Quem Nao da Audiencia Abre Concorrencia

⁠"Sem sombra de dúvidas, não temos problemas tecnológicos com as nossas URNAS, temos problemas ideológicos com elas"

⁠Depois de 17 anos, eu venho percebendo que eu nasci para amar, mas não para ser amado. Parece ruim, porém se eu aceitar a situação, até que dá para aguentar. Estou sozinho até hoje, então não vai mudar muita coisa.

⁠Boas histórias são tristes e não é mais possível insistir nessa ligação.

"⁠Dar uma pausa não significa o fim! Pare, respire, chore e continue."

⁠Virei refém desse crime e não posso negar o quão saboroso ele aparenta ser. O toque, o gosto, olhares e aquele medo profundo de que tudo apenas caia por terra.

– Aonde acha que o John está?⁠
– Eu sei lá.
– Ele se foi; foi embora deste mundo.
– Não acha que ele foi pro paraíso?
– Seria o inferno pro John.
– Nem inferno, nem paraíso; ele só não está mais aqui.

(Diálogo entre Arthur e Thomas Shelby)

⁠Quando a recíproca não for verdadeira, esqueça, é tudo falsidade!

A grande questão é que Jesus não fez nada para ser temido; não matou, não lançou doenças e nem maldições. Daí, o temor à ele só tem quem o conhece e, é difícil exigir que os que não o conhecem o temam, pois conhecer é diferente de ouvir falar.⁠

⁠"Não me pertence o que vivi,
tampouco o amanhã pertencerá,
exceto o que tenho,
é o agora que está aqui,
ao meu lado neste instante que em breve,
não mais será."

⁠"Não temos controle sobre as intempéries externas ao nosso querer, exceto da forma como reagimos a elas.
Toda pressão pode implicar na angústia do medo, ou aprimorar a força da coragem, os sonhos frustrados podem se materializar em desilusão, ou embalar novos sonhos com que possamos nos apaixonar, o não pode no hoje causar a dor da rejeição, ou revelar no amanhã a esperançosa expectativa do sim."

⁠Penso um pouco antes de fazer, porque... não quero estragar o que já construímos.

⁠Quando penso em educação não posso abster da realidade em que a mesma está inserida, muito menos seus agentes, pois os resultados de todo o processo de ensino e aprendizagem, dependem diretamente da forma como a mesma foi idealizada em seus propósitos.

⁠Incluir não é simplesmente permitir que o aluno entre na sala de aula, é fazer desse ambiente um lugar de oportunidades.

⁠Se a escola não consegue exercer o seu papel social, então ela passa de instrumento de transformação para aparelho ideológico do Estado.

⁠O que verdadeiramente importa para alguns é mostrar o que não é, para outros é ter o prazer de expor o que é

⁠O mistério de uma vida feliz
é descobrir a forma
de como viver assim,
pois a felicidade não é algo que se encontre
mas que saibamos construí-la,
pelo nosso modo de agir.

Amor

as lembranças me lembram
das coisas que disse
e das coisas que senti
que sentir não vou mais

a saudade não some
ela só cresce
a medida que o tempo
passa sem você

partiu pra onde?
pode voltar?
e devolver meu coração?

promessas de beijos
que um dia você fez
não poderá cumprir.

depois de te conhecer
eu percebi
que o amor é a coisa mais linda
e mais dolorosa
que pode existir.

⁠A família de Deus está espalhada por toda terra. Por onde o cristão for, ele não estará sozinho. Primeiramente por causa de Cristo e depois por causa do corpo dEle.

⁠Três coisas que não podem faltar em sua vida: Propósito, objetivo e disciplina. Propósito, para suportar. Objetivo, para alcançar. Disciplina, para conquistar.

Se o ser humano não tiver um propósito para fazer algo ele não faz por muito tempo.