Aprende que Nao Importa o quanto Vc se Importe

Do que adianta ter sorte na vida se você não aprende com ela!

Do que adianta ser mágico e viver da ilusão, se você vive no mundo e não aprende com a realidade.

Com o tempo agente aprende a não se prostrar diante das situações, não abaixar a cabeça diante de uma luta, e muito menos desistir por causa das feridas da vida, com o tempo agente aprende, que tudo que agente sonha, vai se desfazendo com o tempo, e novas coisas vão surgindo e acabam nos surpreendendo, amigos que nos traem, novos amigos que chegam, pessoas que amamos e acabamos sofrendo, outras que chegam e nos ama muito mais do que merecemos, enfim nossa vida ela se renova a cada dia, e os pensamentos a cada amanhecer, não posso parar para concertar as coisas de ontem, por que estou vivendo o hoje e tendo cuidado para que meu amanhã seja muito melhor, o bom é parar em meio a todas situações e pensar um pouco em você, pois muitas vezes sofremos para ver nosso próximo feliz, quando na verdade deveríamos esta preservando nossa felicidade também, tudo isso é questão de tempo, portanto, Pare, Pense e Reflita, não seja Sonhador mais sim Pescador de Sonhos, pois só um sofredor para entender a dor de outro sofredor, e só vence na vida, não quem sonha, mais quem pesca, pois quem pesca vai em busca.

"Sofrimento uma palavra dolorosa, mas não inútil por que com ela agente aprende para em um futuro não ser preciso usar novamente''

"Com um tempo você aprende que não adianta tentar fugir do seu destino, porque de um jeito ou de outro a vida vai fazer com que você volte do ponto em que desviou o caminho e recomece sem o desejo de mudar o itinerário novamente. Com um tempo você aprende que se não entender o significado da palavra maktub, ela existirá da mesma forma, inclusive na sua vida... Com um tempo você aprende, que tem coisas na sua história que irão acontecer e pronto, e que isso foge do seu controle!"

Na vida você aprende querendo ou não, se machuca, se fere, se cura , e recomeça. E como um ciclo envolve a felicidade, maturidade, tristeza e amor. Que faz você ver que as pessoas não sentem exatamente o que você sente.

Eu tive medo, mesmo assim enfrentei! Uma vez que se aprende, que a coragem não é falta do medo, e sim vontade de vence-lo!

As vezes quando você não consegue achar a saída em um labirinto,você aprende a pular os muros

'E devagar, a gente vai amadurecendo o olhar.
Aprende a filtrar o de fora,
pra não acumular sujeira por dentro.'

Quando você aprende as lições ,não precisa das
experiências!

Um dia você aprende que as coisas não estão no lugar errado, as peças sempre se encaixam no mundo do quebra-cabeça.

Eu aprende a amar; eu aprende a sofrer; eu aprende a chorar; eu aprende a sofrer... Eu só não aprendi a te esquecer

Na vida se aprende aceitar certas coisas, tais como perder, saudades e covardia dos outros e não se acostuma com outras como ausências, traição e falsidades;

Se não erra, não aprende.

Quem ama não enxerga os defeitos e os problemas que o tempo traz... mas aprende com a vida a transformá-los em motivos para amar ainda mais.
Talvez seja essa a "sutil" diferença entre o que chamamos de "eterno" e o que hoje simplesmente se desfaz com o tempo...

E aprende que, entre uma queda e outra, o importante é não parar de bater as asas.

Com o tempo você aprende que você não vai mudar as pessoas com seu modo de pensar, por mais que ele seja certo. Que você não vai diminuir sua raiva xingando. Que festas são ótimas. Baladas então? NOSSA, MUITO BOM! Mas passam, te sujam, tiram sua moral, e as pessoas que te vêem não te dão valor algum. Apesar de nunca ser tarde demais, ninguém esquece do que já aconteceu. Então tá ai um passado que vai ser carregado por pessoas que conhecerem sua vida. Tudo bem que não devemos nos importar, porque de qualquer maneira vão falar. Mas pensa bem, eu tenho certeza que você quer ser respeitado(a), você quer ter carinho, e alguém pra dizer "eu to contigo" e essa é a questão. Talvez a bebida, o cigarro e muitas outras coisas te dêem status na frente dos outros, mas e depois? Você também tem sentimentos, também quer ser valorizado(a). Nos tornamos pessoas descartáveis por escolhas nossas. Agimos sem pensar. Agimos olhando pro agora. Mas e o depois? Como fica? É... Já passei por isso, e ainda bem que nova ainda, e to aos poucos tentando mudar, e vocês?

Há quem diga "não sabe o que perdeu" referindo-se ao corpo e não aprende que há quem se afasta por não encontrar caráter.

A vida não é so coisas ruins, todos temos nossos momentos de sofrimento, mais depois a gente aprende, a ferida cura e voltamos ao sofrimento que a vida ja é.

Aprendizes eternos

"Mestre não é só quem ensina; mas quem, de repente, aprende." A frase lapidar de Guimarães Rosa é perfeita para ilustrar este momento histórico da educação paulista. Em dezembro, sete mil e quinhentos professores da rede estadual de ensino realizaram um sonho e conquistaram uma vitória inédita em suas vidas. Os docentes concluíram sua participação no PEC - Formação Universitária, programa de educação continuada cujo objetivo é fornecer aos professores efetivos no ensino da 1ª à 4ª série, com formação de nível médio, de mais de 2.000 escolas de ensino fundamental do Estado, a oportunidade de formação em nível superior fornecida pela USP, Unesp e PUC-SP. Esses profissionais deram um salto qualitativo sem precedentes em suas carreiras na medida em que vivenciaram e venceram os desafios impostos pelo mundo acadêmico, ampliando seus horizontes pessoais e profissionais. A universidade propicia a aquisição de saberes variados, edificados por meio das reflexões, das contestações, das discussões e dos debates inerentes à formação superior. Essa experiência forneceu aos educadores a chance de estabelecer contato com as mais modernas tecnologias interativas voltadas para o ensino, o que surtirá efeitos bastante positivos na prática docente. O processo de atualização ininterrupta dos professores é fundamental para o aumento da qualidade de ensino nas escolas estaduais. É importante que os educadores adquiram uma visão ampla do processo educacional, analisando e avaliando as novas tendências da educação do século 21, bem como a consciência sobre o papel crucial que desenvolvem na formação de uma geração mais crítica, participativa e cidadã. O reflexo dessas percepções é imediato. As aulas tornam-se mais dinâmicas e produtivas, instigando a participação dos alunos e colaborando para o sucesso do binômio ensino-aprendizado. Se há uma integração positiva entre mestres e aprendizes, o professor passa a ser um referencial efetivo para o aluno, que, por sua vez, absorve os ensinamentos e transforma-se em agente multiplicador desses conhecimentos em sua comunidade de origem. É o início de modificações significativas que se expandem em todos os níveis da pirâmide social. A educação é uma prioridade para o governo Geraldo Alckmin, cuja gestão é alicerçada pelos ideais verdadeiramente democráticos. Nas palavras do grande educador brasileiro Anísio Teixeira: "Nascemos desiguais e nascemos ignorantes, isto é, escravos. A educação faz-nos livres pelo conhecimento e pelo saber e iguais pela capacidade de desenvolver ao máximo os nossos poderes inatos. (...) Democracia é, literalmente, educação". Acreditamos nesse conceito e, por isso, não estamos medindo esforços para a valorização dos professores e para a melhoria gradativa das unidades escolares. Prova disso é que, assim como o PEC, dezenas de outros programas estão causando uma revolução fantástica no dia-a-dia da educação de São Paulo. Nosso próximo passo é viabilizar o programa Bolsa-Mestrado, que prevê financiamento dos cursos de mestrado para os professores da rede. Outra coisa importante e que já está sendo feita é a transformação das 89 diretorias regionais de ensino em núcleos de capacitação permanente para os professores da rede, proporcionando treinamento para os docentes de suas respectivas regiões. Essa medida vai agilizar todos os processos relativos à educação continuada dos educadores. Nosso desejo é implementar uma formação de excelência, pautada no diálogo franco e aberto com os profissionais da área educacional e na concretização de parcerias com empresas, ONGs e demais instituições sociais. Estamos realizando debates frutíferos sobre o tema, como ocorreu na Semana de Estudos "A Escola dos Nossos Sonhos", realizada em novembro e que deu origem ao Fórum Permanente "A escola dos nossos sonhos" e ao Fórum Regional "Parceiros da Escola". Todas essas iniciativas, aliadas ao nosso entusiasmo em dar prosseguimento a elas, nos dão a certeza de que o ano de 2003 será decisivo na solidificação dessa proposta de uma educação de ponta, voltada à formação integral do ser e à construção de uma realidade mais justa, fraterna e igualitária. E os professores são, sem dúvida, os grandes executores dessa nova política educacional. Semeadores incansáveis cuja missão é fazer germinar no coração dos aprendizes o amor pelo saber - esse parceiro inseparável na jornada rumo à felicidade.


Publicado no Jornal A Tribuna - Santos