Pensamentos de Socrates na Educacao
se você não forjar sua educação no calor de sua família, o mundo lhe forjará a frio com força bruta.
Se eu tiver com vocē um comportamento frio ou trata - la (o) apenas por educação , Saiba que não é a falta de perdão , é apenas a resposta das sementes plantas que germinaram com muita naturalidade .
A educação que vislumbra a excelência como o foco de suas ações, não consegue mediar a construção de uma sociedades mais justa, igualitária e consciente. O máximo que essa excelência consegue...é construir uma massa de colaboradores dirigíveis e aptos ao sistema que a estruturou.
A educação de jovens e adultos é a ferramenta que transforma sonhos em realidade, proporcionando novas oportunidades e renovando esperanças.
Não se engane com minha educação e meu sorriso, carrego o bem e o mal junto comigo, então não me compare a Cristo. Se vejo que és tu quem me engana, tortura e crucifica: te arrasto pra baixo junto comigo. Meu senso lógico é intuitivo e de justiça é vingativo.
Na educação, uma boa gestão não é medida apenas por resultados, mas pela transformação que provoca em cada vida tocada pelo aprendizado e ensinamento.
Liderar na educação é construir pontes entre o conhecimento e o desenvolvimento humano, onde cada aluno e cada professor encontra seu caminho para o sucesso.
A verdadeira educação tem mais a ver com respeito e convivência, e menos com intelecto. Desenvolver caráter com empatia transforma mais do que simplesmente acumular conhecimento.
O habitante é um contribuinte assíduo, se pensassem assim os políticos; investiriam em educação e saúde, pois o turismo é fomentado por visitantes.
Você não é responsável pela educação que recebeu. Mas como adulto é sua responsabilidade se Re-educar para melhor educar.
"Na Educação de Jovens e Adultos, reside a promessa de resgate do direito à aprendizagem, proporcionando oportunidades que transcendem as limitações temporais e sociais."
A excelência da educação, e com ela, a escola, está na capacidade de permitir que o sujeito descubra a si mesmo; reconhecendo-se, no sentido ontológico, enquanto ser inacabado.
Estipulação de metas, busca por excelência, tendo como o fim nela mesma, não é educação, mas corporativismo no sistema educacional.
A educação e a reeducação são as únicas formas de mudar a mentalidade, a cultura e o comportamento.
