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⁠"Assim como o vento faz as folhas caírem ao chão, a vida nos oferece aprendizados a cada dia. Cada folha que cai representa uma lição que nos faz crescer e evoluir."

⁠“Quando te digo amo-te”
Quando me sinto seguro... Quando me perco pensando em nossos momentos... E quando no silêncio em me sinto em um vazio.
Quando no momento, calo-me, para te ouvir e liquidifico tuas ideias e delas tiro doces poemas...
Quando não faz sentido e tudo quando se faz o único caminho é percorrer até onde você estar...
Quando todo passo que dou é em sua direção e quando tudo que quero é me multiplicar para você...
Quando te digo amo-te, não preciso escrever basta você olhar nos meus olhos, decifrando todas as minhas verdades e quando nos meus braços te espero, para te aquecer.
Quando sinto falta do seu rosto, do seu lindo sorriso... sorriso pelo qual conheci o mistério e suas lembranças. Digo amo-te.

⁠Qualquer parcela da verdade, até a mais minúscula, nunca é revelada ou concedida, mas sim aprendida. Ninguém pode tocá-la sem antes desviar-se, quase sempre inúmeras vezes, dos longos caminhos das falsas crenças e raciocínio imperfeito.

⁠"Nada existe a não ser momentaneamente;
em sua forma e cor presentes.
Uma coisa se transforma em outra e não pode ser detida."

O sábio fala pouco e com prudência, dedica-se à reflexão e, em cada ação, pondera com sabedoria o que expressará em seu dia a dia. Em contrapartida, o tolo fala em excesso, não reflete e carece de coerência e discernimento em suas palavras e ações.

“As lições da vida que você se recusar a aprender se repetirá até que as realize, para evoluir precisa se comprometer a aceitar as mudanças e então deixar para trás o passado que não lhe cabe mais”
#bysissym

⁠Não se adiciona ponto final em um momento inacabável.
Não ponha fim numa história incompleta.
Uma coisa só acaba quando alguém usa-a de forma errada.

⁠" Nos momentos mais dolorosos da vida é que encontramos força para essência ,mas tem sobressair para você crescer. Dessa forma, entendemos que sem passar por essa fase não alcançará o objetivo e consequentemente não irá obter o êxito e sucesso esperado.

⁠Correção:

"Vivemos apenas em uma jornada de descobertas e autoconhecimento."

Reflexão:

A frase destaca a essência da vida como um processo contínuo de descobertas e autoconhecimento. Ao afirmar que vivemos "apenas" nessa jornada, enfatiza-se que todos os demais aspectos da existência — sejam eles materiais, sociais ou emocionais — são secundários em relação ao ato de conhecer a si mesmo e o mundo ao redor. Essa perspectiva sugere que o verdadeiro propósito da vida reside na exploração interna e externa, no entendimento profundo de quem somos e no aprendizado constante sobre as verdades que nos cercam. Em última análise, o autoconhecimento se torna o eixo central que guia nossas ações e decisões, moldando nossa percepção da realidade.

⁠Esperança de dias lindos
Como nuvens brancas em um dia ensolarado
Como momentos que passam é ficam na memória
Viver, ganhar experiência vivendo
Tudo passa
Como as águas corrente do rio Kwanza
Esperança é acreditar e é viver
Esperança e nunca desistir
É lutar fortemente como as ondas de um mar bravo em dias de tempestade

⁠Sabem, uma coisa que aprendi é que as nuvens são mais brancas vistas de cima e a vida acontece independente do que você esteja fazendo, se você estiver distraído pode se assustar com os resultados.

Ok universo eu já aprendi dolorosamente. Que não devo julgar as intenções pelo comportamento dos outros.

⁠Reflexões para a Vida:

1. Desista de sonhos velhos e ultrapassados. Libere essa energia!
2. Seu conhecimento e percepção estão dentro de você. Compreenda-os!
3. O que lhe incomoda ou provoca? Essa resposta o projetará para onde deseja chegar!
4. Seja autêntico e verdadeiro. Seja você mesmo. Se transforme em VOCÊ!

PASSOS DA ETAPA DE FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

Num Método Científico a etapa de Formulação do Problema envolve 3 passos principais, que são:

1°. Observar e constatar;
2°. Estabelecer a relação de causa e consequência sobre o que se constatou;
3°. Elaborar a Pergunta de Partida.

⁠PROFESSOR PENSATIVO versus PROFESSOR REFLEXIVO

1. PROFESSOR PENSATIVO OU PENSADOR:

1.1. Pensa;
1.2. Nas aulas, explica a matéria e pergunta se os alunos entenderam e os alunos respondem em coro que entenderam;
1.3. Nas avaliações, culpa aos alunos pelos resultados negativos e diz que 'não estudam' e que 'são burros';
1.4. Apega-se ao pensamento de que 'os alunos não estudam e são burros' e à sua rotina de aula;
1.5. Torna-se neurótico ao longo da sua carreira.

2. PROFESSOR REFLEXIVO OU REFLETIDOR:

2.1. Reflete;
2.2. Nas aulas, participa nas atividades e discussões dos alunos sobre a matéria;
2.3. Nas avaliações, critica a eficácia dos seus métodos de ensino e identifica as dificuldades dos alunos;
2.4. Analisa os vários métodos de ensino e as várias dificuldades de aprendizagem e experimenta novos métodos de ensino para dificuldades dos alunos;
2.5. Torna-se perito ao longo da sua carreira.

⁠Atualmente, estou em um momento da vida em que não tenho energia para conflitos, estou cansado de drama e simplesmente não tenho tempo para hesitações.

Tenta seres Feliz quando estiveres Triste e dai aprendes o significado da Vida!⁠ Não a Sorriso sem Choro não há felicidade sem Tristeza então vive cada segundo da sua vida como se fosse o ultimo!

A cor das suas intenções é diretamente proporcional aos resultados que você alcança. Aprenda a ter intenções coloridas!

Aprenda a conhecer o lugar que você tem na vida das pessoas. Você é valioso, então não gaste tempo com pessoas que não querem gasta-lo com você.

⁠A todo momento pensamentos me vêem e se vão incessantemente ,eu poderia escrever dia após dia e à isto me agradaria muito,mas sei que desagradaria a muitos ,poudo-me a apenas algumas postagens e a isto lamento-me a todo momento.