Frases de Pedagogia

⁠Não tem como imaginarmos um modelo educacional significativo, dentro de uma mentalidade absolutizadora do fazer pedagógico.

⁠Educação transformadora é aquela que traz, em sua essência, uma mentalidade relativizadora e atuante.

⁠A educação verdadeiramente significativa não é, necessariamente, a que apresenta resultados, mas aquela que a escola fica na memória do aluno, porque a primeira apenas enquadra.

⁠A educação nada mais é do que tolerar o intolerável.

⁠Esta é a missão de uma educação verdadeiramente transformadora: encorajar o fascínio pelo desconhecido, enquanto prepara para os desafios concretos da vida coletiva.

⁠O propósito da educação não é encher um vaso, mas acender uma chama.

⁠Faça o dia do outro um pouco mais feliz. Seja generoso, solidário, prestativo, educado (a), olhe nos olhos, seja atencioso(a), mostre que o seu próximo é importante pra você, mostre que Ele tem valor pra você. Eleve a autoestima de alguém.


Márcio de Medeiros
16/12/2024

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"O educador é a árvore da vida: suas raízes sustentam, seus galhos acolhem, e seus frutos, os alunos, levam ao mundo as sementes da transformação."

⁠O verdadeiro educador é aquele que faz de sua práxis um ato de amor, pois acredita que o resultado de suas ações pode ser interpretado com apenas um sorriso de satisfação daquele com quem mediou conhecimentos para vencer obstáculos, que antes eram impossíveis de serem ultrapassados.

Falam tanto sobre vandalismo, muito moralismo como se tivessem garantido educação a todos para perceberem esses aspectos!

⁠Não há nada que se compare à nobreza de um gesto educado.

⁠Na Política pão e circo a educação é tratada como lixo.

⁠Educamos crianças para um mundo que não existe mais, com ferramentas de ontem para resolver os dilemas de amanhã. No fundo, a educação formal é como ensinar alguém a nadar desenhando gráficos sobre água, enquanto o oceano que importa está lá fora, ignorando todas as regras.

⁠A meritocracia educacional é um mito cruel. Não importa o quanto o aluno se esforce, sem recursos, ele sempre estará correndo uma maratona contra quem já começou na linha de chegada.

⁠O sistema educacional não está interessado em ensinar a pensar, mas a repetir. Quem repete bem é considerado inteligente, e quem pensa diferente é tratado como dissonante, não como uma oportunidade de aprendizado.

⁠A educação acabou quando as escolas começaram a se preocupar com o lucro, e os professores se tornaram vendedores, tentando agradar a um público que nunca questiona o preço da ignorância.

⁠Educação sem amor é abandono!

⁠A educação convencional não educa a criança para o futuro. A educa para reproduzir o passado e seus padrões endurecidos.

⁠É a educação que constrói um país.

⁠Quando se educa um grupo com objetivos únicos, comete-se o erro de ignorar a diversidade, logo, o resultado que é tido como excelente, pode estar revestido de contradições.