Amor Adolescente
A PAREDE é uma adolescente ingrata, malcriada e semi surda, com uma imaginação maldosa que faz com que ela escute um "oi" e espalhe que do outro lado tem um boi.
Parece que não aprendi nada com as relações passadas, me sinto uma adolescente naquelas paixões platônicas colegiais, pior é o coração resolver palpitar depois de 2 anos calado. Só queria ter metade da responsabilidade que tenho hoje, pra poder pegar o carro e partir pra lá mesmo com medo de se machucar.
Quando o adolescente descobre a solidão ele se sente o mais infeliz dos seres humanos, depois que a pessoa tem uma certa idade.. eu acho ridiculo as pessoas que chegam pra mim e se queixam “eu sou sozinho” todos nós somos sozinhos.
Eu sempre fui de mergulhar fundo. Sabe quando a gente é criança ou adolescente? Que não tem medo nem conhecimento do perigo? Você corre em direção a piscina e mergulha de cabeça. Você não pensa muito, só quer viver aquele momento e se divertir.
Confesso que por mais que muitas vezes eu corri e escorreguei na beirada da piscina, outras mergulhei e vi que não era tão fundo e que por pouco não me machuquei, continuava mergulhando, sempre que via uma pessoa incrível eu ia lá e mergulhava fundo.
Eu tenho um jeito meio peculiar de olhar as pessoas, talvez seja por isso que eu sinta tanto prazer em mergulhar fundo. Deixe-me fazer uma correção: talvez seja por isso que eu SENTIA tanto prazer em mergulhar fundo.
Confesso que nos últimos dias tenho me sentido diferente, e talvez hoje, o que eu não entendia quando as pessoas falavam "você é assim porque não sofreu o suficiente pra mudar", passei a entender.
É como o girar de uma chave, ou a queda de uma moeda, o clique de um botão. E quando você menos espera algo muda dentro de você.
Hoje percebo que preciso parar um pouco e me olhar, sinto que mudei e que já não sou a mesma, tô meio indiferente, meio fria, tipo Tomé: só acredito vendo!
E agora sinto que vai ser difícil mergulhar de novo. Acho que acabei crescendo e aprendendo que antes de mergulhar a gente tem que ir devagar, sentar na beira, colocar o pé, e sentir a profundidade, se aquilo vai dar pé, se vai nos submergir, ou se vai está na medida de nos fazer feliz.
Talvez tudo isso seja sobre reciprocidade, e a gente só entende depois de muitos mergulhos em piscinas rasas.
A vida passa rápido demais, criança, adolescente, jovem, adulto e idoso, a vida não espera e com o tempo chega o fim das coisas...
"Meu pai, era um cara meio duro comigo, quando eu era adolescente, ele não queria que eu levasse alguns amigos em casa, não gostava que eu chegasse tarde, não queria que eu bebesse muito ou conhecesse drogas, odiava que eu fumasse e outras coisas de jovens da época. Um dia eu estava com coragem, e numas das madrugadas que cheguei ele me recebeu com sermão e disse que seria a última vez, aí eu lhe fiz uma pergunta. Sabendo que ele fumava e bebia, perguntei: Pai, o senhor nunca fez nada errado? Ele me respondeu rápido, Sim, muitas coisas e por isso tenho obrigaação de te alertar que está errado.Hoje eu penso exatamente igual ao que ele me falou"
Os adultos precisam aprender a ser adultos. A maioria age como adolescente, não quer crescer, acredita em fórmulas mágicas de relacionamento.
Ao utilizar smartphones e outros dispositivos eletrônicos, é perceptível que crianças e adolescentes demonstram uma redução na expressão facial e no contato visual durante as interações sociais, acompanhada por uma tendência à agitação das mãos e uma excessiva concentração nos dispositivos.
Esses comportamentos assemelham-se aos observados em pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento, embora isso não signifique necessariamente que as crianças e adolescentes tenham essas condições.
Oque seria uma mundo ideal para uma bebê, criança 2 anos, criança 6 anos, pré adolescente, adolescente, jovem, adulto, idoso?
27/06/2024.
A grande verdade é que, um idoso leva junto de sua história, uma criança, um adolescente, nos quais, apenas um brinca, e outro aproveitando de sua beleza emocional , e o idoso carregando os três.
Nofrinho Motorista
Coração de Adolescente
(Lidiane da Gama)
Em um bairro tranquilo, vivia um grupo de amigos inseparáveis: Júlia, Pedro, Ana e Lucas. Eles estavam no auge da adolescência, navegando pelas mudanças e desafios que essa fase trazia. Cada um enfrentava suas próprias batalhas internas, e juntos, aprendiam a lidar com a complexidade das emoções.
Júlia era a mais empática do grupo. Sempre sabia quando alguém precisava de apoio, mas tinha dificuldade em expressar suas próprias emoções. Pedro, o mais extrovertido, usava o humor para esconder suas inseguranças. Ana, a intelectual, buscava respostas nos livros, mas não conseguia lidar com a pressão de ser a melhor em tudo. Lucas, o mais reservado, escondia sua ansiedade atrás de uma fachada calma.
Certa tarde, após uma aula particularmente difícil, eles decidiram assistir ao filme "Divertida Mente" na casa de Pedro. O filme abriu portas para conversas que nunca tinham tido antes. Eles começaram a falar sobre como se sentiam, identificando suas emoções como alegria, tristeza, medo, raiva e nojo, assim como os personagens do filme.
Bruno, o irmão mais velho de Pedro, era estudante de psicologia e entrou na conversa, explicando a importância da educação emocional. "Entender e reconhecer nossas emoções é o primeiro passo para aprender a gerenciá-las", disse ele. "As emoções têm três componentes principais: elas são subjetivas, sentimos fisicamente no corpo, e nos impulsionam a agir de certas maneiras."
Enquanto Bruno falava, Júlia percebeu que o aperto no peito que sentia quando estava ansiosa era uma manifestação física de suas emoções. Pedro notou que seu humor excessivo era uma forma de evitar lidar com o medo de rejeição. Ana entendeu que sua busca incessante por perfeição era uma forma de controlar a insegurança, e Lucas começou a reconhecer que sua calma exterior escondia uma tempestade interna de ansiedade.
Ana Luísa, a psicóloga da escola, também se envolveu com o grupo, organizando encontros semanais para discutir sentimentos e emoções. Ela explicou como a adolescência é um período de busca por identidade e autoconhecimento, o que pode gerar muita confusão e insegurança. "É uma fase desafiadora, mas entender nossas emoções e como elas nos afetam pode nos ajudar a navegar por ela", disse ela.
Através dessas conversas e sessões, o grupo começou a se sentir mais conectado e compreendido. Eles aprenderam a reconhecer e nomear suas emoções, a entender suas reações e a desenvolver habilidades para gerenciá-las.
A história do grupo de amigos mostra como a educação emocional pode transformar a vida dos adolescentes. Com o apoio certo, eles aprenderam a lidar com suas emoções, fortaleceram seus laços e enfrentaram juntos os desafios da adolescência. E, acima de tudo, descobriram que não estavam sozinhos nessa jornada complexa e emocionante chamada vida.
- “Eu já sabia pequeno, e quando adolescente, soube adulto e ainda sei! Sempre vou saber, essa é a diferença"
Se pudesse dar algo de valor aos outros, seria “confiança”.
Ele é forte, é protetor, é o provedor, é amado pela criança, é incompreendido pelo adolescente, é careta para o jovem, é nosso amigo quando nos tornamos adultos, é o socorro quando nos tornamos pais. O nosso pai é aquele que nos ensinou tudo, o nosso maior exemplo.
Feliz Dia dos Pais!
Toda criança e todo adolescente merecem crescer em um ambiente em que se sintam respeitados, seguros e amados.
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