Epigrafes Professor e Técnico

⁠O bom observador vê em todo ser;
seu professor.

⁠Ser professor é um sacerdócio de magnitude incomensurável, de nobreza inigualável e de amor incomparável. É o soberano responsável em formalizar essência mor em prol da evolução da espécie humana

⁠No Estágio todos aprendem, desde o professor regente da turma, o estagiário, os alunos da escola, além do curso e da própria instituição de ensino.

⁠O papel do professor vai além de ensinar. Consiste em ajudar seus alunos a pensar, a pensar por si mesmos, se questionar, desenvolvendo um senso crítico.

⁠Planejar é um passo muito importante para o professor e para a escola, mas a essência são as crianças, que nos mostram as veredas de sua Aprendizagem e as alternativas do Ensino.

⁠Ser professor é desejar e lutar para que o meu próximo tenha um dia melhor que o de ontem, sempre aprendendo!

⁠A diferença entre o professor e o educador reside nos objetivos.
O ordenado mensal e a transmissão de conhecimentos.

Paradigma do valor do professor.

Antigamente o valor era da retenção do saber e hoje seria como usar o conhecimento para transformar. Reter não é transmitir.

⁠O tempo é professor, mestre nas lições.

⁠o tempo é um grande professor o melhor dos conselheiros .

⁠Um aluno que não honra e repeita o seu professor, sempre será um aluno !

⁠O tempo é o maior professor, porque não importa a idade ou quanto você estudou, pois ele nunca deixa de nos ensinar aquilo que é necessário.

A IMORTALIDADE DOCENTE

⁠Quando me tornei imortal?
Quando escolhi ser PROFESSOR
Minha ARTE não morrerá jamais
Nunca ouviremos um estudante chamar : meu ex-professor
Para sempre: PROFESSOR

⁠“Não existiria o professor se ele não fosse um eterno estudante”.

⁠“Quem muda a educação é a sociedade, mas quem mostra o caminho é o professor.”

⁠Quem tem uma fórmula tem o seu professor ao lado. Portanto, jamais errará.

⁠Tenho um amigo novo. Ele me chama de doutor e eu, de professor, que é o que queremos ser.

No fundo, o Berlim e o Professor eram parecidos. Ambos criaram planos com base em um conceito poderoso: a ilusão.

⁠Uma sala de aula deve ser comparada a uma orquestra, tendo o professor como o regente e os alunos como os músicos, sintonizados e sincronizados.

⁠Ser reconhecido pelo aluno é o combustível do professor.