Desenvolvimento
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE DESENVOLVIMENTO, CRESCIMENTO ECONÔMICO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Desenvolvimento não significa somente crescimento econômico, pois envolve qualidade de vida, educação, distribuição de riqueza e renda, questões sociais de habitação, saúde pública, transporte, saneamento básico, baixo nível de violência, direitos humanos, cidadania, etc.
É possível crescimento econômico com subdesenvolvimento? Sim, é possível, inclusive o crescimento econômico pode até acarretar mais subdesenvolvimento, quando se ignora as questões ambientais e a distribuição das riquezas geradas.
Equivocadamente, muitos ainda pensam que não pode existir desenvolvimento sem destruição ambiental. Uma boa relação entre o social e o ambiental é essencial para o desenvolvimento, é acima de tudo questão de sobrevivência da espécie humana e da vida em geral.
Muitos entendem que empregos só podem ser gerados com destruição ambiental, não percebendo que os desempregos que tal destruição acarreta são maiores que os empregos gerados. Esquecem que o grande gerador de empregos e o que dá sustentação a vida é a natureza saudável.
É preciso não esquecer também que o desenvolvimento sustentável envolve diretamente a questão científica e tecnológica.
Não querendo menosprezar a importância da ciência e tecnologia, entendo que se deveria colocá-las nos seus devidos lugares e nas medidas certas. Em diversos aspectos a ciência e em especial a tecnologia atrapalham o desenvolvimento sustentável, na forma como nós entendemos.
A tecnologia é necessária e tem grande utilidade, quando aplicada criteriosamente e racionalmente, mas não podemos também negar os grandes malefícios quando usada para suprir o egoísmo humano e os grandes interesses do capital.
Percebam um exemplo: imagine um barco pesqueiro com tecnologia de última geração, sonar, etc. Tal barco em algumas horas é suficiente para pescar milhares de toneladas de peixes. Imagine que na praia desses mares existem comunidades que vivem da pesca artesanal utilizando modestas jangadas com pequenas redes.
O que poderá acontecer com tais comunidades e o meio ambiente com o uso desses barcos sofisticados? Em pouco tempo os peixes desaparecerão dos mares, pois não haverá tempo para a reprodução e a comunidade terá sua única fonte de sobrevivência exterminada, e o meio ambiente sofrerá grandes desequilíbrios prejudicando toda fauna marinha.
Alegam que a indústria da pesca através de barcos tecnologicamente sofisticados gerará empregos com as atividades de apoio, tais como: processo de industrialização, enlatados e etc. Na realidade é tudo um grande equívoco, pois além da destruição do ecossistema, causando graves desequilíbrios, o único meio de sobrevivência dessas comunidades será eliminado.
O pior é que tais barcos, percebendo que suas presas estão se acabando, partem para outros mares, assim sendo, a destruição total se consolidará, causando desemprego, e o que é pior a falta de subsistência das comunidades.
Não estou desprezando os grandes benefícios da ciência e da tecnologia quando usadas adequadamente, a serviço do bem comum e com total respeito à vida e preservação ambiental. É o que os filósofos costumam chamar de Ética da Ciência e Tecnologia.
O crescimento a qualquer custo, sem considerar o meio ambiente, a diversidade da vida e a distribuição das riquezas geradas não é progresso. Na realidade é pseudo-progresso, que só trará sérios problemas, mortes, desempregos, concentração de renda, guerras, violência, catástrofes e muitos outros males.
Há outras questões importantes que envolvem assunto tão complexo, tais como: percepção de vida, níveis de consciência, paradigmas, questões espirituais, éticas, morais, culturais, psicológicas, etc., mas ficam para outra oportunidade.
O desenvolvimento de uma invenção está inteiramente relacionado com a necessidade de contestar barreiras e romper limites.
COMO ALCANÇAR O DESENVOLVIMENTO?
Quando estamos muito envolvidos numa determinada situação ou desafio, geralmente não conseguimos enxergar bem os seus detalhes e/ou as suas melhores soluções.
O caminho para o desenvolvimento é o DES-ENVOLVIMENTO, como a própria palavra o indica.
Se des-envolver daquele sentimento de raiva, de culpa, de inveja, de orgulho, de incredulidade ou de apego: eis o preço para o desenvolvimento.
É se des-envolver para se DESENVOLVER.
Eu quero!!! E você?
Não houve bolo nos meus vinte anos, nesse dia optei por estar na rua a assistir ao desenvolvimento da revolução dos cravos (o que fascina um jovem na mudança de comportamentos e liberdade). Foi a minha melhor prenda que recebi nesse dia.
Após 43 anos volvidos de altos e baixos, com mudanças de esquerda e direita, valeu a pena e é maravilhosa esta data, pelo que ergo o meu punho e grito “VIVA O 25 DE ABRIL”!
“A solidariedade é fundamental para o desenvolvimento de uma comunidade, mais se a caridade for fundamentada no amor ao próximo será extraordinária para o crescimento de todos”
Com o desenvolvimento das novas mídias, é cada vez mais viável, do ponto de vista material, certa 'democracia digital' que permita a implementação constante de mecanismos de consulta popular."
Esse desenvolvimento de uma teoria da liberdade aconteceu principalmente no século XVIII. Começou em dois países: Inglaterra e França. O primeiro conhecia a liberdade; o outro não.
Como resultado, temos até hoje duas diferentes tradições na teoria da liberdade: uma empírica e assistemática, a outra especulativa e racionalista; a primeira baseada em uma interpretação de tradições e instituições que cresceram espontaneamente e que não eram completamente compreendidas, e a segunda almejando a construção de uma utopia, que tem sido frequentemente tentada porém nunca bem sucedida. Ainda assim, tem sido o argumento racionalista, plausível e aparentemente lógico da tradição francesa, com suas elegantes premissas sobre os poderes ilimitados da razão humana, que tem progressivamente ganho influência, enquanto a tradição inglesa, menos eloquente e explícita, tem estado em decadência.
Essa diferenciação está escondida pelo fato de que o que chamamos de ‘tradição francesa’ da liberdade surgiu em grande parte de interpretar instituições britânicas e de que os conceitos que outros países fizeram delas eram baseados majoritariamente nas suas descrições por escritores franceses.
Intervimos nosso desenvolvimento,
Impedindo o devido crescimento,
Resultado de algum acontecimento,
Não sabemos mais sobre discernimento,
Absorvemos apenas esse sentimento,
Isso passará, digo, tempo ao tempo.
Se o desenvolvimento de uma cidade ou de uma instituição privada,não gerar um bem estar comum.Desconfie dele (05.11.17).
A educação vem da natureza, do homem ou das coisas. O desenvolvimento interno das nossas faculdades e órgãos é a educação da natureza; o uso que nos ensinam a fazer desse desenvolvimento é a educação do homem; e o ganho da nossa própria experiência sobre os objetos que nos afetam é a educação das coisas. O aluno em que as lições desses mestres se contrariam é mal educado; aquele em quem todas visam os mesmos fins, esse é bem educado.
Nossas Companhias São O Índice Da Nossa Vida, A Jornada O Desenvolvimento, A Bibliografia A Nossa Família Mas A Conclusão É Sempre Feita Pelo Pai Do Céu...
O papel maior do mentor é auxiliar e acelerar o desenvolvimento do mentorado através da sua experiência tácita e empírica, sendo qualquer metodologia proposta, com seus princípios, orientações, ferramentas e técnicas uma forma de ampliar as chances de sucesso desta parceria entre mentor e mentorado.
