Má Educação

⁠A educação cívica não se limita às salas de aula, mas se estende a cada ato de bondade, justiça e solidariedade que praticamos em nossa vida cotidiana.

28/05/2024

⁠Assim como na educação, é necessário manter-se atualizado e em constante aprendizado para equilibrar conhecimento e prática.

⁠A educação é a base sólida sobre a qual construímos nossos sonhos.

⁠A educação de filhos não pertence ao dever do estado, e sim, à responsabilidade exclusiva dos pais.

⁠A Educação sob a Égide da Filosofia e da Música seria muito interessante e eficiente...

Está errada a educação que não reconhece na justa raiva, na raiva que protesta contra as injustiças, contra a deslealdade, contra o desamor, contra a exploração e a violência um papel altamente formador. O que a raiva não pode é, perdendo os limites que confirmam, perder-se em raivosidade que corre sempre o risco de se alongar em odiosidade.

⁠Numa educação movida por metas, o verdadeiro professor é um colaborador, dentro do sistema, que se frusta por se ver cobrado para apresentar um modelo de ensino que ele repudia, por não se identificar com a ideologia educacional de fabricar resultados.

Educação sem amor é o mesmo que um solo improdutivo.

⁠07/07

Apresente os fatos
com educação,
Quem argumenta
deve ser convincente
e não combatente.

⁠Sim! Somos presos ao exemplo
quando ninguém tem educação;

A educação e a conscientização são poderosas ferramentas para promover a inclusão e a igualdade para pessoas AUTISTAS!⁠

⁠A paz depende sempre de nossa educação moral, a paz é o melhor que existe.O auto cuidado se transforma em alegria.Estimule a si mesmo e perceberá a força da Vida lutando a seu favor.

✍️⁠A instrução por si só não basta. É necessário a educação e a auto educação para a valorização das raízes, sua ancestralidade. Uma sociedade que as despreza, as mal trata e mal educa seus filhos colherá frutos amargos das "árvores" nas próximas gerações.
🕉️♾️❤️✔️

⁠Quem valoriza a educação e os estudantes é digno aos mais grandiosos aplausos.

⁠A nação que construí mais penitenciárias
é a nação que não se preocupou com a educação!

⁠As relações entre educação e tecnologias de ensino, em que pese o conceito de tecnologia social, pretendem-se ressignificadoras da prática pedagógica e, portanto, transformadoras.

⁠Acho de uma profunda falta de educação invadir a vida alheia, sem ser convidado, seja para ajudar ou simplesmente levar ao outro um caminho desconhecido só porque você acha que está certo.

Não existe educação sem uma dose de repressão.

⁠Não basta o medo da repressão ou da punição; é preciso mais educação.

⁠Como valorizar a educação em meio à monetização de fofocas, discórdias e vulgarização da vida privada em reality shows e mídias digitais, em detrimento do conhecimento e de princípios éticos e morais?

Será que a possibilidade de ascensão social de pessoas que viviam no anonimato justifica a produção desses tipos entretenimento tão controversos?