Citações sobre professor que reconhecem a importância da profissão

⁠O Professor e a Pandemia
A Pandemia no Brasil chegou
E os professores tiveram que inovar
Um poderoso vírus se alastrou
Mas com a Educação, tiveram que continuar
Cada professor com o seu jeitinho
Foi fazendo seu trabalho com o que tinha em mãos
Virou designer, produtor, ator e até “blogueirinho”
Mas recursos para esta jornada, a maioria não teve não
E ainda há quem falou ou ouviu
Que os professores estavam em casa desocupados
Oras! Mas onde já se viu
Falar assim de grandes soldados
Profissionais que buscam construir uma nação melhor
Que nos embala e nos encanta
Profissão sem valor, considerada entre muitos a pior
Faz abrir os olhos e contra a injustiça nos levanta
Como guerreiro, faz sua sabedoria um escudo
Arquiteta todos os seus planejamentos
Vai plantando luz onde há escuro
Construindo grandes obras e conhecimentos
Entre todas as profissões, se destaca a do Professor
Todas as outras então passam por suas mãos
Alfabetiza, ensina e também forma o Doutor
Realiza um grande trabalho, merece atenção
Será que um dia os governantes vão te reconhecer?
E lhe dar o seu devido valor?
Ou vão esperar gerações no caminho se perder
Em um futuro onde talvez, não haverá mais professor
Profissão que deve ser valorizada por toda a nação
Pois firmes e fortes vocês se mantêm
Verdadeiros heróis dentro da Educação
Ah professores! Que garra vocês têm!

Oh professor



Ah querido professor..
Em tuas mãos ja passou...
O próprio professor...
Ja passou o engenheiro...
O arquiteto...
A Medicina por completa...
O cirurgião e o lampião...
O confeiteiro e o padeiro....
A automação e a computação....
O industriário e o empresário...
O boiadeiro e o fazendeiro....
O gari e a doméstica...
O próprio ministro da educação...
Juízes e desembargadores...
Advogados e outros doutorados....
E todos parlamentares...
Tu...
Oh professor....
És a raiz do princípio....
Na matemática ao português...
Inglês e ciências....
Física e histórias...
És de um tudo...
Um tremendo modificador...
Edifica sua aula...
Codifica com um emaranhado....
E quando chega em casa....
Ainda dá aula aos seus filhos...
Uma revista e um jornal...
Um livro de um educador....
Apenas você sabe...
O sentimento que carrega...
Seu magistério....
Não é apenas um privilégio....
Es mais que um inteiro colégio....
No quadro....
És um artista....
Equívocos acontecem....
Equilibrista no alambrado....
Na teia e no telhado....
Percorre escolas....
Levando seu aprendizado....
No Jardim da infância...
Ate chora nos desfolhados...
Nem tu....
Oh professor....
Sabe ao menos explicar...
Faz tudo isso por gostar...
Movido por uma magia dos céus...
Vai lecionando rasgando véus....
Orientado por outros professores...
Agora és o mestre dos doutores....
Levando a cada aluno....
Tudo que aprendeu....
Se tu fazes és vida para ti...
E o que tu fazes é com amor....
Do amargo ao achocolatado...
Dos sabores que levas....
Decifrar é difícil....
Teu conhecimento...
Está acima de si mesmo...
Segue lá Professor....
Um dia talvez....
Seu reconhecimento vem emergir...
Uma rosa em seu jardim....
Pois...
Se lecionar é seu prazer....
Ensina-me então...
Com teu infinito saber....
E eu...
Sou apenas um Poeta....
Que nem sei ao menos....
Direito escrever.....
Sou apenas mais uma ave no ar á voar....
Um dia eu também fui aluno....
Um dia eu também fui criança...
Um dia eu tive tanta vontade....
De cada vez mais...
Somente aprender....


Autor:Ricardo Melo.
O Poeta que Voa.

⁠O professor é o protagonista de sua própria aprendizagem.

⁠Hoje um aprendiz.
Amanhã um professor.

⁠Se há uma coisa na qual sou boa é estudar. Eu só preciso do professor certo.

O Professor não deve tratar a educação como um laboratório de experiências, em que a cada seis meses testa a metodologia da moda! Mas é desejável que traga coisas novas para metodologias consolidadas! ⁠

⁠No novo normal, é assim: O professor escolhe um vídeo na internet para sua aula não presencial, e a aluna pergunta: "Não poderia ter escolhido um vídeo melhor!"? Eu aqui sem reação justifico-me: Quem leva a sério uma pergunta tola é tão tolo como quem a fez. E considerando que uma resposta branda desvia o furor, não há nada mais brando do que o silêncio. Não vingar-me é uma forma de perdão! CiFA

O poeta que socializa o verso, escreve pra todo mundo, alcança o professor e o operário. Faz versos como quem diz a todos, sem distinção, sem encastelamento, sem torre. Dissemina o verso, contamina a moça do caixa, o feirante, a balconista. Poesia não é só isso ou só aquilo, poesia é aquilo e isso junto.

Há poetas de comunicação e poetas de experimentalismos. Sou afinado e aprecio os do primeiro tipo. Não que os outros me desagradem, ou que eu tenha restrições em lê-los. Leio de tudo. Amo ler poesia.

Mas quando penso no poder que a poesia exerce em quem tenha habilidade de compreendê-la e se utilizar dela, penso igualmente em quem dela não se beneficie por ser demasiado hermética e reservada a uns poucos privilegiados.

Salvo a afirmação que brilhantemente Guimarães Rosa aponta "Antes o obscuro que o óbvio", há que se encontrar um equilíbrio. Um meio termo entre o que se dá sem nenhum desafio ao leitor e aquilo que se fecha tanto que o afasta.

Poesia tem que circular em muitos meios. Livre. Poesia, entre outras coisas, tem que comunicar.

Não me enxergue segundo a sua dor
Não sou médico
Não sou professor
Sou um amigo que empresta o ouvido
Com intenção de compreender o seu grito
E ajudar a confortar esse tiro

A dor serve para curar e ensinar
Experiência é sem par
Fortalece o pensar

Você consegue atravessar o mar
Com a força do Amar
Aproveite o caminhar
A vida é um ar
Jamais se esqueça de respirar
Porque sua missão é voar

Desde o Meno, de Platão, é possível estabelecer que o professor não é, em primeiro lugar, alguém que sabe instruindo quem não sabe. Ao invés disso, ele é alguém que tenta recriar o assunto na mente do estudante. Sua estratégia é a de antes de mais nada fazer o estudante reconhecer o que potencialmente já sabe, e isso inclui a quebra dos poderes de repressão interna que o impedem de distinguir o que sabe. Eis aí a razão de ser o professor, e não o estudante, quem faz a maior parte das perguntas. Esse traço de ensino em meus livros provocou algum ressentimento entre meus leitores, ressentimento que se deve muitas vezes à lealdade para com outros professores. Esse ressentimento vem junto com a percepção de uma certa esquiva deliberada de minha parte, trazida à baila sobretudo porque não dispenso a ironia, coisa essencial, para todo o professor desde Sócrates. Nem toda a esquiva, entretanto, é apenas uma esquiva. Até mesmo as parábolas de Jesus eram ainoi, ou seja, fábulas com uma característica de enigma. Em outras áreas, como no zen-budismo, o professor no mais das vezes é alguém que mostra sua capacidade por se recusar a responder às perguntas ou que as varre com algum paradoxo. Responder a uma pergunta (ponto a que voltaremos no curso deste livro) é consolidar o nível mental em que foi formulada. A menos que se deixe algo de reserva, sugerindo a possibilidade de uma pergunta melhor e mais completa, o avanço mental do estudante se detém.

Tudo que diz o religioso é inútil, pois o melhor professor é a atitude e seu exemplo.
Nada que dizem confirmam, e de forma contrária afirmam mediante seus atos.

Aluno amigo e confiável traz baralho e denuncia o professor por deixá-lo jogar truco na aula dele. Estranho é condenar o professor que espera por eles concluírem as atividades propostas ali.

VERIFIQUE SUA ATITUDE

Convém que ele cresça e que eu diminua.
—João 3:30

Um professor de música com uma voz bem treinada, geralmente, cantava a parte principal dos solos masculinos no coral de uma grande igreja. Um jovem chamado Roberto sem nenhum treinamento vocal às vezes cantava alguns solos menores. Quando a dirigente do coro preparava a cantata de Natal, sentiu que a voz e o estilo de Roberto o tornavam a pessoa ideal para o papel principal. Entretanto, ela não sabia como poderia dar o papel a Roberto sem ofender o professor de música.

A ansiedade dela era desnecessária. O professor teve a mesma idéia que ela e disse-lhe que Roberto deveria receber o papel principal da cantata. Ele continuou a cantar fielmente no coral e foi uma fonte de grande encorajamento para Roberto. 

As pessoas que conseguem deixar de lado as ambições egoístas e, genuinamente buscar o bem de outros têm uma atitude que agrada a Deus.

Você se lembra da reação de João Batista quando as multidões o deixaram e começaram a seguir Jesus? Ele declarou, “Convém que ele cresça e que eu diminua” (João 3:30).

O que João Batista e o professor de música tinham em comum? Eles foram capazes de superar a “ambição egoísta”. Sentiram-se felizes por outras pessoas serem reconhecidas, quando este reconhecimento era para o bem de todos. Será que o mesmo pode ser dito a nosso respeito? —HVL

Quando nos esquecemos de nós mesmos, 
fazemos coisas que outros lembrarão. Herbert Vander Lugt

O melhor professor é o exemplo de nossas ações e atitudes.

Jardim do Aprendizado

A jardim lindo que me inspira a ser melhor , assim como um professor ensina seus alunos a ser um profissional , assim e Deus preparando as plantas para deixa nossa vida mais doce e linda. Jardim do aprendizado assim como a agua pode cura , o calcário melhora o solo pra uma boa plantação e os grande poetas se inspiram nas estrelas e no cheiro de uma boa rosa são os alunos inspirado pra fazer uma boa aula, mais so tenho a dizer que pra um belo jardim do aprendizado temos que ter bons Professores e alunos.

Perguntei a ele: O que pretende ser quando crescer? Ele disse: Professor! E continuou: Mas dizem que ganha pouco! Então disse a ele: A vida me ensinou que o conceito de "ganho" é relativo. Faça aquilo que vale a pena e lhe deixa feliz, mas com excelência! Ele disse: Sou feliz por te ter ao meu lado.

⁠Como adulto, procuro ser o professor que sempre precisei, quando eu era criança.

⁠Quando se tem um bom professor as aulas sobre respeito são diárias e começam no berço.

⁠Você um Médico?
Você é só mais um.
Você é advogado? você é só mais um.
Você é professor? você é só mais um.
Você é engenheiro? você é só mais um.
Você é operário? você é só mais um.
Agora, se o modo de agir dentro da sua especialidade, for pensando no bem que sua profissão gera e não necessariamente na gloria e no dinheiro, deixará de ser só mais um no olhar de quem está a sua volta.

"Aquele⁠ que respeita o seu professor,mas não respeita o seu colega não é digno de ser um verdadeiro colega,e sim um fingido!"