Filósofos da Ciência
Trata-se a política como se fosse uma ciência, quando na verdade ela não passa de um emaranhado de doutrinas.
Magia
"Basicamente é a arte, ciência ou prática baseada na crença de ser possível influenciar o curso dos acontecimentos e produzir efeitos não naturais, valendo-se da intervenção de seres fantásticos e da manipulação de algum princípio oculto supostamente presente na natureza, seja por meio de fórmulas rituais ou de ações simbólicas."
Não busco ciência nem filosofia
Não tenho sabedoria
Não tenho melodia
Não tenho beleza
Não tenho fraqueza
....
Aprendi a ter paciência
Aprendi a ter esperança
Aprendi a ser sábio, quando não sou
Aprendi a amar quando recusado
Aprendi que o tempo provém a todos
Aprendi que nem tudo é pra sempre
Aprendi a dar valor no que não se ver
....
Achei no silêncio da solidão migalhas de sabedoria
Achei em mim um vazio que tem que ser preenchido
Achei o amor verdadeiro
....
Tirei fora o impuro
Tirei a imperfeições
Tirei a timidade
Tirei o rancor
Tirei a ignorância
....
Oque realmente importa sofrer? Ou continuar ? . Fazer a diferença? Ou viver na mesmice?
Nem tudo sei
Nem tudo posso
Nem tudo convém
Nem tudo edifica
...
Que lado vc escolhe Bem ou mal?
DO que vc se preenche?
Tira !!
Acha!!
Aprenda!!
Acrescenta!!
..
Eu busco a perfeição não física .e vc?
O amor sofre o amor tudo suporta o amor tudo crê...
Plante o amor
Quem sou eu ?
Um pensador...
A sabedoria e como um tesouro escondido...
A ciência poderá ter achado a cura para a maioria dos males. Mas não achou ainda o remédio para o pior de todos... A apatia dos seres humanos. O desanimo vai nos afastando das pessoas. Das coisas que amamos fazer. Vamos até nos abandonando. Não leve uma vida assim! Ser apático pode ter haver com falta de confiança, em si mesmo.
A Ciência e a crença caminham de mãos dadas,
pois Jesus Cristo fora o Maior Cientista,
que pela Terra passou.
A EDUCAÇÃO…
Por sermos, da ciência, dependentes;
Vamos cá dedicar-nos a aprender;
Pra depois, tal podermos ensinar!...
Por ir ser tal, nosso melhor deixar;
Por todos por cá termos que ir morrer;
Num ser deixado, a nossos descendentes.
Por sermos também só, meros passantes;
Sem pra o viver, data de validade;
Vamos aproveitar, esse EDUCAR!...
Para que de nós cá fique, em implantes;
Quando partirmos, em tão nossa idade;
Deixado em OS de nós, novos andantes.
Andantes, tidos em nossos FILHINHOS;
Pra que os tais deixemos, BEM EDUCADOS;
Pra superarem, males desta vida!...
Melhor que os havidos em nossa tida;
Por não termos sido, tão bem formados;
Daí, nela tão sermos: coitadinhos.
Vamos dar as mãos e partir pra a luta;
Vamos tentar dar o que não tivemos;
Nesta nossa tão tida evolução!...
Deixando a em nós: havida educação;
Semear o bom saber, que aprendemos;
Pra os prepararmos, pra a deles labuta.
Por ser ELA a nossa maior riqueza;
Tão em uníssono, com a da saúde;
Estimemos todo o seu enriquecer!...
Porque apesar de termos, que ir morrer;
Ou mesmo estando em nosso mau ataúde;
Ninguém nos tirará sua beleza.
Estimemos, com dobrado cuidado;
Essa tal, que a todos tanto embeleza;
Por desse mesma sermos tão carentes!...
Devido a acautelares tanto ausentes;
Quando os devíamos, ver com firmeza;
Mas vimos, com ar despreocupado.
Por dela sermos todos dependentes;
Vamos, pois, pôr a preguiça de lado;
Começando a estimá-la, mesmo em velhos!...
Pra que: possamos criar bons conselhos;
Pra que: em eles, por nós, fique deixado;
Ensinar, que em todos deixe presentes.
Vamos, pois, a aprender, continuar;
Neste tão curto viver, pra morrer;
Devido a para isso termos nascido!...
Porque quem em tal for, enriquecido;
Mesmo após seu morrer, irá viver;
Em ver, que a seu saber; apreciar.
Que bonita pra nós é essa tal;
Por tanto embelezar, nosso fazer;
Quer a nós, ou a todos, que nos rodeiam…
E mesmo até: a alguns que nos odeiam!...
Devido, ao tão enorme, ou bom prazer;
Que em nós, tal deixa, em esse semear.
Dedicai, à escola JOVENZINHOS;
Atenção, pondo a preguiça de lado;
Pra muita, poderdes adquirir!...
Pois será da educação, que irá vir;
Tudo o que por vós seja desejado;
Tal como: o a vós tratar, a nós vizinhos.
Quão grande, é doutor, que vê PORTEIRO;
Por tão GRANDE ser sua educação;
Que não dá aceitação, a desprezar!...
Tão havido: em todo o em nós, menosprezar;
Quando em nós a tão DELA sensação;
Só teve em nós, um passar; passageiro.
Vamos, pois, estimar toda a ciência;
Havida, para nos elucidar;
Por em ela conter: tanta riqueza!...
A nós deixada, com delicadeza;
Pra em nosso interior, se acomodar;
Havendo em nós, pra a vermos, tal prudência.
Vamos também olhar, pra o/a professor;
Com olhar parecido, a olhar havido;
Quando olhamos, saber de nossos pais...
Porque eles, que os mesmos, sabem tão mais!...
Devido a dedicar, por tais, tão tido;
E apurado, pra nos darem; VALOR.
Pois é, por ELA em nós, tanto faltar;
Que em nós existe: a guerra e a tão má fome;
Tal como: o desrespeito em nós tão tido!...
Por todo o semelhante em nós havido;
Até no desprezarmos, o seu nome;
Num vê-lo a precisar, como nós; de ar.
AMEMO-NOS a todos como PRIMOS;
Que somos, por nossa mãe natureza;
A todos dela permitir, nascer!...
Mas também, a todos cobrar morrer;
Exceptuando essa havida beleza;
Que de um bom educar, nela adquirimos.
Até me dá dó, ter que aqui acabar;
Este poema, só pra não ser chato;
Pra quem, este mesmo se encontre a ler!...
Em si tido por um bom aprender;
Que um dia, foi servido nesse prato;
Havido no da EDUCAÇÃO, educar.
Por isso, com cem versos, este acabo;
Tal como: com mil sílabas poéticas;
Que mesmo sendo em si, tão dialéticas;
Não fazem de mim cá, mais do que: um nabo! *
*Por quando pude e devia, à linda/boa EDUCAÇÃO, pouco me ter dedicado;
A Ciência já identificou muitos milhares de Vírus.
Calcula-se ainda haja mais de 1 milhão e meio de vírus por identificar, que habitam homem. mamíferos e aves.
Convivem com todos os animais e não matam os hospedeiros.
Vale a pena fugir de algum?
Não. É desnecessário e impossível!
Podemos buscar a excelência em toda a nossa ciência interior, mais jamais seremos excelentes em tudo, se primeiramente a paciência não nos levar a experiência. E a experiência a perseverança, e a assim a perseverança a maturidade para que sejamos supridos de toda sorte de virtudes, dons e talentos.
O que tem real valor está invertido pelo valor "Real",nos tempos da ciência avançada com seus celulares, tabletes e notebooks de última geração, uma nova geração desavançando no convívio humano, tornando-se pessoas frias como a tela seus aparelhos tecnológicos.
A ciência moderna ainda não conseguiu inventar um medicamento tão eficaz quanto um profissional capacitado para ouvir e acolher as diversas faces do sofrimento humano.
Feliz dia do Psicólogo!
O nosso cérebro é de longe o órgão menos compreendido pela ciência. Para perceber o funcionamento do corpo humano será preciso usar a eletrónica apenas com um pequeno shipe que nos dê constantemente o estado do nosso corpo sem ser preciso fazer análises com tanta frequência. Creio que a ciência irá usar esse sistema para controlar possíveis doenças que nos podem surgir e milhões de dados irão surgir rapidamente do nosso corpo.
Com o tempo os médicos não precisam de fazer tantas intervenções ao corpo, pois através do tal shipe, o corpo receberá a cura, mas o pior é que as bactérias vão acompanhando as transformações dos medicamentos, transformando-se também e resistindo a eles e no futuro quem será o mais forte? Os médicos serão os computadores. Robôs tão pequeninos circularão nas nossas veias e darão todos os dados e até poderão fazer as curas.
A elétrónica superará a biologia e a vida irá prolongar-se no tempo e numa primeira fase poderá chegar aos 200 anos.
A ciência e a religião são as duas janelas que o ser humano tem para olhar para o universo, e as duas merecem respeito.
A possibilidade da existência de algo como a 'ciência' repousa numa variedade de pressupostos que nem podem ser eles próprios submetidos a teste 'científico', nem muito menos fornecem qualquer base racional para dar à dita 'ciência' a autoridade da última palavra não só nas questões gerais da existência humana, mas até no próprio domínio especializado de cada área científica em particular.
Em suma, o conhecimento científico – e mais ainda aquilo que hoje se entende popularmente como tal – é uma subdivisão especializada da capacidade racional geral e tem nela o seu fundamento, não podendo julgá-la por seus próprios critérios. O que aqui se entende como 'razão' não se resume também às capacidades usuais da linguagem coerente e do cálculo, pois ambas essas capacidades também não passam de especializações de uma capacidade mais básica. [...] É a razão, e não o método científico, que confere sentido ao próprio discurso científico, o qual por sua vez não pode dar conta dela no mais mínimo que seja. A 'ciência' não pode jamais ser a autoridade última em nenhum assunto exceto dentro dos limites que a razão lhe prescreva, limites estes que por sua vez continuam sujeitos à crítica racional a qualquer momento e em qualquer circunstância do processo científico.
A experiência humana tomada como totalidade ilimitada é a mais básica das realidades, ao passo que o objeto de cada ciência é uma construção hipotética erigida dentro de um recorte mais ou menos convencional dessa totalidade. Essa construção nada vale se amputada do fundo desde o qual se constituiu. O apego à autoridade da 'ciência', tal como hoje se vê na maior parte dos debates públicos, não é senão a busca de uma proteção fetichista, socialmente aprovada, contra as responsabilidades do uso da razão.
O culto da 'ciência' começa na ignorância do que seja a razão e culmina no apelo explícito à autoridade do irracional.
(Diário do Comércio, 7 de janeiro de 2009)
Isaac Newton é um personagem muito importante na história da ciência, principalmente pelas contribuições que deixou para a física e a matemática. Ele foi um filósofo natural, mais ou menos o que hoje chamaríamos de cientista, mas com algumas características próprias de sua época. Além de física, matemática, filosofia e astronomia, estudou também alquimia, astrologia, cabala, magia e teologia, e era um grande conhecedor da Bíblia. Ele e vários outros filósofos naturais do século XVII consideravam que todos esses campos do saber poderiam contribuir para o estudo dos fenômenos naturais. Newton tornou-se muito conhecido por suas realizações. Suas investigações experimentais, acompanhadas de rigorosa descrição matemática, constituíram-se modelo de uma metodologia de investigação para as ciências nos séculos seguintes. Não havia até o século XIX nenhum personagem tão admirado quanto Newton.
A teoria da evolução envenenou a ciência na tentativa de explicar a origem da vida; talvez seja complexamente aceitável entender os problemas e pensamentos inquietantes na mente de Darwin, resultando na perda dos seus belos pensamentos a respeito da tão maravilhosa vida.
