Frases Nao Temo

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"A vida não é medida pelo que foi acumulado, mas pela qualidade do tempo que se recusou a trocar por dinheiro."

"Não existe equanimidade sem educação. Isso inclui até mesmo as crianças que, desde cedo, nascem com desafios à saúde mental; elas ainda assim aprendem e estudam."

⁠Não há Saúde Mental sem Educação para Saúde Mental!

Céu e inferno é um contraste impressionante, mas, ambos não foram preparados para o homem. A casa do homem era o Jardim. Mas, você quer morar onde?

Sou o que sou
Vivo o que vivo
Mas não vivo de aparência.

Somos em nosso íntimo a nossa essência, e isso não é algo inerente ou puramente abstrato, mas sim algo construído e manifestado.

Fragilidade é um querer muito forte lutando contra um não poder muito mais forte!

Sua beleza não precisa de tela, a verdadeira obra de arte é você.

No fim de tudo, não fica quem prometeu, mas quem escolheu. Fica quem entende que amar é servir com alma e permanecer com propósito. O amor verdadeiro, que encontra seu alicerce em Jesus, é aquele que, mesmo tendo todas as portas abertas para ir, escolhe ficar.

Jesus nos ensina que amar é estender as mãos sem apertar. Quem pertence de verdade não precisa de correntes: volta porque quer, permanece porque sente, cuida porque é a sua natureza mais linda.

Eu não tenho argumentos para contra argumentar estes argumentos.

Eu não estou só, estou com Deus, e você não faz muita diferença na minha vida.

É difícil cantar a canção de ninar para quem não consegue dormir

⁠continue sendo uma pessoa gentil não deixe que pessoas amargas te tornem amarga.

Não se esqueça de mim, mesmo quando o tempo tentar apagar o que o coração ainda lembra.

Duas pessoas não podem ter o mesmo coração, mas podem sentir a mesma dor.

A saudade dói porque lembra o que o tempo não devolve.

Me afastei de tudo e de todos, principalmente de você!

Isso tudo só para não correr o risco de sofrer de novo!

Não acorda para destruir egos, levante os caídos e direcione os perdidos com a experiência que tens.

A escola não pode continuar a ser uma fábrica de adaptações curriculares; precisa de se tornar num laboratório de possibilidades,onde o erro é a ferramenta,o diálogo a ponte e o aluno o protagonista.



© 22 out.2025 | Luís Filipe Ribães Monteiro