Gestão de Pessoas

Uma gestão que vive "apagando fogo" não cumpre um bom mandato. Os imprevistos são os furos da lei, prova de sua inutilidade!

No Brasil estão confundindo:
democracia com anarquia,
gestão com corrupção
e liberdade com libertinagem.

Por quê reclama da direção da sua vida?
É você que está na Gestão dela.

A base cadastral é a viga mestra para o bom funcionamento e gestão do RPPS

Gestão e sobrevivência andam lado a lado.

A gestão escolar democrática tem sido o carro forte que conduz a produção cognitiva.

Antes de apresentar algumas ideias sobre gestão democrática, faz-se necessário ressaltar que a mesma não existe sem comprometimento, respeito e amor, e como escreve Freire com muita propriedade, um amor que não subjuga o outro, mas que promove e dá autonomia na práxis, e isso só é possível por se tratar de uma relação de consciências humanas.

Gestão escolar competente é, pois sinônimo da capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, saberes empíricos, capacidades, informações, instrumentos tecnológicos, dinâmicas e pessoas para liderar uma série de cenários que se instalam em favor do desenvolvimento cognitivo.

Gestão é uma arma poderosa, que faz com que as organizações obtenham excelência em suas realizações.

Gestão de Projetos é a habilidade de mobilizar recursos, dentro de um período pré-determinado, para gerar um produto ou um serviço único.

o amor assim como um mandato tem 4 anos de validade.se não teve boa gestão se não cumpriu as promessas não vai se reeleger.

A vida é uma grande gestão de crise...

Resolvendo Problemas
Quanto a capacidade pessoal em gestão problemas a primeira regra que precisamos conhecer é que o nosso foco não deve estar no nível do problema e sim no nível de nossa capacidade de resolução de problemas. Se temos um problema nível 5 e nossa capacidade de resolução for nível 3, de fato temos um problema, porém o nível do problema já está determinado e nesse caso nosso foco deve ser em aumentarmos nossa capacidade de resolução para um nível 6 ou maior e facilmente o problema será resolvido.
Quanto mais aumentarmos nossa capacidade de resolução mais facilmente resolveremos os problemas que surgirem, e uma coisa é certa, eles vão aparecer e voltarão a surgir durante toda nossa trajetória tanto como profissionais como pessoas.
Por outro lado se detivermos uma capacidade de resolução nível 10, um problema de nível 3 nem se quer será mapeado por nossa mente como problema e sim como apenas mais uma atividade a executarmos.
Aumentar nossa capacidade de resolução implica em aumentarmos nossa base de conhecimentos, porém conhecimento por si só pouco ajuda se não aumentarmos nossa experiência, nossa capacidade de aplicabilidade, de uso pratico dos conhecimentos que retemos.
E como já dizia o Mestre: "Tentar adquirir experiência apenas com teoria, é como tentar matar a fome apenas lendo o cardápio".

"Nesse imenso mundo de gestão enegócios, usar as criações literárias como forma de expressar os importantes princípios da Administação, buscando reflexões que proporcionem não somente a aprendizagem corporativa, mas também a possibilidade de comprender o pensamento gerencial em diferentes gêneros literários,torna-se um diferencial de evolução que pode aproximar cada vez mais a Administraçãoda Literatura."

“Uma gestão qualificada para atuar nesse cenário de mudanças precisa olhar para o futuro com uma visão ampla e estratégica de prospecção, conquistando clientes e colaboradores pela prática contínua e eficaz dos fundamentos mais nobres da liderança, conservando a fidelidade a seus propósitos, sem abandonar os princípios da ética e da cidadania.”

“Uma dasmaiores contribuiçõesda gestão financeira de uma empresa está no seu potencial de análise e interpretação dos indicadores de desempenho econômico e financeiro. Eles oferecem racionalidade e equilíbriopara uma organização, promovendo a força e a estrutura para fazer circular de forma harmônica e eficaz, os elementos indispensáveis para a construção de um negócio lucrativo e rentável.”

"Uma gestão comportamental eficaz é aquela que sabe reconhecer, valorizar e articular todos os perfis comportamentais de uma organização, fazendo das habilidades e atitudes de cada colaborador, as ferramentas mais adequadas para conquistar o desenvolvimento produtivo de sua equipe de trabalho."

⁠“É preciso iniciar urgentemente com foco, conhecimento e com especialistas em gestão e produção nas organizações, a concepção de um novo projeto de nação, com novas e eficazes relações governo - mercado - organizações, buscando maior produtividade, e consequentemente competitividade.”

⁠"Corrupção e má gestão, duas barreiras e dois graves problemas para a qualidade e produtividade na administração pública brasileira. Má gestão é muito maior que a corrupção. Má gestão alimenta e legítima a corrupção".

⁠“Sem conhecimento de gestão não é possível operacionalizar as Políticas Públicas e um Planejamento Estratégico eficaz. Sem um planejamento estratégico não se tem resultados sustentáveis. Sem resultados sustentáveis não há qualidade e produtividade, não se gera riquezas e nem condições para o desenvolvimento social. Sem qualidade e produtividade nas ações governamentais não será possível atingir a competitividade no Brasil.”