Ele

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O que Deus viu em você? Um rascunho que Ele faz questão de assinar como Obra-Prima.

Ele não abriu a boca, porque decidiu abrir um caminho.

O sangue não apenas protegeu casas — ele redefiniu destinos.

Deus não negocia com o juízo, Ele apresenta o sangue.

"O tempo é uma incógnita, ele pode fechar ou abrir portas."

"Não pense que o outro não liga para você, ele não liga para ninguém, assim como você também não se importa com o fato de ele não ligar para ninguém"

⁠Quando um profissional de saúde troca princípios por dinheiro, ele perde não apenas a confiança, mas a própria dignidade

"Quando cedemos à sedução do pecado e o praticamos, ele apaga em nós o temor do Senhor e nos conduz ao esfriamento no amor e na leitura da Sua Palavra.”




Apocalipse 2:4

O tempo não apenas ensina; se não houver vigilância, ele pode moldar você naquilo que um dia repudiou por falta de experiência.

Perguntei a um sábio por que as almas generosas parecem sofrer as maiores cargas, e ele me respondeu, Quando você entra em um pomar em busca de um fruto, em qual galho você atira a primeira pedra? Naquele que está carregado ou naquele que nada tem a oferecer?

A coragem não é a ausência do medo, mas sim o controle sobre ele.

Você nunca fará nada neste mundo sem coragem. Ela é a maior qualidade da mente ao lado da honra.

A coragem é a primeira das qualidades humanas porque é a qualidade que garante todas as outras.

"Os homens corajosos agem por honra.

Ela está confusa por ele,
ele está confuso por ela.
Ambos estão confusos.


Perdidos em meio à paixão,
um amor avassalador,
daqueles que parecem proibidos.


Ela clama por ele,
ele clama por ela.


O desejo de se tocarem,
a intensidade dos olhares,
a tensão quase palpável no ar,
os corações acelerados.


Os olhos se cruzam,
e ela vacila.
Seu olhar vagueia pelos lábios dele
e, por um instante,
imagina o gosto daquele beijo.


Então, no desespero,
ambos se afastam,
como quem se segura
para não ceder ao toque,


Mas lembra?


É um amor proibido.


Darão um jeito?
Dariam certo?


São incertos.
Mas, para ela, ele é uma certeza.
E ele... ainda está confuso

⁠(versinho)


ele quer tudo
e eu só tenho a mim
para oferecer...

O branco de hoje não é mais o responsável pela escravidão, mas ele tem a responsabilidade de equilibrar a sociedade em que vive. Ninguém escapa do passado.

Quando o ser não possui mais nada a se destacar, ele busca sua grandeza na arte fútil de se sentir melhor que os outros através de atributos primitivos.

O silêncio tem sido meu remédio.
Foi com ele que aprendi a me ouvir e reconhecer.
Silenciar a mente é um bem que não se mede. Precisa praticar!
#bysissym

Ele deve ser muito frágil mesmo, se um punhado de amoras pode derrubá-lo.

Ensaio sobre os Motivos


muitas coisas ruins
foram feitas
em nome de um bem maior.
mas ele nunca chega,
não é ?!
o bem maior,
nunca chega.


05/11/23
Michel F.M.

“O futuro não se vê inteiro.
Ele se constrói passo a passo.”


Oceanos da Marés da Adolescência: Voz, Identidade e Futuro

O Amor como Alicerce da Educação
O amor na educação transcende o mero sentimento; ele se manifesta como uma atitude consciente de cuidado, respeito e compromisso com o desenvolvimento integral do aluno. No ecossistema escolar, relações fundamentadas na empatia e no acolhimento são o combustível que impulsiona o verdadeiro processo de aprendizagem.
Quando o estudante se sente valorizado em sua individualidade, sua motivação floresce. Ambientes afetivamente seguros não apenas ensinam conteúdos, mas fortalecem o desenvolvimento emocional, social e cognitivo, preparando o indivíduo para a vida.
“O vínculo positivo entre educador e estudante é o fator que mais contribui para o aumento da autoconfiança e do interesse genuíno pelos estudos.”
1.1 A Importância do Afeto no Aprendizado
1.2 O amor no ambiente educacional traduz-se em gestos práticos:
Atenção Individualizada: Respeitar o tempo e as necessidades específicas de cada aluno.
Validação Emocional: Reconhecer os sentimentos do estudante para que ele se sinta seguro para aprender com os erros.
Linguagem de Incentivo: Utilizar palavras que fortaleçam a autoestima e a coragem.
Ambiente de Pertencimento: Criar um espaço onde todos sintam que sua presença é essencial.
1.3 A Empatia como Ferramenta de Transformação
1.4 A empatia é a habilidade mestre da prática educativa. Ao se colocar no lugar do aluno, o educador cria uma conexão de confiança onde as dificuldades podem ser expressas sem medo.
“A natureza fez a criança para ser amada e ajudada, não para ser instruída apenas.”
Jean-Jacques Rousseau