Poemas sobre Educacao Escolar
A EDUCAÇÃO DOS ANOS 80
“Podes correr contra o tempo, mas tens a noção que nem uma, nem duas, nem três vidas… chegam para recuperar 1/10 do tempo perdido!
Assumindo que o ‘perdido’ não é mais que a ausência de estímulos, que em rigor, não foram premeditados, mas ingenuamente assimilados pelos outros, que Te transmitiram o que podiam!”
A educação e um instrumento do bem.
Porém, podendo ser usada também, como um mecanismo de defesa própria.
Que tenhamos a genuína inteligência para saber aplica- lá na dose e na hora exata, como mensageiros da verdade, do amor e da paz.
A Educação do Campo nos transforma
Nos faz ter um outro olhar,
O que antes era feio
Hoje passo a admirar,
E o que era preconceito
Hoje aprendo a respeitar.
"Conteúdo é o que é oferecido. Conhecimento é o que é absorvido.
Educação é o processo contínuo de colocar o conhecimento em prática.
Já a Educação Emocional é o processo assertivo em discernir qual conhecimento deve-se colocar em prática."
Sorrir é como se fosse o seu cartão de visita, educação e sutileza.
Um sorriso abre portas e mantém o espírito da socialização.
O maior desafio que enxergo
Para a educação no mundo atual
É fazer com que os sistemas de ensinos
Percebam o que verdadeiramente importa
Dentre a extensa lista
de habilidades e competências
Que a BNCC estipula como metas.
Incluir na educação é mais complexo
Do que os sistemas de ensino
Pregam como conquista, pois
Quando se matricula
Um aluno com necessidades
Especiais de aprendizagem
Os discursos não podem ser
Distorcidos da realidade,
Pois do contrário
A escola passa a ser um
Foco de exclusão.
Uma das formas de mudar o mundo, é através da educação, no nível:
familiar, acadêmico, moral, ético e cristão.
Data:08/07/2021
Não existe mais respeito.
Não existe mais educação.
Não existe mais bondade.
Não existe mais justiça.
Não existe mais esforço.
Não existe mais sinceridade.
Não existe mais honestidade.
Não existe mais simpatia.
Não existe mais amizade.
Não existe mais compreensão.
Não existe mais amor.
Não existe mais razão.
Não existe mais arte contemporânea.
Não existe mais zelo.
Não existe mais bom pagador.
Não existe mais bom vendedor.
Não existe mais carinho.
Não existe mais bênção.
Não existe mais unção.
Não existe mais honra.
Não existe mais sucesso.
Não existe mais afeto.
Não existe mais aperto de mãos.
Não existe mais confiança.
Não existe mais pena.
Não existe mais pudor.
Não existe mais ajuda.
Não existe mais coragem.
Não existe mais higiene.
Não existe mais ordem.
Não existe mais progresso.
Não existe mais bons artistas.
Não existe mais segurança.
Não existe mais família.
Não existe mais natureza.
Não existe mais responsabilidade.
Não existe mais telefonia.
Não existe mais idoneidade.
Não existe mais negócios.
Não existe mais bons diálogos.
Não existe mais fé.
Não existe mais parcimônia.
Não existe mais seriedade.
Não existe mais sabedoria.
Não existe mais bom gosto.
Não existe mais serenidade.
Não existe mais paz.
Não existe mais salvação.
Não existe mais simplicidade.
Não existe mais humildade.
Não existe mais fidelidade.
Não existe mais cautela.
Não existe mais sossego.
Não existe mais compaixão.
Renascimento
A educação contemporânea possui aspectos pré-renascentistas, e todo poder que vem servir e serve-se a si mesmo, esse é um poder que não se serve. Há três grandes virtudes, humildade intelectual, generosidade mental e coerência ética, isto é, ensinar o que sabe, praticar o que ensina e perguntar aquilo que ignora.
A melhor arma contra o preconceito
racial e as diferenças é a educação e
o conhecimento como fator de
transformação para um mundo melhor,
mais inclusivo e menos preconceituoso.
Educação salva vidas
Uma boa educação
Com princípios
Pode salva o mundo
formadores de família
Não falo de gênero
E sim amor que vem da alma
Que sejamos e exemplos
E mudança diária para adaptação diária
E o amor mútuo..
A péssima qualidade da educação se trata senão de um sistema para gerar grandes números de antiprogressistas;
In, tiro ao alvo
SOBRE OS OUTROS
Demétrio Sena - Magé
Venho trocando meu carinho por educação. Carregamentos de amizade por alguma simpatia. Meu afeto por boa vontade. Isso me causa esvaziamento, é prejuízo profundo e demanda grandes esforços de quem ocupo dessas abordagens. Tenho que aprender a desonerar os outros.... a livrar as pessoas de mim.
O Ensinamento e a Educação sobre um outro ponto de vista.
Olhando sobre outro prisma, no que diz respeito a construção da personalidade humana, ENSINAR é conduzir o ser para que ele possa desenvolver em si as habilidades nele já existentes.
As diversas matérias, didaticamente falando, são meios de acionar as engrenagens dentro do ambiente cognitivo do homem para que ele possa fruir dentro de suas próprias capacidades.
Algumas instituições de ensino já trabalham com esse formato, buscando no aluno as habilidades que já trazem consigo, mesmo que ainda não tenham consciência disso.
Existem no mercado de trabalho e também na vida várias pessoas insatisfeitas com que escolheram para suas vidas profissionais, é certo que algumas dessas escolham lhes tragam as benesses de um bom retorno financeiro, mas não em equanimidade a felicidade tão esperada.
Já a educação é um desafio, envolve o desenvolvimento dos mecanismo de compreensão, sensibilidade, percepção, empatia, resiliência, direitos e deveres para que tudo possa manter-se em equilíbrio em uma multidão de diversidades de seres humanos de pensamentos e comportamentos diferentes.
São responsáveis por colocar essas sementes no ser que acaba de chegar ao mundo os diversos grupos sociais que ele entrará em contato durante suas caminhadas pela vida, o primeiro deles e também o mais importante seria a familiar, a terra fértil em que todos deveriam ter a oportunidade colocar suas primeiras sementes para que possa começar eclodir o seu comportamento diante da vida e do viver.
Esse é só um ponto de vista, visto sobre uma outra perspectiva, fora do contexto educacional convencional em pauta.
.
A educação é uma ideia
construída pelo homem,
para que possa continuar construindo
novas ideias no futuro,
por meio daqueles que dela
tenha acesso para se construir.
Aquele que fecha os olhos para
educação assistemática é
exatamente o tipo de pessoa que
acredita piamente que uma
educação formal precede a cultura
de um indivíduo. De fato, a escola
desenvolve uma base sólida, mas é
por meio do conhecimento adquirido fora das obrigações de se ter que estudar meramente para obter notas em um boletim —
que diferenciamos um grupo com
massa crítica, de um grupo
meramente alienado.
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