Mas Vc Nao tem Culpa de Nao me Amar

Perfeito não, apenas um pecador, mas diferente de você não finjo ser o que não sou.

Fala, fala e fala, mas só diz coisas oprimindo, cuidado. As vezes você não sabe a altura do inimigo.

Vou indo na sua frente, não que eu seja esnobe, quero ter a certeza que não há mal a nossa frente, me entenda. Eu te amo e só quero te ver feliz.

O tempo não para enquanto ficamos sofrendo por sentimentos que obviamente não irão voltar.

Tempo, Ah o Tempo, esse nao para. Ah nao para mesmo!

Covarde demais para poder dizer o que sente. Orgulhoso o suficiente para criticar o que não entende, pobre de espírito, você é seu próprio inimigo.

o orgulho só serve para garantir que os outros não se apercebam da nossa nostalgia.

não faças do julgamento dos outros mais importante que a tua decisão.

Não há estupidez maior do que ostentar uma vida sem propósito e direção.

Por onde andei não sei...
Mais aqui foi o penúltimo lugar que em você pensei. Amanhã ao acordar...
Será meu primeiro pensamento

NÃO SOMOS OS MELHORES

Está inserido na criação Divina é motivo de eterno júbilo!...
Ser a “coroa da criação” muito nos alegra e temos algo mais para comemorar!...
Mas isso não nos dá a garantia ou o direito de nos achar mais importante do que outro ser vivente qualquer criado por Deus por mais insignificante que pareça ser.

06.03.2016

O ensino de História esta caracterizado por inúmeros sentidos de ser. O professor que ensina não pode ser visto como um deus do absoluto saber, até este mesmo está passível de criticas.

Um TCC é um desafio grande para um graduando do curso de história, pois a grande vitória não está apenas em ser aprovado, mas em notar o quanto de aprendizado ficou durante a feitura deste, associada ao aprendizado formativo durante o curso de graduação. Na ufpi devido as greves levei cinco anos de formação no curso de história. No fim percebi o quanto aprendi com todo o caminho percorrido.

Trabalhar as TDIC' s no ensino de história não é apenas reproduzir tal qual uma imagem num data show, mas é problematizar essa imagem levando o aluno a fazer conexões com o conhecimento já trazido de casa com a proposta de direcionamento do ensinar história proposto nos PCN's de história associado com a dinâmica metodológica do professor de história.

Qual a diferença entre historiador e professor de história? Sinceramente, não deveria haver tendo em vista que os dois foram formados para a pesquise, ensino e extensão. O professor de história em sala de aula tem toda autonomia para continuar seu trabalho na pesquisa e extensão. Não é só porque ele esta com um livro didático que este lhe tira o ser historiador. Muito pelo contrário, historiador e professor de história estão juntos, por estarem munidos do saber histórico adquirido na academia de ensino superior.

Não se estuda D'US;
Se vive D'US !

Eu já fiz tanto por gente que não merecia nada, que hoje até penso duas vezes antes de mete as cara.

Assim como a explosão emocional não é indicada, a implosão emocional muito menos. Não devemos acumular emoções mal trabalhadas, já que estas antes ou depois irão procurar meios de expressão principalmente através das doenças psicossomáticas e comportamentos disfuncionais.

O segredo da vida não é saber de tudo, mas sim entender o necessário.

“Não tente agarrar tudo de uma só vez. Veja o que é prioridade e faça bem uma coisa de cada vez.”