Frases sobre Ensino da Educacao

⁠"A cruz de Cristo é um símbolo de vitória sobre a morte e o pecado, e nos dá a esperança da vida eterna."

⁠"A opinião dos outros sobre você não é sua responsabilidade. Isso não define quem você é, nem muda o valor do seu caráter."

⁠"O segredo da persuasão está em agir sobre o que os outros temem ou amam."

⁠"A falta de conhecimento sobre a morte não exime Adão e Eva da responsabilidade por suas ações."

⁠"A mensagem do evangelho não é sobre receber 'bênçãos', mas sobre receber a salvação."

(Efésios 2:8)

⁠"Branding hoje não é sobre verdade — é sobre quem mente melhor com estilo."

antiquario

(poeta frustrado)

sobre a antiga escrivaninha,
sustentada por altas pernas de garça,
ficam os grandes poetas...
embaixo,
na prateleira inferior,
para versos inferiores
e o desejo de ganhar altura,
tropeça minha poesia.

pesa sobre as asas dessa garça
meu cadáver de menino

⁠frio sobre um rio morto...
garças imóveis como albas pedras
de um cemitério.

⁠Um dia um profeta disse:
Miséria sobre Miséria virá.
Demorei anos para entender
até que estudei
Juros sobre Juros.

A gente precisa conversar seriamente sobre limites, sobre impulsividade, sobre essa arrogância coletiva que faz todo mundo se sentir no direito de invadir o espaço do outro.

Ser bom ou ser mau não é uma escolha. São caminhos que se fundam sobre uma só estrada: a da energia.

Erros, sendo ou não fatalidades, devem ser corrigidos. E, apesar das investigações sobre culpados darem muita audiência, não resolvem absolutamente nada.

Doa a quem doer, cada um tem o direito de pensar o que quiser sobre tudo. O ideal, apenas, é que nos eduquemos constantemente a fim de que cometamos cada vez menos injustiças com nossos semelhantes.

A reflexão sobre si mesmo é uma das atividades mais complexas de se realizar. Principalmente, quando o objetivo é registrar a subjetividade que nos circunda ao longo da formação pessoal e profissional.

Ao debruçar-se sobre o saber e a cultura do estudante, o educador deve respeitar e cultivar as diferenças, criando oportunidades para expandir os conhecimentos, ampliar a convivência e a sensibilidade na formação do aluno.

Quando a gente não sabe praticamente nada sobre um determinado assunto, é comum que “criemos” uma explicação. Não precisa nem ser muito convincente. Basta que satisfaça a nossa curiosidade.

A concepção individual de 'nada' é inversamente proporcional a ideia que o indivíduo tem sobre 'tudo'.

Escrever é sonhar com uma pescaria de letras e pontos sobre uma ponte.

Há que se despir de preconceitos, começando pela pré-concepção sobre seu próprio significado.