Dinheiro por Chico Xavier
Não estou gostando de ninguém
E tá tudo bem.
Não preciso namorar ou estar com alguém pra ser feliz
Ou será que preciso?
Só preciso depender de Deus
É para ele que tenho que viver
Respirar, cantar e me satisfazer
Não preciso de alguém para ser amada
Preciso do Alguém
Aquele Alguém que morreu por mim
Se ofereceu como sacrifício santo e puro em meu lugar
Quem morreria no lugar de um vilão?
Só Ele para ser tão santo ao ponto de não se importar com o que os outros vão pensar
Mesmo estes outros sendo vilões assim como eu
Exatamente por isso, não preciso namorar.
Estou perfeitamente bem sozinha
Até porque, ninguém me tratará tão bem como Ele me trata
Mas, será que, um dia, se eu namorar
Será que ele morreria no meu lugar, assim como Cristo morreu por sua igreja?
Será que antes de ele me amar, ele O amaria acima de todas as coisas?
Será que ele seria cavalheiro, amável e guardião do lar como o tão falado, homem de Efésios 6?
Será afinal que existe alguém assim?
Alguém que tenha essas características e que ainda goste de mim?
Parece um sonho tão distante
Considerando como o mundo está hoje e que eu nem sou tanta coisa assim
Quando eu namorar
Serei submissa ao meu namorado
E ele também poderá contar comigo
Poderá me contar seus maiores segredos
Devo agir como uma mulher fiel a Deus
Que é submissa ao seu marido
Serei submissa a ele
Assim como a igreja é com Cristo
Quero um homem pelo qual possamos caminhar juntos, sem valor maior pra cada um
Apenas papéis distintos que nos tornam diferentes, pois somos diferentes
Alguém que, além de ser meu namorado, seja meu melhor amigo
Que eu possa sorrir e ter momentos de alegria
Que eu possa me abrir e contar como realmente foi o meu dia
Sem restrições ou vergonha
Só nós dois, juntinhos, caminhando para a Eternidade
Viu?
Não preciso de um homem
Não mesmo
Pelo menos, não agora
Quando chegar a hora certa Deus enviará ele pra a minha vida
E viveremos, não felizes para sempre
Pois a vida real não é como um conto de fadas
Mas assim, conforme for da vontade de Deus
Não espere uma data especial para dizer o quanto gosta de alguém, apenas goste ao ponto de tornar todos os dias especiais. Demonstrar todos os dias o quanto gostamos de alguém é abraçar a alma sem ao menos tocar o corpo, dizendo: Eu estou aqui, conte comigo!
Seguir em frente sem antes ter curado o coração da relação anterior, não é seguir, é simplesmente trocar um problema pelo outro.
"Doce melodia ao bater de assas da noite
perdida entre utopias e devaneios
Alma dançante, flauteado ritmado
Em pleno silenciamento de bocas
resplandece de repente teu sorriso
Já não se pode respirar, frente a ti
já não se pode respirar sem ti
Cabeça funciona pouco
coração trabalha dobrado
Quero estar ao teu lado
sob embalos compassados e lençóis amassados
Minta-me a verdade, preciso entrar neste passo
Mesmo quando não acontece, acontesse
mesmo quando não se tem, se tem demais
Sentimento florescente, sem a chuva morre
E logo ouve-se o chorar dos violinos, e então silêncio
Quando se acaba a música, se acaba o amor"
TEMA:
Educação para Serenidade: Proposta de Disciplina Curricular do Ensino Secundário como Reforço na promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial
QUESTÃO DE ANÁLISE:
Em que medida a Educação para Serenidade como Disciplina Curricular do Ensino Secundário pode reforçar a promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial?
SÍNTESE:
A Educação para Serenidade como Disciplina Curricular do Ensino Secundário pode reforçar a promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial ao munir os Alunos com Competências promotoras do Bem-estar e de uma Sociedade Pacífica nos tempos da Inteligência Artificial.
TEMA:
A Promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica no nosso Mundo em tempos da Inteligência Artificial: Ações para Reforçar as Estratégias existentes
QUESTÃO DE ANÁLISE:
Quais são as ações para reforçar as estratégias de promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica no nosso Mundo em tempos da Inteligência Artificial?
SÍNTESE:
As ações para reforçar as estratégias de promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica no nosso Mundo em tempos da Inteligência Artificial são:
1. Introduzir a 'Educação para Serenidade' como Disciplina Curricular em todas as Escolas Secundárias do Mundo.
2. Potencializar as competências de operacionalização dos Objetivos do Domínio Afetivo nos Professores de todas as Escolas do Mundo.
3. Introduzir Programa de Melhoria da Serenidade pela Atenção em todas as Comunidades do Mundo através de Professores e Alunos voluntários sob direção dos Serviços Distritais da Educação com um incentivo monetário simbólico aos voluntários.
O que se pode manifestar é infinito!
Por isso, cabe à ti, pelo teu livre-arbítrio, determinar o que manifestar num tempo e espaço!
DIFERENÇA ENTRE TERRA, LITOSFERA, SOLO E CHÃO
Terra é o nome do Planeta em que vivemos!
Litosfera é uma das esferas ou partes que constituem a Terra!
Solo é a camada superficial da Litosfera!
Chão é a superfície onde se pode pôr os Pés e andar!
Portanto,
O que cerca um Mar não é terra,
mas,
O que cerca um Mar é Litosfera!
O Oceano não cobre a maior parte da superfície da terra,
mas,
O Oceano cobre a maior parte da superfície da Litosfera!
Qual é a relação e diferença entre Chão, Solo, Litosfera e Terra?
A relação e diferença é que:
O Chão faz parte do Solo!
O Solo faz parte da Litosfera!
A Litosfera faz parte da Terra!
A Serenidade é uma necessidade do pico da pirâmide de Maslow!
Pois, os que têm interesse em melhorar a sua Serenidade são raros!
EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE
'Educação e Espiritualidade' é um novo campo de investigação, é um campo de investigação emergente que precisa ser estruturado e estabelecido.
As principais linhas de investigação deste campo são:
1. Impacto da educação escolar no desenvolvimento da espiritualidade dos alunos;
2.Métodos de ensino dos conteúdos das disciplinas do ensino primário e secundário para o desenvolvimento da espiritualidade dos alunos.
Portanto, não se trata de integrar a espiritualidade e ou religiosidade nas escolas, mas, desenvolver a Educação Escolar para servir também como um meio de desenvolvimento da espiritualidade dos alunos nas escolas, pois desenvolver a espiritualidade significa desenvolver a dimensão Afetiva dos alunos, desenvolver nos alunos uma qualidade de ser-estar superior marcada por atitudes de tolerância, cooperação, amor, serenidade, criatividade,
A Mente governa o Corpo se o Sujeito Homem estiver apegado a ela!
O Sujeito Homem governa o Corpo se estiver desapegado da sua Mente!
O Sujeito Homem pode desapegar-se da sua Mente, observando os seus pensamentos ou fixando a sua atenção na extremidade inferior do seu Corpo!
O melhor é se fixar na âncora em que te baseias, e não na meta, pois a meta já está lá mas a âncora pode facilmente se perder!
