Mulher Bonita Gosta de Homem Feio

O homem criou coisas pra facilitar a sua vida mas também facilitou a sua morte..

Um homem só se torna rico quando conquista coisas que o dinheiro jamais será capaz de comprar.

O maior desafio dos hipócritas é saber com que máscara começar seu dia. O valor do homem bom, está nas coisas simples do cotidiano.

As desficuldade fazem prosperar o Homem.

"Se você coloca sua confiança no homem, você fez dele um deus."

A ignorância é a barreira que divide o homem do conhecimento. Ultrapassando essa barreira, a realidade do homem se torna o reflexo do conhecimento adquirido.

..."O homem que se permite mudar por evolução, se renova, renasce e jamais sera o mesmo."... Ricardo Fischer

"O homem tem por função errar. Quanto o tempo, tende à concertar, ensinar."

SONETO DE NATAL

Se fez homem, é noite de reflexão
Fé cristã, Menino Deus, Nazareno
Enfeitam o memorial de pequeno:
Família reunida, cantiga e afeição

É berço de amor, doce e ameno
Exaltado em versos do coração
Nesta noite cristã, de intenção
Aniversaria, Jesus, o Nazareno

É vida na vida em comemoração
Gesto de afago, de carinho pleno
Noite feliz, noite de total gratidão

É Natal, é sal do indulto terreno
Confraternização, e compaixão
Do pobrezinho que manou no feno...

Luciano Spagnol
Dezembro, 2016
Cerrado goiano

o tempo rouba as memorias de um homem, mesmo aquelas que ele jurou um dia, jamais esquecer..

O sucesso é uma linha imaginaria, assim como todas as outras inventadas pelo homem.

EDUCAÇÃO PARA HUMANIZAR

O homem se diferencia dos outros animais pela sua capacidade cognitiva de racionalizar, realizar e planejar seus atos. Entretanto, ninguém nasce sabendo de alguma coisa, tudo se forma através de um andamento construtivo decorrente do meio ao qual se vive. Então, como se tornar um ser humanizado? O processo de aprendizagem e as relações sociais estão intimamente ligados a propagação dessa humanização. Sendo assim, a educação se torna a grande oportunidade para que haja a evolução humana.

Primeiramente é preciso entender o significado da palavra humanizar, que se trata de conceder ou adquirir condição humana, isso tem a ver com o ato de promover o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo de maneira integral, considerando sua individualidade, aceitando-o como ele é, e compreendendo seus limites e suas condições para superá-los. Diante disso, como sendo parte da educação a responsabilidade de desempenhar esse papel, até que ponto pode-se considerar que a mesma seja a “solução” para a humanização? A realidade da nossa sociedade denuncia graves deficiências no paradigma de ensino, principalmente no que compete às instituições de ensino público. O maior problema de um sistema que visa “humanizar” é estabelecer um ideal fixo humano que propõe uma meta equitativa para todos, provocando um efeito reverso, onde em lugar de conservar a identidade do sujeito, o despersonaliza ao mesmo tempo que o desumaniza.

Vivemos numa sociedade que a liberdade para se pensar ainda se faz reprimida na educação, e o incentivo para a construção de visões críticas transformadoras é deixado de lado. A criança ainda muito nova quando entra na escola já traz consigo um emaranhado de “porquês”, até que a instituição a condiciona a rotina diária de apenas sentar na cadeira e prestar atenção ao que é dito, até que ela sai da fase dos porquês para ir à fase das respostas, isso reduz-lhe a capacidade de ir além e produzir novas ideias. Os professores parecem estar mais preocupados com que seus alunos “enfeitem palavras” do que conheçam de fato a realidade que ensinam, se conformam com um sistema de avaliação baseado em notas de provas e ignoram a veras do que os alunos pensam e o seu saber. Não existe uma educação holística, promovem a inteligência intelectual e se esquecem de orientar para a inteligência emocional, o que pode aumentar a probabilidade de estar se formando um cidadão e\ou profissional de risco para a humanidade.

A educação é capaz de humanizar verdadeiramente desde que haja um modelo alternativo de ensinar, visando compreender a realidade subjetiva e do ambiente ao qual cada aluno está inserido, desenvolvendo uma educação que não apenas esteja vinculada às técnicas, mas atrelada às coisas da vida, abrindo espaço para que se possa expressar sentimentos, criar novas formas de pensar e transmitir ideias que ofereçam ações para o bem da humanidade.

(18/08/16)

O homem que não consegue andar sem segurança no meio social, não merece ser político deste mesmo povo!

A coragem de um homem não pode ser medida pelo grau de dificuldade que ele enfrenta, e sim pela quantidade de esforços que ele utiliza para sair dela.

Para o homem que compreendeu seu destino tecido pela divindade, oTudo e o Nada tornaram-se em poesia.

Que se defenda, pela comunicação, a dignidade do homem.

Ninguém derrota o homem que quer ser justo.

O trabalho completa o homem, revela a pessoa humana e leva a imagem e a dinâmica para os outros.

A tecnologia invade a individualidade do ser humano que já não consegue definir-se como homem ou máquina.

Deus criou o homem a sua imagem e semelhança, porque dentro de nós somos um pouco da sua luz. Se nos odiarmos, estamos a odiar-nos a nós próprios.