Sistema

⁠O ÚLTIMO RESPIRO

O princípio básico do concurso público, vai além da ruptura do sistema de recrutamento. É o expurgo dos fracos!

250824

⁠O sistema democrático político brasileiro, visa a maioria. Maioria essa suficiente para a continuidade do poder. Na verdade, se para a burguesia haver felicidade, para o proletariado, idem. Não há tristeza, ... só alegria

060225

o coração do sistema é o desejo direcionado de fora pra dentro.

Reprogramar o desejo:
⁠Eu quero o que me constrói. Não o que me seduz.

⁠Antes de saber que moro no Universo, tenho que compreender que sou da Via Láctea, do sistema solar, de um planeta chamado Terra, numa parte convencionada chamada Sul, que chamamos Ocidente, num continente que batizamos de América, num pedaço chamado de Latina, num país com o nome de Brasil, na região que é chamada de Sudeste, num estado que ganhou o nome de Espírito Santo, numa cidade apelidada de Vitória e, que moro dentro de mim mesmo; já esse endereço, venho tentando descobri-lo desde que me procuro como um ser humano.

⁠Dizem, pôr aí, que o sistema eleitoral brasileiro é um "bom exemplo" democrático. Melhor seria que, como um bom exemplo, não se "obrigasse" o Povo a votar.

⁠Representatividade é uma utopia do sistema político brasileiro,
que se reduz a um argumento
utilizado pela elite mantenedora
das diferenças sociais em nosso país.
A qual necessita dos explorados para assegurar-lhe o direito de explorar, por meio da maior mentira que o povo assume como verdade: Eleições.

⁠Como educar para a humanização, se o sistema não é humanitário? Logo, os problemas educacionais de nosso país é estrutural.

⁠⁠Enquanto a escola estiver
assumindo como seu foco
as exigências de um sistema de ensino,
para o qual ela está subordinada,
bem como, atribuindo ao currículo,
o norte de suas ações,
a formação integral de seus alunos,
continuará se perpetuando
como uma utopia,
oriunda de um discurso
desagregado de sua prática.

⁠Enquanto a escola prioriza as exigências do sistema de ensino ao qual está subordinada e ao cumprimento do currículo, os alunos valorizam o que está para além dos muros dessa escola, por considerar mais atrativo.

Quando o professor acata a denominação de colaborador dentro de um sistema de ensino transformado em empresa, deixa de ser agente transformador, emancipador, para se assumir como construtor de modelo satisfatório para este sistema que enxerga como objetivo de suas ações, a excelência do próprio sistema e não o aluno.

⁠Quando se educa comprometido com a demanda de um sistema que produz a desigualdade, desfaçada em necessidade, não há construção de conhecimento, mas produção de ensino, pois educar se traduz em algo a mais do habilitar para as nescessidades de um mmercado.

⁠Dentro de um sistema educacional onde se adota a ideologia neoliberal, o foco deixa de ser o aluno para direcionar as ações em prol dos resultados, mensurados por um modelo de avaliação arcaico, excludente e que ignora a diversidade dos avaliados.

⁠Numa educação movida por metas, o verdadeiro professor é um colaborador, dentro do sistema, que se frusta por se ver cobrado para apresentar um modelo de ensino que ele repudia, por não se identificar com a ideologia educacional de fabricar resultados.

O sistema de ensino que se auto declara eficiente⁠, dentro de um modelo neoliberal de ser, ignora a falibilidade de qualquer processo diante de uma diversidade que compõe a realidade ao qual ele é submetido, logo, a excelência é uma máscara que os seus sujeitos agentes utilizam para receber os aplausos que cobre as carências com que os sujeitos pacientes continuarão a sofrer.

⁠A velha norma não percebida é:
Todo o sistema errôneo por ser humano abrangeu sempre na punição.
Foi desde a "criação", porém imposta por humaninhos...
Acredito sempre numa norma evolutiva.
Acredito na norma EDUCATIVA!
Só está função precede a EVOLUÇÃO.
Já se pagou e paga-se um preço alto de mais por não se entender pra atender...

O modo, o sistema de viver humano é paradoxal. Quem mais ilude, ludibria e rouba a maioria são os seres de menos favorecimento ou pobres.
E de contra partida os que mais contribuem são os mesmos.
Onde é ? Em qual ponto se está adormecido essa raça que vive um sonambulismo coletivo?
Precisa-se de ser humano de verdade.
Precisa-se de seres com valores,
virtudes e sabedoria.

Até que ponto vai a crueldade de um sistema o qual é gerido por seres assim chamados humanos.

QUEM É SÁBIO NESSE SISTEMA DE COISAS?

Não há um homem realmente sensato na terra, pois sensato é aquele que evita afirmações tais como: nunca mais faço isso ou aquilo, especialmente se houver algum prazer em praticar ou permitir tal ação.

Contudo, há ainda aqueles que não conseguem alcançar tal prodígio, o de permitir ser rebaixado, por não poder evitar repetir erros, mesmo quando esses erros são dolorosos e causa de desonra.

Penso de modo muito particular sobre isso. Uma vez que um sábio deve saber evitar problemas e sofrimentos. Então ser realmente sábio nesse sistema de coisas deve ser sempre dizer sim para toda estupidez humana.

⁠O erro é do sistema, aparentemente democrático, que em tese, é o povo que manda numa democracia. Contudo, desde quando um povo tolo, alienando, manipulado por força econômica tem respaldo moral para eleger e determinar quem manda num país, como por exemplo dar poder para um presidente, que pode ser um déspota, um louco, para comandar as forças armadas, está armado o caos e a intolerância ditatorial pode reinar por décadas, em um sistema falido como é a nossa ilusória democracia...

⁠"O que almejo com a filosofia, é criar um sistema filosófico sem nenhum respingo ou resquício de metafísica, coisa que nem Nietzsche conseguiu..."

Evan do Carmo