Respeitar o Amigo

A verdadeira grandeza está em respeitar as pessoas pelo que são, não pelo que têm. Valorize quem age com caráter, trabalha com seriedade e não tem nada a esconder, pois a honestidade e a justiça são os maiores tesouros de quem vive com valores verdadeiros.

Larga de mão tanta tolice e acorda para a vida: respeitar o próximo e amar a cada um como irmão não é favor, é o dever de quem busca a salvação.

“O limite só parece duro para quem estava acostumado a não respeitar o seu.”

Respeitar a dignidade humana é construir uma sociedade melhor para todos.

"Conviver é a arte de respeitar divergências. Enquanto mentes primitivas semeiam a discórdia pelo preconceito, os justos cultivam a paz através da harmonia."

Todo ser humano,
deveria respeitar DEUS,
palavrões evitando,
nos dias seus...

Apenas quem carece de consciência social sustenta um veículo barulhento, por não respeitar o valor do silêncio em uma sociedade desenvolvida.

No meu jeito de sentir, amor não combina com posse. Amar de verdade é respeitar a liberdade dela, sabendo que ela não me pertence, mas que escolhe estar ao meu lado.

O homem de verdade mede sua força pela capacidade de respeitar e cultivar um único amor, pois construir um império com várias mulheres é apenas o disfarce de quem não tem estrutura para sustentar o coração de nenhuma.

A paz não exige que pensemos igual, mas que saibamos respeitar uns aos outros, mesmo diante das diferenças.

"As pessoas, que habitam o mundo precisam se respeitar, afinal não sabemos onde será o próximo Tsunami, o próximo furacão, as próximas e perigosas erupções/cinzas vulcânicas, secas, enchentes, queimadas, pandemias formuladas devido a testes ocultos, as próximas guerras especificas e/ou as próximas crises economicas fuminantes planejadas. E mais: a dinamica da Terra não morre, porque se permite se transformar e se adaptar, ou seja, não espere passar por essas fases para gastar lágrimas e dizer, que é bom."

"Respeitar as diferenças é entender que a beleza do mundo está na diversidade, não no espelho."

"Respeitar as diferenças não é um favor que fazemos aos outros, é um dever que cumpre nossa responsabilidade com a humanidade."

"Respeitar os limites, a dor e o tempo de cada pessoa é um dos atos mais profundos de amor que podemos oferecer."

Quando ensinamos uma criança a amar, respeitar e ajudar, estamos cultivando uma geração cheia de Luz e bondade.

Relação a dois tem que respeitar a individualidade⁠

PLANEJAR É RESPEITAR QUEM VOLTOU


Planejar aula para criança é importante.
Planejar aula para aluno da EJA é um ato de respeito.
O aluno da EJA não é obrigado a estar aqui. Ele escolheu estar. Ou veio porque foi "forçado" pelos mais diversos fatores.
Ele já trabalhou o dia todo. Ele deixou o filho com a vizinha. Ele se deslocou de longe. Ele venceu a vergonha de voltar a estudar depois de anos. Ele está cansado e, mesmo assim, ele veio.
Quando a gente entra sem planejar, com a aula improvisada só no piloto e no quadro, sem pensar nele, o que a gente está dizendo, sem falar, é: "O seu esforço para vir não valeu o meu esforço para preparar." E, infelizmente, o aluno da EJA nota, com exatidão, quem faz e como faz. E ele percebe.
O aluno da EJA percebe tudo. Ele pode não saber as fórmulas complexas de matemática, mas ele sabe quando foi respeitado e quando foi enrolado.
Planejar para a EJA não é preencher papel. É responder a três perguntas antes de entrar em sala:
A) O que da minha aula serve para a vida dele amanhã de manhã?
Se eu vou ensinar porcentagem, por exemplo, como isso ajuda ele a não ser enganado no mercado, no empréstimo, na venda da sua produção?
B) Ele vai participar das atividades ou vai ser só ouvinte? Ele coloca a mão na "massa" também?
Adulto não aprende só ouvindo. Ele aprende fazendo, falando, medindo, calculando o seu próprio salário, a sua própria roça, a sua própria receita. Se ele só copiou, ele não aprendeu.
C) O que eu vou fazer se ele não entender?
Porque, na maioria dos casos, ele vai ter vergonha de dizer "não entendi". O planejamento já precisa ter o plano B, com outra explicação, com um exemplo mais simples, mais perto da realidade dele.
Professor da EJA, o seu caderno de planejamento não é um documento para a secretaria. É o mapa do caminho de alguém que confiou em você para recomeçar.
Improvisar é até humano, todos nós improvisamos um dia. E, às vezes, a realidade nos impõe a fazer caminhos diferentes do que foi traçado.
Mas viver improvisando na EJA é dizer para aquele pai, para aquela mãe, para aquele jovem trabalhador: "O seu sonho pode esperar, porque eu não tive tempo de pensar nele."
Planejar é o contrário. É dizer: "Eu pensei em você antes mesmo de você chegar. Eu preparei essa aula pensando no seu cansaço, no seu trabalho e no seu sonho de terminar os estudos."
Quando você entrar na sala, antes de abrir o livro, abra a história da sua turma.
Planejar é isto: transformar conteúdo em esperança.
E esperança, para quem voltou a estudar, vale mais que qualquer conteúdo.
Por fim: não somos forçados a fazer "muito", mas o que nos dispomos a fazer, que seja feito como se fosse para nós, nosso filho, para a pessoa de quem mais gostamos. Nosso aluno só leva da escola o conhecimento que conseguiu produzir. Tudo, além disso, fica impregnado no papel, nos protocolos, em documentos.

Saber a Hora de se Respeitar e Partir


Insistir em portas que não se abrem, em laços que já não têm afinidade e em lugares onde a nossa presença é apenas tolerada é um desperdício da nossa energia sagrada. Que a gente aprenda a nos respeitar antes de insistir. Há uma linha muito tênue entre a persistência e a teimosia que fere o nosso amor-próprio. O respeito próprio nos dá a lucidez necessária para entender quando um ciclo chegou ao fim. Retirar-se de onde não há reciprocidade não é sinal de fraqueza, mas de uma força gigante que diz: "eu mereço mais". Quando passamos a nos respeitar em primeiro lugar, deixamos de mendigar atenção e passamos a caminhar apenas onde a nossa luz é celebrada, e não escondida.

Amar é fácil.. ...., é só finjir até acreditares, respeitar até virar hábito, viver até ser comum.

Respeitar o outro é civilidade; amar o outro é Evangelho.
Dialogar não é abandonar a verdade; é aprender a falar a verdade com amor. Efésios 4:15