baton rabiscado nos lábios molhados , me fez ser criança. Ah ah ah Bom dia

Inserida por carlos_Andradas

⁠E se achegaram ao topo da duna o Filósofo, o Sábio, o itinerante, o tolo, a Criança, o Ancião e mais uns tantos.
Eis, que falou o mais Coerente.
Vou; lhes apresentar a Deus!
...e submergia ao final do Horizonte, o astro rei, o Sol !

Inserida por dalainilton